教学功能三个层次
学习有哪三个层次?
孔子说：“了解做人处世的道理比不上进 一步去喜爱这个道理，喜爱这个道理比不上更进一步去乐在其中。”这里孔子把学习分成三个层次：第一层次是“知之”，知道和了解了道理。第二层次是“好之”，喜爱、喜欢这个道理。第三层次是“乐之”，乐在其中。表示道理要去实践，否则只是知道、只是喜欢而没有...
[地理学人才结构与课程体系]地理学
其中F是地理学关注的自然和社会的形态要素或结果,P是自然和社会运作的过程,t是过程赖以在进行的时间,真\/是过程赖以进行的物质。然后可将地理学的功能分成以下五个层次,其中第一、二、三层次相当于“究天人之故”,第四层次相当于“经世致用”和“稻粱谋”,第五层次相当于“修身”。 第一层次:研究该方程的要...
术法道三个层次是什么意思?
“术”——技能。“法”——方法，高级技能，具有知识的自我学习，还具有技能的扩展性，以及技能自动升级功能。“道”——道法，最高级的技能，向下兼容“法”和“术”，具有与自然环境和谐的“隐身”功能。那么，作为一个社会人，必然要根据自己的条件，去定位自己不同阶段的人生位置，不断地“升级”...
课堂教学三维目标是什么?
1、三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度。2、“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标，它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P，加上学习事件本身首字母为O，就是我们所说的KAPO模型。3、三维目标不仅指学习兴趣...
学习分为哪三个层次
学习的第一个境界是：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二个境界是：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三个境界是：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。读书三境界，是清代著名学者王国维在《人间词话》提出的读书理论。读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人...
文学理论的三层次方法体系是什么?
文学理论的方法体系总的说来包括三个层面,即哲学方法的层面,科学方法的层面,专业方法的层面. (1)哲学方法的层面.哲学方法是在总体上把握世界的方法,对于每一个具体学科都具有指导的意义,因此哲学方法是文学理论方法体系的最高层次,也是这一体系的理论基础,它包括理论联系实际的方法,逻辑的与历史的相统一的方法,抽象...
类脑计算技术总体分为三个层次结构层次模仿脑
这是类脑计算最为复杂和富有挑战性的领域，因为它涉及到对人类心智本质的理解。通过结合心理学、神经科学和计算机科学等多个学科的知识，研究人员正努力构建能够模拟人类认知的计算模型。这些模型有望在未来推动人工智能的发展，实现更加自然和智能的人机交互。类脑计算技术的这三个层次相互关联，共同推动着对...
营养学有哪三个层次?
只有你把基础的身体构造，生理运作，功能，内分泌，免疫，代谢等，都有所了解之后，你才有可能在营养学方面有所收获，有所成就。你跟别人讲起营养学来才会有底气。【3】营养学的第三个层次。就是在第二个基础之上，还要进一步学习了解心理学，人文关怀，情绪，思想，观念，心态，压力，精神压力，应激，...
增能理论的三个层次
增能理论的三个层次为个人层次、人际层次、环境层次。1、个人层次：指个人感觉有能力去影响或解决问题。2、人际层面：指个人与他人合作促成问题解决的经验。3、环境层次：指能够改变那些不利于实现自助的制度和规则。“增能”的基本概念：“增能”一词是社会福利界的用语，从Empowerment翻译过来的，又可译...
草地的生态服务具有哪三个层次的价值?
草地生态系统的服务功能主要包括生态功能、生产功能和生活 功能三个方面。其中，生态功能为系统所固有，是系统维持和发展的基础；生产功能体现为特定区域畜牧业经济发展；生活功能主要体现 为牧民的繁衍生存与草原文化传承。(1) 生态功能：是指其生境、生物学性质或生态过程，是系统 提供生态资源的先决条件和...
奈曼旗童刻回答：[答案] 教学任务就是指教学的三维目标第一维目标:知识与能力目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.第二维...
仲孙丁19425174610问： 该怎样衡量教学是否“有效” - ？
奈曼旗童刻回答： 教学目标是课堂教学的出发点.教学目标的制定是否清晰,不仅影响着教学环节的开展,而且很大程度上牵制了最终的学习效果. 教学目标的功能主要有三方面:一是确定教学范围、教学内容、教学重点和难点,引导学生自主、积极地参与到教...
仲孙丁19425174610问： 教案与教学设计有区别吗? - ？
奈曼旗童刻回答： 教学设计:包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的创设、教具的应用等,所有的与教学设计有关的内容都是.所以,教学设计是一个泛化的概念,不能是一个东东.教学设计使用表格的方式最多.教学设计,是准备课,特别是公开课等需...
仲孙丁19425174610问： 读读课文,想想怀特森先生为什么是我最好的老师 - ？
奈曼旗童刻回答： 课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神. 课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天...
仲孙丁19425174610问： 专科,和本科的区别是什么? - ？
奈曼旗童刻回答： 本科一般是指本科教育.本科教育是高等教育的中级层次,与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次,为高等教育的主干部分.
仲孙丁19425174610问： 教学目标的功能有哪些 - ？
奈曼旗童刻回答： 原发布者:张库66题目六:教学目标具有哪些功能?【要点】导向功能;激励功能;评测功能.【资源链接】[1]《教学论》清华大学出版社,李朝辉主编[2]《教学论》人民教育出版社,李秉德著译[3]《课程与教学论》上海教育出版社,作者:...
仲孙丁19425174610问： 怎么写数学教学教案 - ？
奈曼旗童刻回答： 教案标准格式 一、 标题(课时) 二、 教学目的 三、 教学安排(教学内容、方法和手段) 1、旧课复习(时间) 2、新课内容(时间) 3、新课小结(时间) 四、 作业 五、 教学后记 教 案(首页) 课 程 名 称 总计: 学时 课 程 类 别 学分 讲课...
仲孙丁19425174610问： 教学法可归结为哪两大类 教育学 - ？
奈曼旗童刻回答： 中国教学方法分类模式 1、李秉德教授主编学论中的教学方法分类 按照教学方法的外部形态,以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类. 第一类方法:“以语言传递信息为主的方法...
仲孙丁19425174610问： 教学目标的描述方法 - ？
奈曼旗童刻回答： 所谓“教学目标”,是指“与教学或训练有关的,而并非与教育有关的目标,也称行为目标.” 教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后...
