教师队伍建设特色亮点
...回答1教育纲要的亮点和特点2如何理解现在大学制度
《教育规划纲要》11大亮点4大特点亮点之一:学前教育纳入规划 “基本普及学前教育。”“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。”“积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园。”“制定学前教育办园标准和收费标准。”“重点发展农村学前教育。”到2020年全面普及学前一年教育。将基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学...
西宁市朝阳学校的特色办学
要立足本校,重视教师队伍建设,健全教师培训管理制度。实施名师工程,促进中青年教师的成长,建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。1.师德师风建设方面:强化教师的政治学习,通过专题报告会、演讲会、专家引领、共同学习和反思等方式,加强师德教育,进一步提高教师职业素养,帮助教师树立正确的人才观、世界观、...
公安加强人才培养亮点的地方
具体如下：1、终把队伍建设摆在重要位置，坚持用制度管人、用流程管事，不断加强队伍正规化、专业化、年轻化建设，队伍实战水平有效提升，整体精神面貌焕然一新。2、竞争上岗，增强队伍整体活力。3、锻造利剑，提高专业打击能力。4、大胆改革，优化机构人员配置。5、政策惠警，实现退出优先晋升。6、选育...
学校管理经验交流
(对那些制约工作开展而又不易解决的问题,如高效课堂建设、班级文化建设、特色建设等工作,组织力量对此过程中出现的好的做法、经验进行总结;对出现的先进典型进行报道);三是扬“亮点”(就是把各处室工作中具有创造性尝试、典型性经验等信息归纳上报,如留守儿童工作、支教、走教等工作);四是捕“突发点”(就是对重大...
宁波市北仑区华山小学师资力量
在教职员工队伍中，总共有80名成员，其中55名是专任教师，他们构成了教育的核心力量。令人瞩目的是，这55名专任教师中有66%已获得小学高级及以上职称，显示了学校在教师队伍的专业素质上达到了较高的水平。在荣誉方面，华山小学的教师队伍更是亮点频现。其中，有52%的教师获得了诸如宁波市名师、区级...
阜阳市第二中学的师资力量
名师队伍年轻化已成为阜阳二中教师队伍的一大亮点。 要适应教育产业化和我国教育教学改革的新形势，普通教育就必须扩展教育内容、更新教育理念。阜阳二中紧把时代脉搏，审时度势，及时转变思想观念，改革运行机制，规范内部管理，提升办学层次，充分整合资源，走创新发展的道路。阜阳二中在管理中坚持以人为本...
教师个人德育工作总结范文
这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,坚持“追求完美道德,发展个性特长”的理念,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下: 一、继续加强队伍建设 1、...
徐汇区求知小学怎么样
学校的教学工作以区重点科研课题“构建小学生语文档案、尝试多元评价”的研究为龙头，提出了“处处形成小亮点，汇成一片大风景”的口号。在管理服务上，学校已建立并实施ISO9001国际质量管理体系。在师资队伍建设上，学校通过“阅读书籍”、“亲近艺术”、“触摸历史”等活动形成了自己的特色。近年来，学校...
黄河大街小学学校特色
学校以创新教育为核心，通过科研课题研究，不断提升教学质量。学校在课程改革中，以教科研为先导，通过整合资源，实施三位一体的课改工作模式，注重校本科研、师资队伍建设以及两头带中间的策略，推动创新教育实践和课堂教学改革。通过“重点、难点、亮点”的把握，学校稳扎稳打推进课改工作，成功申报多个科研...
教师入党思想汇报:学校班子四风问题查摆
班子有时出现精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，在学校教育教学的实际工作思路上唯条件论，有时从客观条件或学生状况上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。在学校专业建设和专业思想教育方面开展的还不够，虽有...
敦煌市西地回答： 教师队伍的建设包括两个比较大的内容,第1个就是增强教师的学术水平,让他们的教课能力有所增加,第二一个就是关于师德和师风的建设.
