摘棉花作文细节场景描写
细节描写作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我精心整理的细节描写作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 细节描写作文 篇1 教学目标: 知识与技能:通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段,学习和仿...
多感官描写作文景物片段150字初二
7.结合以上描写,构建一个完整的片段,使读者能够通过多感官的描写感受到整个场景的美好与细节。 作文 1. 标题:春天的花海 春天到了,大地如同一个巨大的调色板,各种鲜艳的颜色交织在一起。每当我走进花海,便仿佛置身于童话世界。迎面而来的是无尽的繁花,五颜六色的花朵争奇斗艳,让人目不暇接。粉红色的樱花在微风...
选一个场景写作文400
1. 作文,选一个场景,按时间顺序写下来,400字,题目自拟 雪中场景春天有淡粉色的桃花,夏天有千姿百态的荷花,秋天有颜色各异的菊花,而冬天有不惧风寒,在白皑皑的雪中傲然挺立的寒梅。 清晨天空灰蒙蒙的,想是一会要下雪了吧?我不禁这样zhidao想,寒风呼呼的刮着,树枝猛烈地摇着,似乎在迎接着冬天的到来,不一会儿下...
细节描写的作文
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的关于细节描写的作文(精选10篇),欢迎大家分享。 关于细节描写的作文1 后悔我刚才的举动,因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛,我们的队形是个...
描写动物细节的作文
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我...
初三细节描写作文片段300字
6. 以“初三细节”写一篇作文 《品味初三》初三,就是你品味,我品味,他品味,用不着放味精的初三。 初三,就是语文课上,圣人孔子拿着刀子逼着老子孟子赶走小燕子的初三。初三,就是数学课上,三角四角,直线虚线,xayb炸得你一塌糊涂的初三。 初三,就是英语课上,卖国贼的叽里咕噜让你打瞌睡的初三。初三,就是物理...
孙悟空吃棉花糖写作文
据试验证明,当时没有吃下那个棉花糖的比吃下了的不管哪一方面都要好,结果她爸爸成了一家网络公司的董事,读后感《读《孩子先别着急吃棉花糖》有感作文》.实际生活中经常会遇到这种事情,就在于你吃没吃下眼前的棉花糖". 从这本书中,我懂得了做任何事前,都要考律三十秒钟,但是出书之外,因为看书并不需要在考虑...
关于人物细节描写的作文(500字左右)急急急急急急急急急急急急急急急急...
我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借...
作文《棉花糖雨》600字
＂我知道宝藏是什么就是棉花糖啊！＂只见一个大约五岁的小女孩，手里还攥着一对棉花糖，从外观上看，一个像草莓味的，一个像柠檬味的．不趁人们注意，小女孩跑了．＂哎！那个小女孩，你的宝藏＂导游说．切换场景：＂妈妈，我的棉花糖吃完了，在给我做一对吧！＂小女孩跑到了一个棉花糖店．...
作文,所选文(记叙文)的条件:情感要有起伏且有细节描写。
由于狼崽太小，力气不及母亲，它被扼住的头怎么也动弹不得，四只脚不停地在母亲的胸上狂抓乱舞，棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。母亲一边同狼崽挣扎，一边重新举起了刀。她几乎还来不及向狼崽的脖子上抹去，最可怕的一幕又发生了。就在母亲同狼崽挣扎的当儿，母狼避开母亲手上砍刀折射...
鄂托克前旗伤科回答：[答案]解析: 范文 真气人!同学们都摘了不少棉花了,有的甚至都摘满一兜了,可我呢,兜子还是瘪瘪的呢!为什么?因为那又硬又尖的棉秆枝杈好像跟我有仇似的,不是划一下我的手,就是扎一下我的腿,闹得我没法摘棉花嘛!怎么办?对,别理它,...
长保19279716369问： 写乡村生活的作文(摘棉花)或(拔花生) - ？
鄂托克前旗伤科回答： 节假日,我喜欢到农村,因为农村有着城里寻览不到的大自然风光;有许多有趣的家禽,家畜,有勤劳善良的农民.来到这里,让人心旷神怡,喂养小动物,其乐无穷.那还是得从我第一次到农村谈起.一个星期天,爸爸带我到澄海表姨家玩...
