教育法规的纵向层次
位于我国教育法体系的第一层次,以《宪法》为依据制定的基本法律是...
【答案】：A 我国的教育法体系由纵向四个层次和横向六个部门构成。《教育法》位于我国教育法体系的第一个层次。它是以《宪法》为依据制定的基本法律，主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，教育行政法规位于教育法体系的第三...
教育法的功能
2、教育法是我国的教育宪法，在教育法律法规纵向层次中处于顶层，是我国教育法律法规体系的母法，有了这一教育基本法、母法，在它之下的教育法律、法规的制定就有了依据。3、在教育法体系中具有最高法律效力，规定我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。教育法的作用：1、...
教育制度分哪四个层次?
四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。支系旁系齐全、相互沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善，不仅构成纵向升迁系列，而且三种教育亦可横向沟通。近十年来，形成了公办、民办、公立民办多种形式并存...
国防法规的体系分几个层次
法律分析：纵向划分，可以分为五个等级。我国现行的国防法规等级：1、全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律；2、国务院、中央军委制定颁布的行政法规；3、国务院各部委和中央军委各总部制定颁布的法规；4、各军种和大军区制定的法规细则；5、各省、自治区、直辖市人大和政府制定颁布的地方性法律规章...
国防法规体系的层次是纵向划分吗
你好，是纵向划分，可以分为五个等级。我国现行的国防法规等级 1、全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律。2、国务院、中央军委制定颁布的行政法规。3、国务院各部委和中央军委各总部制定颁布的法规。4、各军种和大军区制定的法规细则。5、各省、自治区、直辖市人大和政府制定颁布的地方性法律规章。...
我国现行的学校教育制度中,基础教育包括( )。
这三个层次由低到高形成教育程度和水平的递增关系，各自相对独立又相互衔接。它们之间客观上通常存在一定的比例关系，一般呈金字塔形，即高一级所占比例较小。合理的教育纵向结构，能够使教育的功能和效益得到最好的发挥，更好地促进社会的发展。A、C两项正确。B项：属于高等教育层次。与题干不符，排...
简述科学教育活动目标的纵向层次结构分别是什么?
科学教育活动目标的纵向层次结构分别是：1、总目标：这是科学教育活动的最高层次目标，是整个科学教育活动的总体方向和期望结果。总目标通常具有概括性和抽象性，涵盖了科学教育的各个方面。2、年龄阶段目标：根据儿童的年龄和发展阶段，科学教育活动目标可以分为不同的年龄阶段目标。不同年龄阶段的儿童认知...
哪位大佬有 学前教育政策与法规期末复习资料,有这个大学资料的百度网盘...
由国家强制力保证实施的调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。狭义的教育法律仅指拥有立法权的国家权力机关依照立法程序制定和颁布的有关教育领域的规范性文件。3、纵向层次的教育法律、法规体系：即同一类型的法由不同部门立法，由不同层次的教育法律、法规组成的等级有序的纵向关系。
简述科学教育活动目标的纵向层次结构分别是什么?
【答案】本题考查教育目的的横向结构。教育目的主要由两部分组成，一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定教育所要培养出的人的社会价值，即教育要为社会培养什么人的问题。由此，本题应填“身心素质”和“社会价值”。二、纵向结构 教育目的的纵向层次结构包括：国家的教育目的、各级各类学校的...
什么是纵向层次结构法以及纵向层次结构法的功能是什么?
所谓纵向层次结构法是从某一学科体系的纵向发展的逻辑关系上考察可以把一个学科的纵向体系分析为若干有机的、有某种从属关系的大小层次。其功能有：①纵向层次结构法把某一知识系统分析为若干有机联系的层次简约地勾勒出了复杂知识体系的整体与局部之间的关系使整个知识体系脉络清楚层次分明既便于学生从整体上...
掇刀区达纳回答： 第一层次:教育法中的母法《中华人民共和国教育法》第二层次:《教师法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》等第三层次:教育部法规,如《中小学生伤害事故处理办法》等第四层次
郯翠18810438836问： 教育制度分哪四个层次?？
掇刀区达纳回答： 如博士、硕士、本科、专科等纵向层次,也要考虑类型如研究型、理论型、应用型、技能型
郯翠18810438836问： 我国的教育制度分为四个层次,初等教育和中等教育是其中的两个层次,那么,另外的两个层次是什么教育? - ？
掇刀区达纳回答： 现行的学校教育制度基本为四等七级,直系旁系齐全,相互沟通衔接,已形成多种形式办学的格局.四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育,七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育.支系旁系齐全、相互沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善,不仅构成纵向升迁系列,而且三种教育亦可横向沟通.近十年来,形成了公办、民办、公立民办多种形式并存的格局.1986年,我国政府首次提出实行九年制义务教育,为提高国民的素质提供了法律保障. 参考资料:<中华人民共和国教育法>(第二章 基本教育制度) 第十七条
郯翠18810438836问： 第三题,简述教育法规的特点 - ？
掇刀区达纳回答： 教育法的特点: 1.主体的复杂性. 2.调整范围的广泛性 3.法律后果的特殊性.
郯翠18810438836问： 教育法律规范有哪些呢? - ？
掇刀区达纳回答： 一、教育法律 1、中华人民共和国教育法 2、中华人民共和国教师法 3、中华人民共和国义务教育法 4、中华人民共和国职业教育法 5、中华人民共和国民办教育促进法 6、中华人民共和国国家通用语言文字法 二、教育行政法规 1、教师资格条例 2、幼儿园管理条例 3、学校体育工作条例 4、学校卫生工作条例 三、教育部门规章 1、学生伤害事故处理办法 2、中小学幼儿园安全管理办法 3、国家教育考试违规处理办法 4、实施教育行政许可若干规定 5、教育行政处罚暂行实施办法 四、相关法律 1、中华人民共和国未成年人保护法 2、中华人民共和国行政复议法 3、中华人民共和国行政诉讼法
