教育应该培养什么素质的人
教育的根本任务是培养什么样的人
1.教育应该培养具有良好道德品质的人 道德品质是一个人的核心素质，它关系到个体的价值观、行为准则和社会责任感。培养具有良好道德品质的人，不仅能够自律、守信，还能够关心他人、尊重他人，具备公平正义的观念。这样的人能够形成正确的价值观，为社会的和谐稳定做出贡献。2.教育应该培养具有扎实的知识基础...
教育应该培养什么样素质的人
教育应该培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，没有这一条，培养社会主义建设者和接班人就不成立了；爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养的人，必须具有爱国情怀，时刻不忘自己是中国人；育人的根本在于立德，培养的人，必须...
教育要培养什么样的人?
教育的目标是培养具有全面素质、独立自主、自我实现、社会责任感和国际视野的人。具体来说，教育要培养：1.全面发展的人：培养学生智力、体育、美术、音乐等多方面的能力，形成全面发展的人格。2.具有创新能力的人：培养学生独立思考、创新能力和实践能力，激发其创造力和发明精神。3.具有社会责任感的人：...
教育应培养什么素质的人
1.热爱祖国 祖国是根本，有国才有家，如果连一个爱国者都不是，还谈什么理想 2.尊老爱幼，孝敬父母 教育，不光是学习好，善良才是根本。这个世界不缺满腹经纶的禽兽，他们读了那么多书，可是为人处事很差，不知道尊老，不知道爱幼 3.善良 人之初，性本善，但并不是所有人都是随着生活环境而和最...
培养孩子的什么素质?
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要有计划地发展教师素质，做好教师培训教育的发展规划。不断提高教学质量，进而培养更多合格的好教师。培养幼儿骨干教师。还可以有计划地举办各种形式的区培和国培班，以解决各地对幼儿教育专业教师的急需和素质的不高。这是提高农村幼儿教师素质的根本。
素质教育包括哪些内容?
1、品德教育：培养学生正确的价值观、道德观与行为规范，提倡诚实、守信、友爱、公平等优良品质。2、智力教育：培养学生的认知能力、思维能力和创新能力，包括科学的学科知识、思维方法和问题解决能力。3、身心健康教育：关注学生的身体健康、心理健康和社交健康，帮助他们建立积极的生活态度和健康的生活方式。...
教育是什么?培养什么人?怎样培养人?为谁培养人是教育的根本问题。_百度...
在回答“培养什么人”的问题时，教育应致力于培养具有全面素质的人。这包括扎实的知识基础，广泛的视野，创新的思维能力，良好的道德品质，以及适应未来社会发展的能力。例如，在21世纪，教育需要更加注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作精神和跨文化交流能力，以应对全球化、信息化带来的挑战...
培养什么人是教育的首要问题。
具有健康体魄和生活品质的人：教育应该培养具有健康体魄和生活品质的人，这种人具有健康的身体和积极的生活态度，能够享受生活，面对挑战和压力。综上所述，教育的首要问题是培养全面发展的人，具有创新精神和创造力、批判性思维和解决问题的能力、社交能力和合作精神、道德素养和社会责任感、健康体魄和生活...
对于教学,我们应该注重培养学生哪些素质?
5. **过分注重考试和分数：** 一些教育系统过于强调考试成绩和分数，而不是学生的实际理解和技能发展。这可能导致学生只追求高分，而不是真正的学习。我认为，教育应该更注重培养学生的综合能力和实际技能，而不仅仅是分数。6. **忽视个性化学习：** 个性化学习是根据每个学生的需求和兴趣量身定制教育...
大学教育应该培养什么样的人
应该培养出具有正确世界观、人生观和价值观，具有社会责任感、创新精神和实践能力，具有高尚品德和人文精神，具有科学素养和环保意识，具有较高文化素质和审美情趣，具有健康体魄和心理素质的优秀人才。大学需要培养的三种能力是：学术能力、创新能力和社会责任感。1、学术能力：学术能力是大学培养的基本能力之一...
