教学评价的弊端
你认为传统的学生数学能力和情感的评价存在哪些弊端?你对学生数学情感的...
我认为传统的学生数学能力和情感的评价存在以下五个方面的弊端：1、在评价标准方面是“重结论，轻过程”。 “重结论，轻过程”是传统数学教学中十分突出的问题。教师在教学中只注重知识的传授，忽视学生的参与、情感与思维过程。“重结论，轻过程”首先学生使学生的自主性、能动性、自疑性、创造性得不...
教师素质评估的利弊
1、优点：教师素质评估能够衡量教师的表现和教学成果，可以促使教师不断改进和提高自己的教学水平。2、弊端：评估标准和方法存在主观性和局限性，导致评估结果不够客观和准确。
走综合素质评价招生好不好?综合评价招生有什么弊端?
在上述特殊类型招生中，综合评价招生最为引人关注，因为它最大的特点便是破除了唯分数论，进行多元化评价，综合考虑考生的高考成绩、高校的综合评测成绩、高中的学业水平测试成绩以及考生的在高中阶段的综合表现。那么综合素质评价招生到底好不好？综合评价招生有什么弊端？一、走综合素质评价招生好不好？社会...
如何评价教师的教学成绩?
一、传统的教师教学质量评价方法的弊端\\x0d\\x0a以往的教学质量评价，大多是把考试分数作为评价学生优秀、良好、及格和不及格的绝对标准，如规定考试分数达到80分及以上为优秀，达到70分及以上为良好，达到60分及以上为及格，达不到60分为不及格。把平均得分作为评价班级整体教学质量的重要依据。再如高考...
...学生自评为主多元评价系统有什么好处?有什么弊端?应该怎样克服这些弊 ...
我们力图通过对中小学学校的基础性、发展性、个性化和效益性评价,构建起从规范看合格、从起点看变化、从传统看创新、从投入看产出的全面多元的学校评价新格局,形成所有学校参与创建规范化学校、特色学校和个性化学校,校校有目标,不断提升办学水平的激励机制,使学校评价真正成为社会和学校的共同追求。 (二)在评价方法...
怎样理解实证主义课程评价观的弊端
怎样理解实证主义课程评价观的弊端 弊端表现为:第一:注重普遍性,忽视非典型性;二:局限于可以测量的目标,忽视难以测量的目标;三:消耗太多时间和资源。各位高手,这是教育学的,谁知道怎么理解。我先谢谢了!!对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度...
幼儿园教育评价的内容有哪些
幼儿园教育评价的内容：1、学前教育评价。学前儿童评价是以学前教育为对象，对学前教育活动的各个方面进行科学价值判断的过程，它的范围相当广泛，包括幼儿发展状况评价、课程评价、教学评价、保教人员工作质量评价、学前教育环境评价、学前教育机构管理评价等。2、幼儿发展评价。幼儿发展评价是指对儿童的身体...
关于教学评价的几个问题
在实际应用过程中,对教师、学生所进行的测量和评价之间相互有所包含,特别是那些测量和评价教师课堂教学的工作通常也会包含对学生学习结果的测量和评价。二、课堂教学评价的理论基础由于课堂教学评价涉及教与学两个方面,并涉及教学过程与教学结果两个维度,因此其所涉及的相关理论比较丰富。1、目标理论:包括泰勒(R.W....
课堂教学评价的原则与特点
课堂教学评价是对教师的课堂教学所进行的评价,主要是对教师课堂教学的行为及其效果所进行的价值判断。广义的课堂教学评价通常有过程和结果、教师和学生两个方面的维度。由于前面的内容主要涉及的是学生和教学结果的评价,因此,我们这里的课堂教学评价主要是针对教师的课堂教学过程进行的评价。(张大均:《教育心理学》,665页...
