教学就是指教师所进行

作者&投稿:真侮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

从狭义上讲,教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动,是 ...
本题考查教学的概念。从广义上讲,教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动;从狭义上讲,教学特指在学校中教师指引学生的教学活动。故表述错误。

教学是教与学的关系吗?
教学是一个词语,教就是指付出的一方,比方说教学生一些知识而学,当然就是接受别人所传授的东西,所以说教学是两个不同的意思的字组合在一起。

在教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识活动具有...
【答案】:B 本题考查学生认识的特殊性。学生认识的特殊性表现在以下方面:间接性、引导性、简捷性、教育性、交往性。其中,引导性是指学生需要在富有知识的教师的引导下进行认识,题干中表述体现的是引导性。B项正确。A项:间接性是指主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介间接地认识世界。与题...

我现在高一,天呐,数学期中考了19分。太不正常了,我对数学都没信心了...
而高中数学的学习随着课程开设多(有九们课学生同时学习),每天至少上六节课,自习时间三节课,这样各科学习时间将大大减少,而教师布置课外题量相对初中减少,这样集中数学学习的时间相对比初中少,数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习,就能达到相初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。 (2)模仿与创新的...

课程计划就是指教师在学科进程中所做的计划是否正确?
课程计划就是指教师在学科进程中所做的计划是不正确的。课程计划也称为教学计划,是课程设置与编排的总体规划,是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排。具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的...

教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性...
【答案】:D 本题考查的是教学过程的特殊性。教学过程是一种特殊的认识过程,体现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、有领导的认识、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性上。有领导的认识是指学生具有不成熟性,学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的。D...

改进教法,指导学生就是要求教师在
1、受年龄和知识水平的限制。学生进入大学学习之前所受的大多是基础教育,日常生活也基本是以学习和考试为中心,缺乏专业知识,认知能力较差。而评教不仅包括教师的仪表、板书等,还包括教学方法、教学内容、教学目标等等更深层次的内容。所以对教师教学水平这样比较专业的评判很难深入全面。2、受兴趣爱好或...

在教学过程中,老师的教是实践活动学生的学是认识活动对吗
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。教师通过承担各门课程的教学,向学生传授系统的科学文化知识,引导他们树立科学的世界观、人生观,指导学生主动地、有效地进行学习,营造良好的教学氛围来促进学生健康、快速地成长。学生既是教学的对象又是教学的主体。在...

教师资格证辨析题教学任务就是向学生传授知识对吗?
并且反过来促进社会发展,是社会发展的有力手段;因此,教学可以促进知识的传授和社会的发展。2、教学是实现培养目标的基本途径,教学需要进行全面发展教育。因此,全面发展教育的基本途径与根本任务是教学。同时,为个人全面发展提供科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节。

通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动,是否正确?
【正确】教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。简单说来,教学就是教师“教学生学”。作为学生来讲,知识是重要的,...

杭庭13397784421问: 什么是课堂教学 -
象山区白带回答: 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生,教学活动以及教学过程中使用的所有教具. 也称“班级上课制”.与“个别教学”相对.把年龄和知识程度相同或相近的学生,编成固定人数的班级集体;按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材和选择适当的教学方法;并根据固定的时间表,向全班学生进行授课的教学组织形式.

杭庭13397784421问: 请结合自己的教学实践,谈谈如何有效的教学管理? -
象山区白带回答: 浅谈课堂教学中的有效教学 什么是课堂有效教学?按照汉语的语言习惯可分解为三个子概念.课堂是指教室在用来进行教学活动时叫课堂;教学是指教师的教和学生的学的活动;我们所要探讨的“有效性”也就该针对“班级授课”而言,它是教...

杭庭13397784421问: 大学青年教师怎样提高自己的教学能力 -
象山区白带回答: 一、提高实践能力对青年教师教学能力培养的必要性马克思说:“全部社会生活在本质上是实践的.”这是对人类社会本质的科学揭示.实践是人类探索和改造客观世界的社会活动, 也是一切人才成长的根本途径.离开了实践,理论与实际、...

杭庭13397784421问: 如何提高小学语文课堂教学效率的策略 -
象山区白带回答: 小学语文教学就是按照小学语文课程所提出的计划,由教师指导学生从事小学语文各种学习活动,实现小学语文课程所规定的各项教学目标的过程.在这个过程中,教师的指导和学生的参与是密不可分的,教师作为引导者,是指引学习打开知识...

杭庭13397784421问: 第四代计算机采用了计算机辅助教育包括了什么和什么 -
象山区白带回答: 第四代计算机采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)为主要电子器件制成的计算. 计算机辅助教育,简称CBE(Computer-Based Education). 指以计算机为主要媒介所进行的教育活动. 也就是使用计算机来帮助教师教学,...

杭庭13397784421问: 什么是最有效的教学读后感 -
象山区白带回答: 什么是有效的教学?是分数提高了?是学生比赛有名次了……书中解释:按照汉语的语言习惯可分解为三个子概念.课堂指教室在用来进行教学活动时叫课堂;教学是指教师的教和学生的学的活动;我们所要探讨的“有效性”也就该针对“班级...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网