教师组织幼儿进餐的策略
幼师何时进餐不会影响幼儿
当幼儿安静地坐在桌旁,保育员将饭菜拎进教室时,催促吃饭似乎就开始了――“今天,我看哪个小朋友吃得最快。”“谁第一个吃完饭,明天我就让谁当小班长。”“吃完饭的小朋友,可以先去玩玩具。”幼儿进餐的过程中,教师又常常会提醒幼儿:“看,XX都吃完了,老师最喜欢他了。”“XX,吃饭快点。”即使在大多数幼儿...
幼儿挑食,进餐慢的个别指导方法和集体教育引导方式
2、帮助幼儿围绕中心话题来讲述。3、积极参与游戏活动。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点 重点:这活动的重点在于让幼儿知道各种 食物的营养价值。难点:营养这个词对幼儿来说难以 解,需要老师的具体解释和说明。【摘要】幼儿挑食,进餐慢的个别指导方法和集体教育引导...
教师在幼儿的进餐、盥洗、如侧和睡眠活动中应注意哪些工要求?_百度...
幼儿由于受遗传和家庭环境等因素的影响会表现出个体差异,这些差异也会反映在生活活动中。对入园情绪不稳定的幼儿;体弱有病的幼儿;吃饭慢等某一环节中有困难的幼儿,教师要给予格外的关注和引导。以注意倾听、耐心观看、适时询问等方法,及时体察和探明幼儿在生活活动中的需要,因人施保施教,使其在幼儿园的生活活动中...
幼儿园班级进餐管理包括哪三个环节
对待家长工作我们是通过多种方式来实现的,我们成立了家长委员会,建立了家长建议箱,让家长们积极的为如何让幼儿得到更好的发展出谋划策;每天我们都会通过家校通的形式把每天学习的内容和第二天需要准备的材料发送给家长,让家长对幼儿在园的学习情况有所了解并在家做到及时的和孩子复习巩固,同时也积极的为我们提供材料...
幼儿园开展食育的必要性与实践策略 [幼儿园安全管理工作的实践策略]
幼儿园的班级管理内容比较繁杂、细琐，从教学生如何正确有序地穿衣服、喝热水、强调吃饭不说话到一个跟着一个走楼梯等良好生活习惯开始到学习简单的知识技能，都需要教师将日常管理规范化和细致化。如：幼儿进餐前，知道要排队洗手、不推不挤，并有专人看管，在这个过程中首先要教育幼儿懂得谦让。在吃饭...
如何引导幼儿餐后整理
因为幼儿进餐的速度不一，教师既要照顾进餐的幼儿，还要照顾餐后的幼儿，这时值日生就成了教师的得力助手，不同的分工，使值日生各司其责，提醒幼儿餐后各项习惯的养成。2、餐后活动的组织 幼儿餐后需要一些安静活动，这个时间段也成了幼儿自由选择游戏的时间。幼儿根据意愿选择如看图书、橡皮泥、搭积木...
本人幼师一名,最近要讲一节关于幼儿饮食方面的公开课,活动名称《食物金 ...
每次一到幼儿园吃饭的时候,我们总会看种各样的吃饭状况:有的幼儿只吃白饭不吃菜;有的幼儿则只吃菜不吃饭或饭吃得很少;有的幼儿则只挑自己喜欢的菜类来吃;有的幼儿只喜欢吃面食„„长期如此,必定会影响到幼儿的生长发育和对营养的吸收。(二)幼儿进餐依赖性强 在进餐过程中,幼儿依赖性过强。从家长对待幼儿...
《如何培养小班幼儿良好进餐习惯》课题阶段性小结
三、纠正幼儿的偏食、剩饭情况 现在生活条件一般都比较优越，家长们对孩子吃的方面更是慷慨解囊，但幼儿的偏食现象却是非常普遍的，有的家长更是束手无策，拿孩子一点办法都没有。四、利用激励作用，激发幼儿进餐自觉性 在多数幼儿能独立进餐，并正确使用餐具后，在第二学期，我计划采取了“比比谁吃得...
大班幼儿行为观察记录表 [改善幼儿进餐行为的个案研究]
幼儿不良的进餐行为是较为普遍的一个困扰家长和幼儿园老师的问题,主要表现为:不主动进餐、追喂、边吃边玩、偏食挑食、讲条件、耗时过长等等。从理论上讲,正常发育的孩子在三岁左右都应有能力独立进餐,良好的进餐习惯是培养孩子独立生活自理能力的开端,因此在早期教育中具有重要意义。本文记述了一例通过应用行为分析(...
