教育目标分为三大领域

作者&投稿:骑茗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

...教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()。
【答案】:C 布卢姆认为教育目标是指预期的学生学习结果,他立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统,提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

布鲁姆教育目标的分类
布鲁姆教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。其中,认知领域叉可分为六个层次,从低到高依次为知识、领会、应用、分析、综合和评价。在认知领域中,知识层次是最低的,指的是对先前学习过的知识材料的记忆;领会层次是初步的理解,包括转换、解释和推断;应用层次是将所学知识应用...

布鲁姆教育目标分类的层次结构是什么?
认知领域的六个层次:知识、领会、应用、分析、综合和评价。布鲁姆等人将教学目标分为认知、情感和动作三个领域,每个领域的目标又是由低到高分成若干层次,该教育方法指出,问题有简单和复杂,按照学习目标进行提问。布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域...

教学教育目标分为哪三大领%
教学教育目标分为认知领域、情感态度领域、动作技能领域 。认知领域 所谓认知领域是指“包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的。情感领域 一词最早是1956年布卢姆在《教育目标分类学:认知领域》一书中提出来的,主要涉及一个人的情感、态度、兴趣和价值观等。就这一点而言,情感...

将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。_百度...
【答案】:B 美国布卢姆在《教育目标的分类系统》中,把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。

...应该包括( )、情感学习和动作学习三大领域。
【答案】:C 本题考查布鲁姆布卢姆教学目标分类系统。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。C项正确。A、B、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。A...
【答案】:D 布卢姆认为,教育目标包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

布鲁姆的教学目标分类是什么?
布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。注意:1.认知领域目标分类 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。(值得注意的是,这留个水平是由低到高的)(1)知识,是指学生所获得的实际信息,也就...

布鲁姆的教学目标分类是什么?
教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。一、认知领域目标 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。二、情感领域 情感领域的教学目标,以克拉斯沃尔(Krathwohl DR)为首,于1964年提出,分为5个层次:1、接受 2、反应 3、形成价值观念 4、...

将教学目标分为三大领域的是谁
布卢姆。布卢姆在1956年将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作领域,这一分类奠定了教育目标分类学的基础,并对教育理论和实践产生了深远影响。布卢姆的教育目标分类学在1980年代进行了修订,形成了修订版,该修订版将教学目标分为24个目标单元,构成了72种分类结果。

呼饱15538594654问: 布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 -
壤塘县瑞代回答:[答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(

呼饱15538594654问: 5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 -
壤塘县瑞代回答:[选项] A. 布卢姆 B. 布鲁纳 C. 杜威 D. 赞可夫

呼饱15538594654问: 1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? -
壤塘县瑞代回答: 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.

呼饱15538594654问: 教学目标分类有哪几种? -
壤塘县瑞代回答:[答案] 传统的教学目标分类 在西方的课程与教学组织和设计中,长期以来占支配地位的主张是,把教学目标分为“事实、技能和态度”三个领域.布卢姆的教育目标分类系统 认知领域 情感领域 动作领域层次 特征 ...情感领域目标分类...

呼饱15538594654问: 教学教育目标分为哪三大领域? -
壤塘县瑞代回答: 认知领域、情感态度领域、动作技能领域

呼饱15538594654问: 布卢姆的教学目标分类 -
壤塘县瑞代回答:[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...


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