改为感叹句练习
感叹句练习
How cold it is today!How nice the dress is!What lovely animals those are!How carefully the man drives!How bad the weather is!What delicious food he cooks!What a good time they had last Sunday!How early the girl comes to school!What important news he told me!What a happy ...
yi 道简单,感叹句练习题,要中考了,请大家帮助我
你好，个人觉得选B。问题末尾是感叹号，如果选A的话，Is 开头的疑问句应以问号结尾，故排除 isn't is是反义感叹句，说话者在说这句话的时候其实答案很肯定，即it is a lively view 希望能帮助你！
感叹句练习
A因为weather是不可数的，所以不能加冠词，而这里修饰的是fine weather 这个短语，所以要用what D修饰形容词honest A修饰good swimmers A C A,work在表示作品和工厂的时候才能够用单复数
球英语宾语从句和感叹句练习题,加讲解的
I shouldn't wonder that it's paid for with stolen money. shouldn't wonder不足为奇 我觉得并不奇怪那是用偷来的钱支付的。 感叹句！！！ 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配...
howinteretingthefilmis!(同义句)
在平时做练习时，我们常会碰到陈述句改为感叹句的句型转换题，不少同学对此感到棘手，这里介绍一种行之有效的方法：“一断，二加，三换位，四去very”。现以She is a very clever girl.为例。二加：先在句首加上what或how，what是形容词，作定语，修饰名词。How为副词，作状语，用于修饰形容词、...
陈述句改感叹句练习题及答案
在陈述句前或者句末加上感叹词与感叹号就行，比如“啊、呀”等等
语文句式转换练习
(改为肯定句)13、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(改为双重否定句)14、作为一名少先队员,一定要讲一点文明。(改为双重否定句)15、“桂林山水”是人间仙境。(改为感叹句)16、他的学习成绩很好。 他很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来) PS:第二题和第四题重复是因为两种改法!希望能帮助你 ...
请仔细讲解 how 与 what 用于感叹句的区别
how修饰形容词 what修饰名词 how后面是绝对不会接a，an的 what修饰名词，不代表后面必须接词 eg：what clean water（it is）clean是修饰water的，主语是water what clean water（ it is）=how clean （the water is）所以句子末尾的词也是判断的重要方法：how的末尾是主语加谓语，what末尾是代词加...
长用的标点的用法
2、感叹句末尾的停顿,用叹号。例如:a) 我为祖国的繁荣昌盛而奋斗!b) 我多么想看看他老人家啊!3、语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。例如:a) 你给我出去!b) 停止射击!4、语气强烈的反问句末尾,也用叹号。例如:我哪里比得上他呀!逗号1、逗号的形式为“,”。2、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如...
朗诵训练的小技巧
这里，我们从实际运用的角度来练习不同情况下的不同语气。1.从语言的基本单位——语句的句型来说，有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句四大类。因而在朗诵时，相应有陈述语气，疑问语气，感叹语气，祈使语气的区分。我准备明天到北京出差。(这句话显然是个陈述句，读这句话，要用平铺直叙的...
中江县卓夫回答：[答案] 感叹句: 1,我们每个人都要记住老师的谆谆教导啊! 2,人类是多么需要勇于实践的人啊! 3,这个故事多么令人感动啊!我因此流泪了. 4,秦王是多么没诚意啊!我得把和氏璧送回赵国去. 5,那浪花所奏的是一首多么欢乐的歌啊! 6,这三克镭...
英学19397911143问： 改成陈述句和改成感叹句的练习题屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?1改成陈述句:_________________________________... - ？
中江县卓夫回答：[答案] 1.前面不变,把“谁能一滴不掉?”改为“谁都不可能一滴不掉.” 2.前面不变,把谁能一滴不掉改为“谁都会掉个几滴的啊!”
英学19397911143问： 关于选择疑问句的练习一、把下列句子改为感叹句.1.The present is very nice.2.It's a very nice presents3.We have fine weather today.4.The girl is working hard.... - ？
中江县卓夫回答：[答案] 1.The present is very nice. How nice the present is! 2.It's a very nice presents What a very nice present it is! 3.We have fine weather today. How fine wether today we have! 4.The girl is working hard. How working hard the girl is! 5.Tom did very well. how ...
英学19397911143问： 一.按要求改换句子原句:蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是高尚的.(1)改为感叹句,强调前一分句:( )(2)改为感叹句,强调后一分句:( )本人不甚感激. - ？
中江县卓夫回答：[答案] 一.按要求改换句子 原句:蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是高尚的. (1)改为感叹句,强调前一分句:( ) (2)改为感叹句,强调后一分句:( ) 强调前一分句:蜜蜂是高尚的,不错,但是蜜蜂更是渺小的! 强调后一分句:蜜蜂是渺小的,也对,但是...
英学19397911143问： 小学六年级将其他句子改成感叹句至少要超过20个题 - ？
中江县卓夫回答： 例如:陈述句:美丽的草原让人陶醉. 反问句:美丽的草原难道不让人陶醉吗? 感叹句:美丽的草原真让人陶醉啊! 一、将下列陈述句改成反问句和感叹句. 1.,今年小麦的长势十分喜人. 感叹句: 今年小麦的长势真喜人啊!. 2.这问题真难. ...
英学19397911143问： 反问句变成陈述句变成感叹句,句式练习 - ？
中江县卓夫回答：[答案] 、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 25、 我们怎能忘记老师的谆谆教导? 26、 居里夫人只要在专利书上签个字,所... 陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号. 【链接...
英学19397911143问： 英语感叹句练习题,急,he can speak English very well.(改为感叹句)( ) ( ) Jack speak English! - ？
中江县卓夫回答：[答案] how well Jack speak English. 原句没错,情态动词后加原型
英学19397911143问： 感叹句练习Ex I :将下列句子改为感叹句.It's very cold today.It's a nice dress.Those are lovely animals.The man drives very carefully.It's bad weather.He ... - ？
中江县卓夫回答：[答案] How cold it is today!How nice the dress is!What lovely animals those are!How carefully the man drives!How bad the weather is!What delicious food he cooks!What a good time they had last Sunday!How earl...
英学19397911143问： 小学语文句型转换陈述句改感叹句 - ？
中江县卓夫回答：[答案] 人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型. 2、扩句和缩句练习. 3、认识几种常见的修辞手法. 4、认识并修改常见的病句. 5、进行句式变换练习. 6、掌握标点符号的...
英学19397911143问： 英语的感叹句你们看一下我做的对不对三、同步练习题:(将下列句子改为感叹句) 1. Tom is a clever boy. ①What a clever boy Tom is! ②How clever Tom is! ... - ？
中江县卓夫回答：[答案] 我是英语老师,帮帮你. 1.Tom is a clever boy. ①What a clever boy Tom is! ②How clever Tom is! 2.The flower is beautiful. ①What a beautiful flower it is ! ②How beautiful the flower is ! 3.The book is very interesting. ①What an interesting book it is ! ②...