如何在幼儿一日生活中渗透精细化管理思想?
为提升保育员专业素养,有效指导幼儿生活环节教育,在实施进餐精细化管理工作中,定期组织保育员创编生活儿歌,方便指导幼儿养成好习惯。 3、加强教研,实现生活教育经常化自从我园开始实施幼儿进餐精细化管理,就要求教师参与设计幼儿生活活动课程,每个班级要根据幼儿身心发展规律和特点,制定各班生活活动教育目标、计划、措施及...
宁化县百科回答： 首先应将餐具分发下去,其次维持幼儿良好的秩序.再次要保证饭食的温度合适,不能过烫或过凉.这是应该做的必要的准备工作.
井徐18083465020问： 如何有效组织幼儿餐前活动 - ？
宁化县百科回答： 一、餐前洗手 进餐前洗手是十分重要的.我们通过儿歌“小手真有用”、“小手洗一洗”让幼儿了解小手的作用,并学习洗手的方法.在教幼儿洗手时,根据小班孩子的特点,我们将洗手方法分解成相互联系的几个步骤:卷衣袖,把手打湿,擦...
井徐18083465020问： 幼儿园进餐环节的指导要点 - ？
宁化县百科回答： 幼儿园的进餐环节包括进餐前心理准备、餐前盥洗;进餐中幼儿技能的掌握、习惯的养成;进餐后的整理、盥洗等.一日三餐中,多数幼儿在园要吃两餐、两点,即早餐、午餐和上午点心、下午点心.因此,幼儿的营养摄入、进餐技能的提高、...
井徐18083465020问： 如何正确运用强化来引导幼儿进餐 - ？
宁化县百科回答： 以下的方法也许可以帮助你让孩子会下来吃饭: 1、首先了解一下孩子为什么不想吃饭,那总是有些原因的,是不是病了、或是吃多了零食、或是心里有什么不愉快的事情影响食欲.所以如果孩子一时不想吃,你就不要苦苦哀求,否则,等于给...
井徐18083465020问： 分析一位刚毕业的新老师在组织进餐环节时是这么做的:1.当饭送来时,她组织孩子? - ？
宁化县百科回答： 要提前组织好孩子们,一般情况下,在用餐前5分钟组织好孩子排队.然后等餐送来之后.孩子们就可以直接排队领取,这样孩子们吃的饭就不容易凉.
井徐18083465020问： 幼儿园进餐常规注意事项 ？
宁化县百科回答： 1、要观察幼儿的食量,及时添饭,注意培养幼儿文明进餐的习惯.2、教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法.3、教育幼儿不挑食、不偏食;提醒幼儿细嚼慢咽,不洒饭菜,不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话.4、为保证幼儿吃饭时的良好情绪,教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子.5、教师要保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭、叫,以免将食物吸进气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段.6、照顾幼儿吃好一顿饭的标志应是:吃饭过程中,幼儿情绪好;幼儿食欲好,食量够;饮食习惯好,吃得卫生.
井徐18083465020问： 怎样处理小班幼儿的进餐问题 - ？
宁化县百科回答： 一、对能吃不会吃的幼儿: 有的幼儿食量大,但在家里娇生惯养,吃饭靠家长喂,来园后,又不会使用筷子或勺子,因此常吃不饱.对这样的幼儿,一要稳定他的情绪,鼓励他大胆进餐;二要注意训练幼儿正确使用筷子;三要和家长取得联系,...
井徐18083465020问： 如何让幼儿愉快地进餐 - ？
宁化县百科回答： 幼儿期是习惯养成的关键期,这一段时间好的习惯将影响孩子今后一生的发展,进餐是幼儿日常生活中不可缺少的重要环节,培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展. 小班幼儿进餐习惯是非常重要的.首先,餐前活动的组织很重...
井徐18083465020问： 生活老师怎样教幼儿园的小朋友吃饭 - ？
宁化县百科回答： 1.可以讲一些小故事吸引小朋友的注意,例如:小兔子,小鹅...2.可以在每个小朋友吃饭的桌子前放一面镜子,让小朋友看着自己,吃饭就会好好吃了3.要锻炼小朋友自己吃饭的能力,切记不可一股脑的喂4.当小朋友不听老师的话时,应先抚平小朋友的情绪,再参照第一条 另外,一定要保持就餐卫生,让小朋友们高高兴兴吃饭 望采纳!O(∩_∩)O~