七星区槟榔回答： 教育目的是扫除文盲并普及基础文化知识.提高整体社会人口素养. 学校培养的学生步入社会后能以己之识报效国家社会,为社会建设作出实在的贡献. 由于人和人之间存有着不同程度的差异,如先天智力,身体体质等,如果冠以一个死板的教育模式将会出现良莠不齐的现象.关键是表现成绩不佳的学生很可能未必是上课没有认真听讲,先天智障的人.呼吁教育部门能因材施教,提早改革教育体制中尚不合理的地方.
闾夜15575392999问： 我们的教育应该培养什么样的人? - ？
七星区槟榔回答： 1、教育首先应该培养完整的人.完整的人不能没有理性和德性.我们应当基于人的基本生存发展特性,注重培养每个人的独立思想、自由精神、健康人格、公民观念、规则意识、质疑勇气等等,使人们养成对智慧以及真、善、美的追求,实现...
闾夜15575392999问： 反思教育应该培养什么素质的人教育学原理? - ？
七星区槟榔回答： 我们的教育应该是以培养什么人的素质的教育,我们教育不仅要求掌握科学文化知识,掌握很高的分数,还要求这个教育要符合社会的要求,教育要培养人的素质,这些素质不一定说他的考试分数高,他的素质就高,所以我们要把教育和素质教育联系在一起
闾夜15575392999问： 素质教育要发展学生哪些方面的素质 - ？
七星区槟榔回答： 实施素质教育 ,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人.
闾夜15575392999问： 由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人 - ？
七星区槟榔回答： 积极向上,爱国爱家,遵纪守法,孝敬父母
闾夜15575392999问： 要培养孩子哪些素质,怎样培养? - ？
七星区槟榔回答： 这个问题呢,首先我不知道这个孩子有多大啊!如果孩子还小,那要先教育他一些礼节,这个要从小就下手,我的同学父母就是忽略了这点,比如他吃饭拔菜挑肉吃(再跟很多同学吃饭时就这样),他还经常把筷子竖直插到米饭中,跟给人上香似的,这样今后必会被人笑话!所以礼节很重要!等孩子稍大一些,要教育他一些品德,从小养成良好地道德品质!等孩子再大些,要注意孩子的身体素质,要给他充足的营养,最好能保证他能每天吃一个鸡蛋,喝一次奶,小孩子这个很重要,只要你想让他长高个,身体健康!而且要试试提到学习的重要性,要从小感到学习的重要,不要让他今后厌烦学习!孩子还是尽量要苦养!
闾夜15575392999问： 素质教育的培养目标是什么? - ？
七星区槟榔回答： 素质教育的目标是培养成功的人格,人格养成专家叶长强先生,因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客.浸淫于浩若烟波的中华文化中,总结出人格之精髓——大成模型,填补了国内外人文教育的空...
闾夜15575392999问： 素质教育的本质是培养什么人,怎样培养人的问题.它的内容和要求有哪些? - ？
七星区槟榔回答：[答案] 面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.
闾夜15575392999问： 在教育活动中涉及到教育要培养什么样的人这样一个根本 - ？
七星区槟榔回答： 我认为最根本的是培养有健全人格的人!请看下面的文章,我很有感触,希望对你也有帮助! 教育应该培养什么样的人(于俊卿) 案例简况: A、男生:18岁考入北京大学物理系,本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生.28岁通过答辩获得博士学位…… B、男生:贫寒农家子弟,以优异的成绩考入省级重点高中,高中期间成绩优异,被评为省级三好学生,全国物理奥数二等奖,后考入省属重点大学攻读生物技术专业…… C、男生:初中体育成绩优异,凭借长跑特长,进入重点高中,高一时七门功课不及格,从学校退学……
闾夜15575392999问： 素质教育的核心内容是什么? - ？
七星区槟榔回答： 素质教育的核心就是人的全面发展 全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,要抓住培养什么样的人和如何培养人这个根本问题.素质教育的核心就是人的全面发展,是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展,文化素质是其中重要的组成部分.要把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育的切入点和突破口,培养创新人才的突破口,不走过场,不搞形式主义,扎实推进,将文化素质教育渗透到大学精神的建设中.