大辉13227938138问： 乡村教师队伍建设成效如何? ？
敦煌市西地回答： 乡村教师队伍建设成效明显.除了师资方面的“软件”建设持续向好外,乡村中小学标准化建设等硬件建设同样取得了显著成效.2017年乡村小学体育运动场馆、体育器械、音乐器械、美术器械、教学自然实验仪器达标率均在83%—88%之间,与2016年相比,增幅在12—13个百分点之间;乡村普通初中办学条件达标率在89%—93%之间,与2016年相比,增幅在5—8个百分点之间.
大辉13227938138问： 什么是“双师”结构和“双师”素质? - ？
敦煌市西地回答： 所谓“双师素质”、“双师型”、“双师结构”,是就师资队伍中教师个人或团队的素质构成而言的,是指既具有讲师及以上职称,又具有工程师、经济师、技师或高级技师等职业资格证书的教师队伍;或者指既具有从事高职学院专业教学素质和水平,又有在企业、工厂相关专业岗位工作经验、能从事专业实践教学的教师队伍.
大辉13227938138问： 武汉市第十九中学的师资队伍 - ？
敦煌市西地回答：学校师资是学校发展的命脉.十九中极其重视教师队伍建设,通过开展“名师工程”、青年教师拜师、外派培训等各种形式的教师培养工作,使得一大批中、青年教师成长为省、市、区各级学科骨干.2005年学校推行学科首席教师制,更是开创武汉市中学骨干教师队伍建设之先河.学校现有特级教师2人,市学科带头人和市管专家5人,江汉区首席教师2名,区学科带头28人,市、区优秀青年老师20人,所有教师均达本科以上学历,其中十多名教师已经通过或正在进行研究生课程学习,这是一支年青化、专业化的教师队伍,是一支传承“身正、博学、严谨”.
大辉13227938138问： 如何加强中小学教师队伍建设 - ？
敦煌市西地回答： 教师是学校管理过程中最重要的因素,高素质的教师队伍是提高教育教学质量的先决条件.但目前中小学教师中存在职业倦怠现象,所以在中小学校管理体制的改革和各项管理措施的制定中,最为迫切的是如何调动教师工作积极性和主动性....
大辉13227938138问： 如何通过队伍发展建设的设想来提高教职工的能力 - ？
敦煌市西地回答： 二十一世纪是知识经济的时代.世纪之初,教育面临最大的挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质.作为一个跨世纪的教育改革——在基础教育阶段实施新课程改革,更热情地呼唤高素质的教师,所以在学校管理中,应将师资队伍建设作为...
大辉13227938138问： 建设高素质教师队伍的几点思考 - ？
敦煌市西地回答： 一 抛弃旧观点,摒弃旧模式,树立创新思想21世纪是知识经济的崭新时代,人才培养和选拔是知识经济发展的命脉,没有高素质的创新人才,我们的民族和国家就难以屹立于世界民族之林,难以实现社会的进一步向前发展,也难以实现人民日...
大辉13227938138问： 如何建设一支师德高尚、业务过硬、乐于奉献、勇于创新的教师队伍 - ？
敦煌市西地回答： 一支有创新能力的教师队伍的培育需要教育主管部门、学校和教师个人共同努力.教育主管部门与学校创造良好的外部环境,为教师专业化提升提供平台;制定...
大辉13227938138问： 如何加强小学教师队伍建设,提高教师专业水平 - ？
敦煌市西地回答： 教学质量的高低取决于教师队伍的优劣,只有教师教育生命焕发出鲜活的生命力,才能实现对学生生命的培养与塑造.本学期,我们继续以“六有效”管理为抓手,狠抓教师队伍建设,以提高教师的研究能力和提升教师的专业素质为重点,努力...
大辉13227938138问： 什么是双师型教师? - ？
敦煌市西地回答： 1998年原国家教委在《面向21世纪深化职业教育改革的意见》中提出了职业学校要加强“双师型”教师队伍建设的要求.时下,人们对高职教师以“双师型”为培养目标几乎已达成共识,但对“什么是'双师型'的高职师资”的问题还没有一...
