故乡鲁迅课文原文环境描写
《故乡》 鲁迅
儿时的“故乡”,给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆,甚至可以说代表了一种“理想”。而现实的“故乡”,却面目全非,沉寂、毫无生气,昔日的人物,也失去了纯真与温情,变得冷漠、麻木、市侩和猥琐。使“我”感到“希望”的幻灭,心中无比“悲哀”。其实以前的“故乡”也和现实的“故乡”没有什么不同,只不过那时“我”...
鲁迅写的故乡这篇课文中的对比句?马上回啊!!
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。关于闰土的。我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃...
少年闰土第一自然段的环境描写有什么好处
少年闰土第一自然段的环境描写好处：用环境烘托描绘出了一幅优美的月夜美景，并引出下文，体现出了闰土的机智勇敢。为下文作铺垫，埋下伏笔渲染了一种和谐的气氛。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生...
鲁迅写的故乡我想了解下背景,能不能再帮我梳理下情节及结构。
《故乡》表现出来的是一种忧郁的美,忧郁是悠长的,这种美也是悠长的。 [编辑本段]原文欣赏 第一部分...是城东北道墟乡杜浦村人,那里是海边,他种着沙地,却是一个手艺工人,能制竹器,在周家做“忙月”,
鲁迅《故乡》板书设计
①小说的三要素是什么?②小说塑造人物的方法有哪些?③小说的情节发展有哪几部分?④小说的环境指描写包括什么环境?有什么作用?提示学生学习小说就抓住小说的三要素来学习,重点是人物形象的刻画。2.作者简介: 鲁迅(1881——1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是他的笔名,浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭,伟大的无产...
《故乡》鲁迅作品中的闰土少年和中年的变化
少年闰土："一个十一二岁的少年"，"紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈"——淳朴天真、可亲可爱；中年闰土："先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红"，"头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着"，"那手也...
鲁迅 故乡的散文三要素
小说《故乡》时，笔者从小说的三要素人手，抓住一个“变”字为突破口切入，取得了较好的效果。一、分析人物之变，探究小说主题 小说是以刻画人物形象为手段来反映社会生活的。《故乡》中塑造了三个代表不同阶层的人物形象：闰土，代表辛亥革命后的破产的农民形象；杨二嫂，代表辛亥革命后的城市手工业者的...
鲁迅的《故乡》写了什么事情?表达了他什么思想感情?
鲁迅,原名周树人,是我国著名的文学家、思想家、革命家,主要作品集有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,今天我们要学的《故乡》就选自《呐喊》。二、体裁:小说三、背景:1、请问鲁迅的故乡在哪?浙江绍兴。2、作者渗透在字里行间的是他对故乡的什么情感?留恋、喜爱、思念之情。3、对鲁迅的故乡你了解多少...
鲁迅的课文有哪些
鲁迅的课文有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《社戏》、《祝福》等。一、《从百草园到三味书屋》这是鲁迅的一篇回忆童年生活的散文。文章描述了鲁迅童年时期在家乡的生活，包括他童年的游乐场所——百草园，以及他上学的学堂——三味书屋。文章中...
回忆鲁迅先生课文原文内容
回忆鲁迅先生课文原文内容如下：1、回忆鲁迅先生是部编版七年级下册语文第3课的课文，全文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。2、鲁迅先生的笑声是...
成安县特尔回答：[答案] 鲁迅的《故乡》中描写风景的句子:“阴晦”的天气,“鸣鸣响”的冷风,“苍黄”的天色,“萧索”的荒村,荒凉的景物中透露出作者“悲凉”的心绪.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无际的碧绿...
赏茗13353397222问： 分析鲁迅《故乡》中的环境描写分析鲁迅《故乡》中的每个环境描写, - ？
成安县特尔回答：[答案] 1.:全文分几部分?每一部分的主要内容是什么? 全文分三部分.第一部分是前五个自然段,这一部分主要写“我”回故乡.“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情,并且交待了回故乡的目的.第二部分从第六自然段开始到“……已经...
赏茗13353397222问： 鲁迅《故乡》中的环境变化描写 快 - ？
成安县特尔回答： 故乡变得萧条 润土变得 人老了好多 手也开裂了 满是生的愁苦 沉闷 杨二嫂变的小心眼 贪婪
赏茗13353397222问： 故乡中环境描写的作用 - ？
成安县特尔回答： 《故乡》中环境描写的作用 《故乡》中的环境描写环境是小说不可或缺的要素,它为人物活动提供了驰骋的舞台,并为情节的发生、发展起到重要的推动作用.因此,在阅读鉴赏小说时,环境描写的特点及作用,也必将成为我们教学所关注的...
赏茗13353397222问： 鲁迅的《故乡》第二段开头从“时候既是深冬”到“没有活气”属于什么描写,请? - ？
成安县特尔回答： 鲁迅的《故乡》第二段开头 这个部分属于环境描写. 即:写周围的人文或社会环境. 体现出作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情
赏茗13353397222问： 鲁迅的《故乡》第二自然段属于什么描写?在描写过程中运用了那些形容词? - ？
成安县特尔回答：[答案] 环境描写 阴晦 苍黄 萧索
赏茗13353397222问： 鲁迅的《故乡》中描写风景的句子?都有什么作用? - ？
成安县特尔回答： 鲁迅的《故乡》中描写风景的句子:“阴晦”的天气,“鸣鸣响”的冷风,“苍黄”的天色,“萧索”的荒村,荒凉的景物中透露出作者“悲凉”的心绪. “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无际的碧绿的西瓜……”在这幅“神异的图画”'中,寄托着作者对理想中故乡的爱与眷恋.这一幅明净美好的画面在篇末又一次重现,则更有力地衬托了作者的美好的“愿望”. 此外,“黄昏”天色,“深黛”色的青山,“模糊的风景”,也都与作者“模糊”了的“影像”,“惘然”、“悲哀”的心境和谐巧妙地交织在一起. 作用:生动的景物描写透露出作者的感情波澜
赏茗13353397222问： 鲁迅《故乡》中的环境描写以及作用 - ？
成安县特尔回答： 《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛.
赏茗13353397222问： 鲁迅的《故乡》一文中运用了哪些描写手法 - ？
成安县特尔回答： 鲁迅的《故乡》一文中,主要是采用了外貌、语言、行动描写相结合的手法来描写杨二嫂.
赏茗13353397222问： 《故乡》一文中此段话环境描写的作用 - ？
成安县特尔回答： 前文描写描写海边的景色,是实写,衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情,为“我”与闰土的相识营造一种和谐、自由、幸福、愉快的氛围.文尾,作者再次描写了海边的景色,而此处是“我”憧憬中的美丽景象,是虚写,与故乡的萧条、破败之景构成对比,表现出“我”改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心.总之,环境描写起到了衬托人物心情,突出文章主题的作用.