长保19279716369问： 作文用小标题格式写摘棉花 - ？
鄂托克前旗伤科回答： 金秋十月,晴空万里,阳光像金子一样撒满大地. 今天一大早,我和姥姥妈妈三人一起骑自行车兴致勃勃地去田野里摘棉花.走了很长时间的路,终于到达了目的地.一眼望去,无边无际的棉田像一张绿色的大网在秋风中自由自在地摇曳.朵朵...
长保19279716369问： 关于摘棉花真累的作文 - ？
鄂托克前旗伤科回答： 摘棉花 现在正值秋收时分,所有的庄稼全都成熟了,外婆地里的棉花也白白地开了一地.于是,我挎起篮子,戴上手套,全副武装后来到了棉花地摘棉花. 一到地头,放眼望去,眼前呈现出白花花的一片,中间夹杂着一个个绿色的棉桃,看着...
长保19279716369问： 从来没有干过农活的我帮助朋友摘棉花有感作文,500字谢谢啦!!? ？
鄂托克前旗伤科回答： 金风送爽,丹桂飘香.农民是无暇领略大自然的瑰丽和美妙的.金黄的谷子熟了.秋天是农民收割的季节. 我家祖辈是农民. 小时候,农忙季节,乡里娃都要到地里帮大...
长保19279716369问： 描写“秋天里棉花”的作文怎么写? - ？
鄂托克前旗伤科回答： 写作文之前,在脑里构思一下,秋天里棉花的画面,加入适当的修饰词,真情实感写出即可.1、写作文之前,在脑里构思一下,秋天里棉花的画面这个场景,最好先列个题纲,比如文章的开头应该怎样写,用排比句开头,还是以设问句开头.2、秋天里的棉花,那么秋天的景色以及秋天的特点,应该描述下,还有棉花有怎样的特点,棉花的朵的大小,颜色是否白等都应该写写.3、秋天的棉花,秋天是个收获的季节,也是人们忙碌的季节,描写下人们忙碌的情景,还有忙碌时人们脸上的笑容,他们之间的对话等.4、适当的运用相应的修辞手法,会获得更好的效果.
长保19279716369问： 小学二年级作文在农村的棉花家乡的特色50字 - ？
鄂托克前旗伤科回答： 中午吃完饭后,我睡一会儿.“到了2点.”爷爷喊到,我立刻爬起来兴冲冲地跟爷爷奶奶到田里摘棉花.往田郊走去,一大片棉花地,雪白雪白的,我随手摘起一朵棉花,奶奶对我说:“这摘棉花和吃西瓜一样,只吃里面的肉,外面的皮不吃...
长保19279716369问： 摘棉花 文中有很多词语用得生动传神.请结合文意赏析下列句子的作用.我还会意犹未尽的缩在被窝里模拟摘棉花,鹰爪一样蜷了十指,试图一次钩净冥冥中那... - ？
鄂托克前旗伤科回答：[答案] 这句话运用了比喻的修辞手法,写出了棉海“望不到边”的丰收场景给作者的心灵震撼;学习摘棉花过程虽然艰难却使我痴迷其中的独特感受;和表姐之间发生的故事蕴藏的童年欢乐.
长保19279716369问： 摘棉花的摘抄 - ？
鄂托克前旗伤科回答： 到了那里,二老舅让我和我爸、还有他一起去棉花地里摘棉花.棉花是春天把种子播种到地里,生根发芽,然后,开花结出肥硕的果实,棉花的果实与青椒、西红柿等的果实不同,并不是直接把成熟果实摘下来,而是等肥硕的果实成熟后,坚硬的外壳干裂开以后,露出里面那白花花的东西就是棉花.
长保19279716369问： 母亲的棉花 阅读答案 - ？
鄂托克前旗伤科回答： 11.承接前面,将棉花比作白雪,描写棉花像雪一样温暖地覆盖着大地.12.第1、2段主要写看见大片成熟的棉花和熟悉的拾花女人形象,引起了对故乡、对母亲的回忆.这两段是全文的引子,是写作的缘由,起着引领全文的作用.13.在主体部分,作者虽然主要描写的是棉花的做务、成长过程,但这其中,蕴含着母亲及女人们的辛勤劳作.它既是对母亲的赞颂,也是对像母亲一样千千万万个劳动妇女的赞颂,更是对故乡的赞颂.所以,这不是偏题、脱题,而是对主题的升华.(意思对即可)14.写出了棉花花朵的美丽和棉桃孕育过程.运用比喻、拟人等修辞手法,语言形象、优美,具有感染力.
