教育叙事的特征不包括
(2021年上半年真题)简述教育叙事研究的一般步骤。
【答案】：教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。其步骤包括：确定研究问题；选择研究对象；进...
教育叙事和自传的区别
而自传则主要是通过叙述个人经历和生活来展现作者的真实经历、内心感受和成长历程。2. 内容不同：教育叙事通常围绕着某种教育主题展开，以故事的形式来向读者传递相关的教育信息。自传则更加注重叙述个人经历，包括作者的成长、生活经历、困难与挑战等，以展示作者的个人故事和人生旅程。3. 人物角色不同：...
教育叙事研究包括哪些类型?
．拥有故事：教育研究中的叙事性研究是将技术与理性的东西隐藏到背后,通过一个个的故事的描述,去追寻参与者的足迹,倾听参与者的声音.2．叙述故事：通过个体的叙述,群体的叙述来研究个体、研究群体,研究他们的过去、现在和将来"叙述不仅仅是为了解释,而是要寻找故事背后的意义.3．反思故事：教育叙事研究并...
浅谈教育叙事研究
它是教师立足教育实践，寻求主动专业发展的有效方式，是一种促进教师群体共同专业发展的有效机制。二、教育叙事研究中的案例应当具备什么特点? 第一，真实性。案例必须是真实的，必须是师生共同经历的一段过程，虚构的故事不能作为教育叙事展开研究。第二，故事性。案例应当有人物、有事件、有情节，存在...
声音与经验:教育叙事探究目录
三、康奈利和克兰迪宁的三维叙事探究空间模式 四、“变熟为生”的文化人类学方法 五、中国叙事风格与方法 六、教育叙事研究的一般方法 第5章 作为理论探究的教育叙事 一、人文与科学的思维方式 二、序列与位置的时空关系 三、诠释与解释的不同取向 四、前台和后台：主观与客观 五、教育学的发展路向...
教育故事案例
③教学案例与叙事研究的联系与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”,但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事;教学案例必须从教学任务分析的目标出发,有意识地选择有关信息,必须事先进行实地作业,因此日常教育叙...
怎样写好数学教学叙事
教师自己叙述教育教学故事，既不是为了检验某种已有的教育理论，也不是为了构建一种新的教育理论，更不是向别人炫耀自己的研究成果。教师叙事研究的主要目的是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的行为，不断提高教育教学质量。教育叙事研究的基本特征是研究者以叙事、讲故事的...
教育叙事的基本类型
从叙事的层次来区分，包括教育教学日志或日记，直接记录日常真实教育生活情景；在记录日常教育生活片段之上的反思性叙事，即不局限于记录，而且能把自己的心得体会加以提升；研究性叙事，即建立在对叙事主题加以提炼。对多种原始教育生活材料的搜集整理，从而对日常教育生活加以反复梳理而进行的教育叙事。从叙...
教育叙事研究中的教育经验是指失败的经验吗
不是。教育经验可以包括学生、教师或其他教育参与者在教育过程中的各种经历和感受，无论是积极的还是消极的，成功的还是失败的。所以在教育叙事研究中，教育经验并不仅指失败的经验。
简述教育叙事研究的一般步骤
这一过程包括：检查原始数据、编码故事、重新组织故事和呈现一个经过重新叙说的、言说研究参与者经历的故事。这一过程的理论假设为：按一定逻辑顺序组织后，研究参与者讲述的故事可以被更好地理解。5.与讲述故事的研究参与者合作：在教育叙事研究过程中，这一操作步骤与其他步骤紧密联系、相互影响。这种合作...
武城县苯丁回答： 教育叙事的标准: 1、事件真实.2、描述的情境有意义,抒发独到思考.3、叙述清晰, 细节描写生动,揭示人物的心理,细腻刻画冲突情节.4、叙述的问题对他人有思考价值和启发意义.
禤航17644252892问： 关于教育的叙事 - ？
武城县苯丁回答： 教育叙事,即是讲有关教育的故事.它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,其实质是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法.非为讲故事而讲故事,而是通过教育叙事展开对现象的思索,对问题的研究,是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育经验的发现和揭示过程教育叙事的特点主要有:1、叙述事例必须是已经发生的、真实的; 2、叙事要以人物及其所感所想为主线; 3、故事情节应该跌宕起伏、扣人心弦; 4、教育叙事应令读者有身临其境之感; 5、获得教育理论或教育信念的方式的归纳; 6、叙事目的不是自我陶醉,而是与众人分享.
禤航17644252892问： 教育叙事与文学叙事的相同点 - ？
武城县苯丁回答： 教育叙事是在教学过程发生的真实事例,不能脱离事实太多,稍加修饰可以,文学叙事注重于文学,可夸大.,
禤航17644252892问： 写事和叙事有什么区别? - ？
武城县苯丁回答： 叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件 写事是真实的,经历过的事情
禤航17644252892问： 教育叙事研究包括哪些类型? - ？
武城县苯丁回答：[答案] .拥有故事:教育研究中的叙事性研究是将技术与理性的东西隐藏到背后,通过一个个的故事的描述,去追寻参与者的足迹,倾听参与者的声音. 2.叙述故事:通过个体的叙述,群体的叙述来研究个体、研究群体,研究他们的过去、现在和将来＂叙述...
禤航17644252892问： 教育叙事与教学研究有什么区别? - ？
武城县苯丁回答： 教育叙事就是将教学中的一件事写出来就可以了,如你对某一件事你是如何处理的,将整个过程写出了就可以.这是本人的理解,不知对不对
