摘抄一段对话描写
描写人物对话的句子摘抄
1、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说：“我也...
人物对话描写句子摘抄
描写人物对话的句子举例：1、“妈，你什么时候才能回来呀？”我几乎要哭了。“娇娇。”妈妈抚摸我的脸颊。“娇娇是乖的，听爸爸话。”“嗯！”我答应着。2、“干什么去呀？”我连忙问。“我去找老师重判。”她解释道。“你要是去找老师重判就得减分，你就得不了100分了。
关于对话的片段说说语句摘抄
7、这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。 8、若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个...
描写人物对话的句子摘抄
人物对话描写、语言描写片段：片段：门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时...
对话描写的句子摘抄
小涛慢腾腾地走到妈妈面前，支支吾吾地说出一句话：“妈妈，我今天不小心摁死了一只蚂蚁。”爷爷苦口婆心地对我说：“你现在要好好念书，长大以后才能成为一个对国家有用的人，知道吗？”我使劲点点头说：“爷爷，我一定不会辜负您的期望！”杨小伟一走进教室，就扔下书包，迫不及待地告诉大家一...
人物神态心里对话的描写片段(150字)在线等
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往...
对话怎么写?
对话其实很好些,多动脑筋,想想生活中的某次和别人对话的实际感觉,自然就会写了;看看鲁迅《理论》中的一个对话情节,也许对你会有启发。现在给你摘录一段看看: “一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,抱出来给客人看,大概自然是想得一点好兆头。 “一个说:‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番...
对话段子
1、“肉丝，嫁给我吧。”“我怕我配不上你，我曾经有一段刻骨铭心的惨痛经历。”“说出来吧，不管是什么，我都能接受。”“我爱杰克。”“接的多吗?”…2、病人对牙科医生说：“你真会赚钱，只用3秒钟就赚了3美元。”医生回答：“如果你愿意的话，我可以用慢动作给你拔。”3、早上垫着脚尖问...
摘抄有关人物片段对话3段
”“现在是什么时候，你们不知道吗？各处的米像潮水一样涌来，隔几天还要跌呢！”“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧！”从简单的心里喷出了这样激愤的话。“嗤，”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了吗？各地方多的是洋米洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来”。
中考关于对话的满分作文
中考关于对话的满分作文1 穿越几世纪的时空,只为等你,等你听见我呼唤的声音。 ——题记 大厅里,明亮,静谧。 一架复古色钢琴透出维也纳时代的高雅与沉稳。白色的琴键发出如泉水激石般的清脆声响,沁入人心。我静静地看着这复调小曲曲谱,不禁又想起了你——“音乐教父”,巴赫。 曾经的我是那样的讨厌你,认为你写的...
渭城区膦甲回答： “十点啦,快点收拾,我们出去买点东西!”妈妈说.“太好了!我要多买点零食!”孩子跳了起来.
丛临14771779655问： 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. - ？
渭城区膦甲回答：[答案] ①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重.“我”实在不忍心喝下这少之又少...
丛临14771779655问： 人物对话描写精彩片段 - ？
渭城区膦甲回答： 第十六回,林如海死,黛玉奔丧回家,宝玉迎接,“心中品度黛玉,越发出落的超逸了.”须知此时黛玉是一身重孝,通体素白,又在悲戚之中,何等可怜可爱.雪芹也不明言,只用“超逸”两字,叫你自己想去就是. 然而要证明黛玉之美,...
丛临14771779655问： 描写人物之间的对话的语段 - ？
渭城区膦甲回答： “妈,你什么时候才能回来呀?”我几乎要哭了.“娇娇,”妈妈抚摸我的脸颊,“娇娇是乖的,听爸爸话”.“嗯!”我答应着. 看见小白马一边吃大葱,一边被大葱呛得直打喷嚏,郝奇奇觉得对不起小白马.“我给你换份白菜...
丛临14771779655问： 展开一段对话描写,注意通过语言体现人物性格. - ？
渭城区膦甲回答：[答案]解析: 例文: 值日 她性格开朗,班里什么事她都插手管. 有一次,是个阴雨天,偏巧轮到我们组值日.我扫完了地,回头发现地上还有点土和废纸没扫净.我望着外面哗哗的大雨,看着伙伴们陆续的离去,心想:“算了吧,路这么难走.”于是...
丛临14771779655问： 写一段人物的对话描写'要求内容完整人物语言突出描写生动200字以上 - ？
渭城区膦甲回答： 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿. 班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?” 捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好? 旁边的张小勇,朝老师抄做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风.”知 谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳. “是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢.” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!” “我才不瞎说呢,大家都看见的.你凭什么,做了坏事,还要狡辩.” 老师说:“别吵了,还有谁看见的?” “我,道……没看见.”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚.
丛临14771779655问： 描写对话的段落 - ？
渭城区膦甲回答： 她是一个快乐的“假小子:瘦得不堪,体检时医生曾怀疑她是否脊椎突出.也许晒多了太阳,皮肤呈棕黑色,两只乌黑的眸子泛着亮光,特别是她贼贼地笑,更显得机灵可爱.她留着一头利落的短发,奔跑时活像一只小沙鼠. 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐.小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素.瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴.小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上.
丛临14771779655问： 描写人物对话的好段 - ？
渭城区膦甲回答： 给你一篇神作 通篇仿古龙 结尾点睛 你来了. 我来了. 我知道你会来的. 我的确已经来了. 你不怕死? 怕死我就不会来了,既然来了,就说明我不怕死. 很好. 的确很好. 那你还有什么要说的吗? 只有一句. 只有一句? 不错,只有一句. 足够了吗? 已经足够了. 好,你说吧. 我的爸爸,是李刚.
丛临14771779655问： 描写人物对话的句子 - ？
渭城区膦甲回答： 我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳. 回到了家后,看到的是父母坐在,沙...
丛临14771779655问： 描写一段人物的对话 - ？
渭城区膦甲回答： 他蹲坐在父亲不远处,听着父亲絮絮叨叨. 老父亲将烟斗在地上击打,将烟灰抖出.小心翼翼将烟草圈起来,点燃后放进烟斗,期间怕熄灭了,还不断吹了两下,直到他吸了一口才看到那烟头殷红的火光. 烟雾缭绕起来,他眯了眯眼道:“那...
