教的词源解释
词源的解释 词源的解释是什么
词源的词语解释是：词源cíyuán。(1)语言成为(如一个词或词素)的历史、来源(常包括其史前史)，从该语言成分在语言中最早出现的记载追溯其语音、书写和词义的发展;追溯它从一种语言转变为另一种语言的过程;分析拼成它的组成部分;鉴定它在其他语言中的同源词，或者追溯它及其同源词在一种有记载的或假设...
什么是词源???我只知道什么是词根～～～
英语词源（Etymology）简单点说就是对单词追本溯源，英语单词的构成可能有许多国家的语言，特点，形成一个单词，词源就是这些
anorexia词源?
词源解释一：希腊语起源 anorexia这个词源自古希腊医学词汇，早期用于描述人们食欲减退或丧失食欲的病理状态。在古希腊，医学家们开始注意到食欲与人体健康之间的紧密关系，并尝试用词汇来描述这种状态。anorexia便是其中的一个词汇，反映了古人对人体健康的观察与认知。词源解释二：医学领域的广泛应用 随着医学...
什么是词源
你指的是在英语的词源吧。就是指一个词是从哪里来的。比如teacher这个词，它的词源是teach.
词源怎么解释孤傲不逊?
“孤傲”和“不逊”都是形容词，分别表示“独立自主，高傲自大”和“不恭敬，无礼貌”的意思。这两个词的词源可以从其构成部分及其历史发展来解释：1. “孤傲”由“孤”和“傲”两个字组成。其中，“孤”表示“独立、单独、孤独”等意思，而“傲”的本义为高挺、傲立，形容人的气概和自信。此外，...
从中国古代教育词源解释你能看出什么问题
Educate一词来自希腊语educat，它的词根是educe（希腊语是educere）本义是引出。e指的是出来，ducere是引导。由此，我们可以看出来，以希腊语为语源的欧洲和北美洲的教育强调的是教育者对受教育者的引导、启发。从中西方教育理念的对比中，我们深切地感受到：我们要转变教育观念。因为相信外力的作用，于是...
词源学是指什么呀?
词源学（etimology）是历史比较语言学的一个部分，它源于希腊词etumologia，etymons意为“词的真意”，logy意为“科学”，etymology意思就是“引出词的真实情况”。词源学属于词汇学的一个分支，以历史的角度来研究词汇。在我国，著名的《说文解字》能够解释许多汉字的起源。词源学作为研究词语起源的学科...
法的词源怎么解释
词源的解释[etymology] 语言成为(如一个词或词素)的历史、来源(常包括其史前史),从该语言成分在语言中最早出现的 记载 追溯 其语音、书写和词义的发展;追溯它从一种语言转变为另一种语言的过程;分析拼成它的组成部分;鉴定它在其他语言中的同源词, 或者 追溯它及其同源词在一种有记载的或假设的祖系...
Leonard的英文词源解释
Leonard [ˈlenəd]莱纳德。在起英文名时，如果你想寓意“坚强，勇敢”，那么推荐Leonard这个名字。其中Leon-和单词lion（狮子）同源，都来自拉丁语leo"狮子"；-ard和单词hard（坚强的）同源，原词意为“坚强的，勇敢的”。再如Napoleon（拿破仑）原意为“那不勒斯（Naples）的狮子”。
什么是英语词源学?
英语词源学是指研究英语单词的起源、发展及其历史变化的学科。接下来将详细解释英语词源学的概念及主要内容：英语词源学探究的是英语单词背后的故事。它不仅关注一个词的起源，还关注这个词是如何随着时间和文化的变迁而演变的。每一个英语单词都有其独特的来历，这些来历往往与语言使用者的生活习惯、文化...
和静县威地回答： 在我国,一般认为“教育＂一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句.许慎在《说文解字》中这样解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”.但这两个字在当时不是一个固定搭配的词,与我们今...
戎裕13190563799问： 为什么这个“教”字,它的左边是个“孝”字?它所体现的含义是什么?以及这个“教”字如何组成的? - ？
和静县威地回答：教的一半是“孝” 甲骨文的“教”:有学无孝 秦始皇统一文字后的“教”:学教结合 汉代的教:通“效”,“上所施,下所效也.教是一种上下两代、上下两级、师生之间、自然与人之间的一种传递与继承性行为的现象类似于遗传学中的遗传、...
戎裕13190563799问： 苟不教中的教的正确读音 - ？
和静县威地回答： 教为不教共计4个汉字, 每个汉字对应的拼音为: jiāo wèi bù jiāo
戎裕13190563799问： 学记中的“学学半”到底什么意思? - ？
和静县威地回答： 教人是学习的一半.
戎裕13190563799问： 急! 请教词海或者词源上几个词语的意思!!!!!! - ？
和静县威地回答： 来自金山词霸: 挽救:从危险中救回来. 少年:古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段. 人文:指人类社会的各种文化现象. 管理:1.主持或负责某项工作;2.经管,料理;3.约束;照管. 主体:1.事物的主要部分;2.哲学上指...
戎裕13190563799问： 请教词源学角度讲解eliminate这个词 - ？
和静县威地回答： 你好,知道英语牛人团为你解答.请看下图:由此可见,e代表ex,是……以外的意思,liminate代表一扇门或者门槛,连起来就是出局了.希望对你有帮助 :-)
戎裕13190563799问： 教师资格考试教育的概述模拟题答案 ？
和静县威地回答： 教师资格考试教育的概述模拟题一、单选题1.以下关于“教育”的阐述,正确的是... 【答案】B.解析:本题考查的是教育学中教育的词源. A选项,史书记载,在夏朝产...
戎裕13190563799问： 什么叫做宗教? - ？
和静县威地回答： 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会意识形态.主要特点为,相信现实世界之外存著超自然的神秘力量或实体,该神秘统摄万物而拥有绝对权威、主宰自然进化、决定人世命运,从而使人对该一神秘产生敬畏及崇...
戎裕13190563799问： 社会的词源 - ？
和静县威地回答： “社会”犹“会社”,在汉语中本意指人与人之间互相联系而结成的组织,如结社、集会等,如商务印书馆1936年出版《汉语词典》对社会一词的解释是: 1、各个人之集合体,其组合之分子具有一定关系者;通常亦泛指人群言. 2、旧日里社逢节日之集会行赛. 现代通常意义上的“社会”一词来自于日本,对于西文“society”一词,近代学者严复曾译为“群”,日人则译为“社会”,值洋务运动,时兴师夷,大量学者通过转译日文翻译著作来学习西方,而双音节词又比单音节词更为适合当时的汉语口语,故尔并不太严谨的“社会”一词反而击败了更为准确的“群”,牢牢地扎根于汉语中,流传至今.
