教育心理学诞生于19世纪
高等心理学的发展经历了哪几个阶段
（1）开创阶段(19世纪末到20世纪初)：俄国乌申斯基被称为“俄国教育心理学的奠基人”，卡普切列夫1877年出版了《教育心理学》，这是世界上第一本以教育心理学命名的书。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，成为西方第一本教育心理学专著。桑代克的《教育心理学》标志着教育心理学的诞...
心理学诞生于哪一年
1879年，德国心理学家冯特（Wilhelm Wundt）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，宣告了科学心理学的诞生。直到19世纪与20世纪之交 ，美国由于心理学界的机能主义运动而使其逐渐成为心理学研究的中心，并成为教育心理学的发源地。心理学界把开始系统的实验研究...
教育心理学诞生的标志是?
对教育心理学产生做出突出贡献的是美国心理学家桑代克。他立志于用准确、精密的数量化方法研究和解决有关学习问题。1903年，他写成《教育心理学》一书，后来扩展为三卷本的《教育心理学》，并于1913—1914年出版。在该书中，桑代克创建了一个教育心理学的完整体系，从而正式确立了教育心理学作为一门独立...
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于什么时期
20世纪60年代 教育心理学经过了，创立，发展，成熟，和完善几个时期。创立阶段：19世纪末20世纪初，德国冯特在莱比锡大学创立世界第一个心理实验室，标志教育心理学的诞生；1903年桑代克的《教育心理学》标志西方教育心理学的名称和体系由此确立。发展阶段：20世纪20年代，吸收了儿童心理学和心理测验的内...
现代心理学发现经历了哪三个阶段?
由于在教育情境中的研究较少，对教育实践的指导作用不大。杜威采取了另一条研究路线，结合学校教学实际进行研究，强调实用主义“从做中学”，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。 这时候苏联教育心理学家以维果斯基和鲁宾斯坦等人为代表，主张...
心理学诞生于哪一年
1. 1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，这一事件被视为科学心理学诞生的标志。2. 到了19世纪与20世纪之交，美国逐渐成为心理学研究的中心，特别是由于机能主义运动的兴起，这里也成为教育心理学的发源地。3. 心理学被认为是一门科学，是因为它满足了客观性、验证...
教育心理学正式诞生于什么时间?
桑代克1903年出版的《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，从而使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。
教育心理学作为一门独立的科学诞生于()年
【答案】：A 【答案】A。解析：本题考查教育心理学的诞生，1903年桑代克出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
【答案】：C 1903年，美国桑代克出版了《教育心理学》，这是西文第一本以教育心理学命名的专著。
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。
【答案】：C C【解析]1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生；但标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生则是1903年桑代克的《教育心理学》的出版。
源城区胜艾回答： 教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科,但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学.中国古代教育家孔子就提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法.古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆”这样的教育心理学思想. 桑代克1903年出版了《教育心理学》一书,以学校情境详尽说明学习的概念,从而使教育心理学成为一门独立的实验科学,这是近代教育心理学的真正开端.
洪温18385762763问： 教育心理学诞生到底是在1903年还是1913年? ？
源城区胜艾回答： 您好 桑代克1903年出版的《教育心理学》一书,以学校情境详尽说明学习的概念,从而使教育心理学成为一门独立的实验科学,这是近代教育心理学的真正开端.教育心理学上写的是以1903年为教育心理学的开端 1913年是对之前理论的重要补充和发展其实你可以这么想 如果之前03年的不算诞生标志的话 那么现在就会直接说1913年是诞生的时候了 还有追问的话 可以百度HI我 或者百度 武汉耳朵心理工作室 查看相关文章希望可以帮助你
洪温18385762763问： 教育心理学和普通教育学的区别 - ？
源城区胜艾回答： 教育心理学绝对更难.但我相信也更实用. 教育心理学是一个需要理性分析的学科,很多知识需要理解记忆才能掌握,而且比较复杂多变.在实际生活中的运用也是比较广泛的.就比如现在很多大学都开设了心理疏导课程.中小学有许多学生在面对学习生活时遇到的心理问题等等.
洪温18385762763问： 教育心理学的创始背景? - ？
源城区胜艾回答： 19世纪心理学获得了划时代的长足发展,为教育心理学作为一个独立分支,从母体学科中分出提供了可能.与此同时,试图以心理学的观点来论证教育过程的著作不断增多,学习问题的心理学实验也逐渐开展起来了.最早出现的一些教育心理学著作,仅仅是以心理学知识与教育问题简单结合的尝试形式出现的,其表现也是各式各样的,名称也不一致.类似这样的尝试,对于当时影响较大的著名心理学家赫尔巴赫早在1806年就发表了《普通教育学》艺术,该书企图以心理学的观点来阐述教育的一些重要问题,特别是教学的理论问题.他认为心理学是教育者首先要掌握的学科,并强调要通过教育来培养儿童的性格,教育的目的就是性格的形成,认为教育是建立在多方面兴趣和道德观念上的.
洪温18385762763问： 教育心理学起源何时? - ？
源城区胜艾回答： 桑代克于1903出版《教育心理学》一书,使教育心理学成为一门独立的学科
