摸鱼儿+雁丘词赏析

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爱情天长地久
——元好问《摸鱼儿·雁丘词 \/ 迈陂塘》 。 翻译:敢问这世间情是何物,竟能让人以生死相许! 7、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》。 翻译:身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞;内心却像灵犀一样,感情息息相通。 8、执子之手,与子偕老。——佚名《击鼓》。 翻译:拉着你...

关于燕子的诗句有哪些?
1、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。出自北宋晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。释义：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。2、燕子来时新社，梨花落后清明。出自北宋晏殊的《破阵子·春景》。释义：燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。3、海燕虽微渺，乘春亦暂来。岂知泥滓...

求一首表达结束过去,开创美好未来的古诗词
【作品赏析】这是一首咏物词，词前有序，翻译过来即是说：当年元好问赴并州赶考，偶遇一个猎人说了一个故事：猎人将捕到的雁杀了，另一只已经逃出生天的雁却不肯离去，不断悲鸣，最后终于坠地自杀。元好问非常感动，花钱买了这对雁，把它们葬在汾水岸边，堆石为记，名为雁丘，写下这首雁丘词，...

关于燕子的诗句
关于燕子的古诗有很多，以破阵子为例：破阵子宋代：晏殊。燕子欲归时节，高楼昨夜西风。求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。歌长粉面红。斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐。多少襟情言不尽，写向蛮笺曲调中。此情千万重。赏析：爱情是盏灯，思念是其中的灯油。当有一天，一个人站在往事的回廊中观望的时候，...

掌亭15175312666问： 《摸鱼儿·雁丘词》赏析 急~ - ？
新民市青维回答： 摸鱼儿 金·元好问 序:泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云;“今旦获一雁,杀之矣.其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死.”予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁丘.时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》.旧所作无宫...

掌亭15175312666问： 求元好问的摸鱼儿 - 雁丘词的全文赏析 - ？
新民市青维回答： 问世间,情为何物?直教生死相许.相信大多数读者都曾听过这几句凄绝优美的情词,就连笔者十数年前年轻时夹於桌垫下的情侣剪纸也有这几句,可见好诗好词之所以能传世不坠必定有其道理,但虽晓得大家所见版本大不相同,不过笔者当...

掌亭15175312666问： 阅读卞面这首元词,根据提示,完成赏析.(8分)摸鱼儿·雁丘词元好问序:太和五年乙丑岁,赴试并州,道 - ？
新民市青维回答： 小题1:①词人以设问开篇,问世间究竟“情是何物”,以引起读者的思索.②点明中心,突出了“情”的力量之奇伟,引出对世间生死不渝之爱情的热情讴歌.③起句破空而来,陡然发问,似雷霆万钧,先声夺人,为下文写雁的殉情蓄...

掌亭15175312666问： j急需《摸鱼儿 雁丘词》50字赏析 - ？
新民市青维回答： 这是一首咏物词 ,词前小序为是词人为雁殉情而死的事所感动,才挥笔写下了这首词,寄托自己对殉情者的哀思.“问世间情是何物,直教生死相许?”一个“问”字破空而来,为殉情者发问 ,实际也是对殉情者的赞美.“直教生死相许”则...

掌亭15175312666问： 阅读摸鱼儿 雁秋词写出自己的感悟 - ？
新民市青维回答： 《摸鱼儿·雁丘词》有感: 1、这首词名为咏物,实在抒情.作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲...

掌亭15175312666问： 赏析《摸鱼儿.问莲根》,思考其表达的情感是怎样的? - ？
新民市青维回答： 是金代文学家元好问的一首词.此词以一个爱情悲剧为题材,是《摸鱼儿·雁丘词》的姊妹篇,上片写莲花并蒂的奇观,由此揭开悲剧故事的源头.下片大赞这对青年男女的爱情精神.全词以情见长,句句有情,情真意切,充满对青年男女爱情不幸的同情以及对顽固守旧势力的愤怒.

掌亭15175312666问： 求元好问《摸鱼儿》及其译文问世间、情是何物?直教生死相许... ？
新民市青维回答： 《摸鱼儿》雁丘辞;作者/元好问 问世间,情为何物?直教生死相许. 天南地北双飞客,老翅几回寒暑. 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女.君应有语. 渺万里层云,千山...

掌亭15175312666问： 问世间情为何物全诗理解 - ？
新民市青维回答： “问世间情为何物,直教人生死相许”出自元代诗人元好问的古诗作品《摸鱼儿·雁丘词》第一句,其全文如下: 问世间情为何物,直教人生死相许? 天南地北****客,老翅几回寒暑. 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女. 君应有语: 渺万...

掌亭15175312666问： 摸鱼儿,雁丘词的下片,作者如何将情与景有机的结合在一起的? - ？
新民市青维回答： 这首咏物诗通过对雁的生活和心理体贴入微的描写及雁丘凄凉环境的渲染,谱写了一曲凄恻动人的恋情悲歌,歌颂了大雁同生共死的“至情”.拟人手法的运用,打通了人与物的界限,使歌颂的“至情”扩展的世间万物.词以抒情为主,多用议论口吻,景因情设,随意挥洒,将凄伤的爱情悲剧写得跌宕澎湃,慷慨激越,可谓“婀娜中含刚健”.

掌亭15175312666问： 只能说谁拿明白谁是爹什么意思 - ？
新民市青维回答： 聪明的人,有优势

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