谈学生测评老师的好处与坏处
现在要对教师进行考核，因此有学生评老师一项。好处：学生有权利对老师的课堂教学以及师德进行评价，促进老师改进。弊端：1 学生给班主任打得较高，不敢真实地评价，怕以后有小鞋穿；2 在某种程度上破坏了师生的和谐；3 学生对严厉的老师可能不能真实评价，有时产生报复心理。
类乌齐县蠲痹回答： 当前教育评价制度的弊端主要表现在两个方面:对教师的指导和对学生的指导. 对教师的指导负面作用是:1过分关注学生的分数.特别是主课.忽视学生主体.2,过分关注结果,忽视过程和感受.3过分关注优生,忽视差生.由此给学生带来负面作用是:1过分关注分数,没有情感.2过分关注学业,忽视实践,3过分关分数,忽视自我修养,4带来不平等感受
乔廖17686294885问： 如何评价教师的教学成绩 - ？
类乌齐县蠲痹回答： 一、传统的教师教学质量评价方法的弊端 以往的教学质量评价,大多是把考试分数作为评价学生优秀、良好、及格和不及格的绝对标准,如规定考试分数达到80分及以上为优秀,达到70分及以上为良好,达到60分及以上为及格,达不到60分为...
乔廖17686294885问： 当前初中地理教学评价中存在的哪些方面问题 - ？
类乌齐县蠲痹回答： 当前中小学教育存在的主要问题是:1. 教育思想的不稳定性问题.2. 总是在变来变去,让教师无所适从,让学生无所适从;3. 2.教育环境与社会环境的脱节问题.4. 在学校,给孩子们的是一个纯净的教育氛围,在社会,给孩子们的是一个残酷的污染氛围;5. 3.教师的社会属性问题.6. 教师并没有获得与其身份相适应的待遇和尊重,导致对教育工作产生极严重的负面影响;
乔廖17686294885问： 谈谈现行课程评价存在哪些主要问题?作为一名教师,遇到这种情况,你会如何处理? - ？
类乌齐县蠲痹回答： 现行课程评价存在哪些问题?[案例]“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷.就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师...
乔廖17686294885问： 当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么? - ？
类乌齐县蠲痹回答： 我国基础教育评价中存在的主要问题集中表现为:过分强调甄选与选拔的功能,忽视改进与激励的功能;过分关注对结果的评价,而忽视对过程的评价;过分关注评价的结果,而无视评价过程本身的作用与意义;评价内容过于关注学业成绩,而...
乔廖17686294885问： 教师教学质量评价中存在哪些问题,如何解决 - ？
类乌齐县蠲痹回答： 1.1教学评价结果处理不细,没达到评价的预期目的正确的评价导向,可以促进教学改革,推动教学质量的不断提高和促进教师的健康发展,但目前评价结果反馈调控作用效果并不好.由于没有对评价数据进行认真统计分析和研究,根本无法从评...
乔廖17686294885问： 课堂教学评价应注意的问题是什么 - ？
类乌齐县蠲痹回答：[答案] 一、要一分为二看问题 任何一堂课都兼有优点和缺点,即便是很精采的课,也不可能完美无缺;哪怕是再糟糕的课,也不会一无是处.我们在进行分析和评价时,就要一分为二地看问题,这是最基本的.明确这一点,可防止偏激和片面性.另外,我们在...
乔廖17686294885问： 我国小学教育评价中主要存在哪些问题? - ？
类乌齐县蠲痹回答： 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学生...
乔廖17686294885问： 语文教学评价的根本目的是什么? - ？
类乌齐县蠲痹回答： “评价”是课程实施的一个非常重要的环节.如果一门课程最终没有一个比较科学的评价方法,课程管理就会落空.长期以来,在语文教学评价方面存在评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单一、评价主体局限等诸多不足.在实施评价的具...
乔廖17686294885问： 小学课堂中教师对学生的评价存在哪些问题 - ？
类乌齐县蠲痹回答： 一、在教学目标的确定上,缺少三维目标的制定和落实.很多教师更多关注的是可以量化的知识目标落实情况,三维目标的落实只是稍带一笔,或者有的教师根本没有提及,大多的老师停留在教课本,缺乏生活化的德育渗透. 二、部分教师的备...
