教育家精神大讲堂笔记
如何做才能在听讲座时有收获
有些主讲人虽然名气大，不一定适合自己；有些文字功底好，口头表达能力欠缺。 了解举办方，晨报周刊举办的晨报大讲堂，熬吧会所举办的熬吧读书会，湖南省图书馆举办的湘图讲坛，湖南师范大学举办的书山论坛，湖南教育电视台举办的湖湘讲堂，一般来说都是很不错的。此外，中南大学、湖南大学、湖南农业大学...
小学教师教育科研工作总结
我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。 其次,能积极、主动地参加各种培训学习。1月份,去xx参加全国语文名师成长大讲堂,7月份,在xxxx大学参加xx市语文骨干教师培训,11月份,在xxxx学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研,在学校组织的各种培训和业务学习活动中,...
爱护眼睛主题班会记录总结
并让孩子们通过游戏切身体会生活在黑暗中的种种不便,同时幼儿园还通过家园共育教给家长一些正确的用...我校面向全体学生宣传普及眼健康科学知识的同时,还积极组织学生观看爱眼健康大讲堂,切实提高了小学生主动...总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了小学各年级学生...
道德讲堂建设实施方案
道德讲堂是社会道德建设的重要内容,是精神文明建设工作的有力支撑,也是开展大学生思想道德 教育 活动的有效平台。下面是我为大家整理的道德讲堂建设 实施方案 ,一起来看看吧! 道德讲堂建设实施方案一 为贯彻落实宝鸡高新区精神文明建设委员会办公室2013[19]号文件精神,以在我区各文明单位深入开展“五个一”(“一堂...
小学教师个人教育科研工作总结范文
我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。 其次,能积极、主动地参加各种培训学习。1月份,去xx参加全国语文名师成长大讲堂,7月份,在xx师范大学参加xx市语文骨干教师培训,11月份,在xx师范学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研,在学校组织的各种培训和业务学习...
三严三实:严以修身专题研讨发言稿
三严三实专题教育开展以来,我始终坚持高标准、严要求,以严的精神、实的作风学习践行“三严三实”,始终坚持把*对县委书记提出的“四有”“四个人”要求作为自己为官做人和践行“三严三实”的根本遵循,在严以修身专题学习中,通过深入学习领会、深入联系群众、深入查找问题、深入工作 实践 ,对严以修身的重要意义认识更...
课题开题的发言稿
对本课题的研究,旨在更好的实现新教育所倡导的师生与人类崇高精神对话、无限相信教师和学生的潜能、重视...安排课题组成员定期利用周末大讲堂举行报告会,把读书、写作加大推广,让更多的学生分享其中获得的快乐。...教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计、评比、推荐,以此在学期末课题组成员进行综合考评。同时,每月...
校长天天简书:20190719昌邑市校长治校育人姜勇工作坊第十三期活动举行...
并给家长做过父母大讲堂、开展过教师座谈会等活动，今天姜校长也和在校的老师们进行了座谈。 在教育局的正确领导下，姜勇校长治校育人工作坊取得了很大的成绩，各个学校的校长都得到了不同程度的提升，特别是担当教育使命、积极学习提升，密切联系群众等方面效果显著，新的学期工作坊将继续...
志在充实孜孜以求老干部大学为我们点亮了一盏心灯演讲大全
现在请大家随着我的视角，走进我们旅游地理班老年学员的群体之中，去真实地感受老师和同学们那璀璨人生的精神风貌。旅游地理班设在学校三楼303教室，当你走进教室，第一印象就是开阔清亮，就像走进了一种庄重、肃静、知识传播的大讲堂，授课老师犹如灵魂的助手，为你点亮一盏心灯，让你孜孜以求，追求充实，...
小学数学教师年度考核个人总结
以扎实的工作作风教育人,以忘我的拼博精神激励人,以独特的教学方法带动人,争做育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。 虽然我不是班主任,但是全员育人的...所以在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在教研室组织的“教研大讲堂”学习活动中,我用心听好每一节课,认真做好每一项笔记,努力完成好每一次...
果洛藏族自治州培达回答： 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.“教育家是具有实践教育理论和思想教育理念的教育者,有着德育和美育相结合的思想,在行业中作出成绩有影响的成就者,教育思想及著作能为学子和后来人指路架桥;教育不仅是育人,更重要的是育心,造就人的正确思想和精神(山水情人)”.教育家与教育学家不同,前者重实践精神,后者重理论研究.
翁剂15872866260问： 何谓教育家 - ？
果洛藏族自治州培达回答： 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.教育家与教育学家有不同,前者重实践精神,后者重理论研究.
翁剂15872866260问： 人文与德育主题讲座 心得体会1500字 - ？
果洛藏族自治州培达回答： 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造.二十一世纪是追求人文精神的世纪,二十一世纪的教育更...
翁剂15872866260问： 叶圣陶的教育思想的精髓是什么? - ？
果洛藏族自治州培达回答： 叶圣陶教育思想的精髓──教是为了达到不需要教杜克强纪念叶圣陶先生诞辰100周年叶圣陶是我国著名的教育家、文学家、出版家和社会活动家,圣陶先生于1912年18岁走上小学教师岗位,后来担任中学教师、师范学校教师、大学教授,还大量编写教材,创作儿童喜爱的文学 叶圣陶是20世纪我国卓越的教育家.他的一生从事教育和教学工作70多个春秋,几乎亲历了20世纪中国社会变革的各个时代和教育改革的整个过程,加上他同时作为新文化运动战士、著名文学家、出版家、社会活动家的极其丰富而又相互交融的社会实践和人生修养,从而形成了他博大精深、特色鲜明的教育思想.
翁剂15872866260问： 浙派名师培训小学英语 ？
果洛藏族自治州培达回答： 杭州师范大学经亨颐学院,是以我国近代著名教育家、我校首任校长经亨颐先生之名命名的荣誉学院,是我校贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,继承师大...
翁剂15872866260问： 课外书的名人名言有(名人名言,好词好句,好段,心得体会) - ？
果洛藏族自治州培达回答：[答案] 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己. ——歌 德 人的天才只是火花,要想使它成熊熊... 知困,然后能自强也. ——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记.学记》 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中...
翁剂15872866260问： 总结归纳的设计意图是什么 - ？
果洛藏族自治州培达回答： 设计意图:1、 可以激发学习兴趣课堂讨论可以最大限度地激发学生的学习兴趣, 充分调动学生学习的主动性、 积极性. 学生总对各种讨论兴趣盎然,究其原因,一是学生好动,乐于交往,学生的这种心理需求在讨论中可以得到一定程度的满...
