教材编写的三个层次

作者&投稿:龚封 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

三个建设性问题请教您……
教学相长、师生共同探讨的学风,让学生学得主动、生动、活泼;要冲破课堂教学结 构模式化、过程程式化、教授表演化的束缚,鼓励教师大胆创新、大胆实践;要冲破高度封闭性、计划性的束 缚,使教学从实际出发,机动灵活,讲求实效;4.课堂教学改革的探索应以学生发展为本,实现三个层次的发 展目标,即直接目标,指知识技能的...

机械设计手册(第5版)第3卷的前言
为满足不同层次用户的需要,分别引入了国内主流品牌(含台湾知名品牌HP)以及国际知名品牌的产品,如液压传动中的德国(Rexroth)、美国(Vickers)、日本(Yuken)、意大利(Atos)等品牌产品;液压控制系统中的德国(Fosto)、美国(Moog、Vickers、Dowry)等品牌产品;气压传动中的德国(Fosto)、日本(SMC)等品牌产品。编入了最新...

语文教师个人教学工作总结三篇
这样的谈心对象不仅仅是班委,而应该涉及班级的每一个层次的学生,这样了解的情况才会全面。 对于我这个年轻教师而言又走过了人生的一步。我相信在不断的总结与反思中,我一定会成长和成熟起来的。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过...

1、何为年鉴?请举两个例子。2、何为工具书?请举两个例子。3、何为文献...
依据文献传递知识、信息的质和量的不同以及加工层次的不同,人们将文献分为四个等级,分别称为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。1.零次文献 这是一种特殊形式的情报信息源,主要包括两个方面的内容:一是形成一次文献以前的知识信息,即未经记录,未形成文字材料,是人们的口头交谈,是直接...

高三数学教研工作总结
三 因材施教 全面提高 我今年带得是一个文科,一个理科班.因此学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差别也较大,给教学带来很大的难度,这就要求我从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习,课堂训练,课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因...

2022小学教师个人工作总结范文【3篇】
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点: 1)深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以...

写景作文、续写作文、记事作文、想象作文、读后感怎么写? (最少回 ...
2.要写自己喜爱的景物。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋……抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。 3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写...

初三教师个人工作总结简短300字
团队合作。我们三位数学老师团结在一起,把初三教学工作摆在首位,齐心协力,采用听课、评课,使初三的数学教学达到扬长避短的目的。 三、科学备考真抓实干 1、制定切实可行的复习计划。 具体要求是:明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。复习分三个阶段: (1)基础复习、 (2...

高三数学教师教学工作计划三篇
高三数学教师教学工作计划三篇(1) 本学期我继续担任高三理科82班和88班的数学教学工作,为了20年学生能充分迎接高考且能考出好成绩,我制定了高三数学复习教学计划。 一、指导思想 研究教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,探求新的教学模式,注重团结协作,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生...

初三数学教学的反思和建议
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 注重作业的批改与练习,加强课后辅导,...

殷费17811307743问: 教学设计与教案有什么区别? -
淳化县骁悉回答: 学设计:包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的设计.它是课前的一个准备.是以传播理论和学习理论为基础,应用系统理论的观点和方法,分析研究教学中的问题和需求,确定教学目标,制定教学策略,选择相应的教育媒体,确立解决...

殷费17811307743问: 教学设计与教案的区别? -
淳化县骁悉回答: 教学设计:包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的创设、教具的应用等,所有的与教学设计有关的内容都是.所以,教学设计是一个泛化的概念,不能是一个东东. 教学设计使用表格的方式最多. 教学设计,是准备课,特别是公开课等...

殷费17811307743问: 结合实际谈谈教学目标的编写应注意什么 -
淳化县骁悉回答:[答案] 在具体的教学目标的分析与编写中,应注意处理好以下几个方面的问题.(1)教学目标的整体性按照系统论的观点,教学目标是一个系统,它由教学目的决定,包括课程目标、单元目标和课时目标三个层次.通过逐层具体化,这个教学目标系统构成一...

殷费17811307743问: 什么的教科书 -
淳化县骁悉回答: 教科书 狭义的教材就是教科书.教科书是一个课程的核心教学材料. 广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育. 狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活乏花催拘诎饺挫邪旦矛动. 而且教育应当是立体的,它分为3个层面:学校教育、家庭教育和社会教育. 学校教育:指对学生智商(IQ)的提高为目的教育行为. 家庭教育:指对学生情商(EQ)的提高为目的教育行为. 社会教育:指对学生德商(MQ)的提高为目的教育行为. 三个层面相互交融、重叠和互补,形成了完整的教育体系.

殷费17811307743问: 年度培训计划包含哪些内容 -
淳化县骁悉回答: 可以分为长期计划和短期计划: (一)长期计划 (1)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平.通过对上年度培训计划的总结及...

殷费17811307743问: 小学数学教师备课如何解读挖掘教材 -
淳化县骁悉回答: 《全日制义务教育数学课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据.一方面在努力体现新的教材观,教学观和学习观,同时注意采用措施的可行性,使教材具有创新,实用,开放的特点.另一方面注意处理好继承与发展的关系,既注意反...

殷费17811307743问: 如何编写导学案 -
淳化县骁悉回答: 定义 导学案是为了增加学生的自学能力,教师为了引导学生学习教学内容而编写的同步纸质文案.内容 导学案包括:温故知新、教学目标、教学重点、教学难点、课前预习、课中研讨、课堂与反馈练习、课堂小结、作业布置等环节. 导学案的...


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