搭石作者的感情
石壕吏中的作者的思想感情是什么?
《石壕吏》中作者的思想感情：《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。此诗如实地揭露了当时政治的黑暗。面对这一切，诗人没有美化现实，而是发出了“有...
石壕吏表现了作者什么样的感情?
表现了作者对劳动人民的深切同情的思想感情。《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为“三吏三别”之一。这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。此诗在艺术上的一大特点是...
竹石表达了作者怎样的思想感情
竹石表达了作者深沉的寂寞感和追求内心平静的思想感情。相关内容如下：1.“竹”与“石”的对比 竹象征生命的力量和生机，而石则是坚固不移的象征。他们的对比体现了作者对于生命与坚定的追求，同时也体现了作者对于世俗纷扰、永恒之美的向往。2.竹的表现意义 竹的存在代表了生命的力量，而在竹林中随处...
作者表达的思想感情是什么?
作者表达的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。《搭石》这篇文章作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》的中心思想是赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统...
竹石表达了作者什么思想感情
表现了诗人那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
小石潭记表达了作者怎样的感情
含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。这类的无非就是抒发被贬的凄苦，学过历史都知道他们读书是为了仕途，仕途不顺利就会借助诗歌抒发个人感情，再结合...
《石壕吏》一文表达了作者怎样的感情?
通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老头逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战...
人与石头的厮磨表达了作者的什么感情
石头原本非常普通，但当它成为传承文化、记录历史的载体时，就具有了温馨的情感，磅礴的气势，伟大的力量，崇高的精神……本文从平常的石头中提炼出大哲理，是一篇沉甸甸的文化散文。石头无言，文化有声；人之所以对石头崇拜，是因为那石上浸透着文化汁液。作者观点和思想的升华，来自其本身的文化层次和文化...
小石潭记表达了作者怎样的感情
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。文中描绘了小石潭的石，水，鱼，树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，借景抒情，表达了作者被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声...
黄山奇石表达了作者什么思想感情
黄山奇石表达作者对自然界鬼斧天工的敬佩之情，以及对祖国大好河山的喜爱之情。黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭...
济宁市优普回答： 本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德. 本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两...
重汤13271652686问： 作者写家乡的“搭石”, 寄托着他对对家乡的一种什么感情? - ？
济宁市优普回答： 它寄托着对家乡的一种思念的感情,同时并深深地爱着家乡!!!!!!!!
重汤13271652686问： 《搭石》问题为什么说搭石联结起了乡亲们的美好感情?搭石本来是指什么?在作者眼里,搭石体现了什么?作者写家乡的搭石,寄托这他对家乡一种怎样的... - ？
济宁市优普回答：[答案] 表达了搭石对故乡人们的重要性,对乡亲们无私奉献、不求回报的的品质的赞美.
重汤13271652686问： 《搭石》这篇文章体现了人们的什么情感. - ？
济宁市优普回答： 体现了乡亲们无私奉献为他人着想的精神,值得我们学习
重汤13271652686问： 这篇课文搭石从作者对家乡的搭石描写中 你体会到了作者怎样的感情 - ？
济宁市优普回答： 作者对家乡的一种思念的感情,同时并深深地爱着家乡
重汤13271652686问： 读了《搭石》你有什么感受 - ？
济宁市优普回答：[答案] 无名小溪上普普通通的搭石,搭石上普普通通的乡亲;搭石摆在溪上时时为人提供方便,人们在搭石上的事反映了人们处处心有他人.人即石,石即人.作者用他内心对家乡的爱写出了家乡人最美的情感.就如作者结尾说的那样:“一排排搭石,任人走...
重汤13271652686问： 从《搭石》中,我们明白了什么.? - ？
济宁市优普回答： 无名小溪上普普通通的搭石,搭石上普普通通的乡亲;搭石摆在溪上时时为人提供方便,人们在搭石上的事反映了人们处处心有他人.人即石,石即人.作者用他内心对家乡的爱写出了家乡人最美的情感.就如作者结尾说的那样:“一排排搭石,任人走,任人踏,它联结着故乡的小路,也联结着乡亲们的美好情感.”
重汤13271652686问： 搭石这篇课文,同学们读懂哪些内容 - ？
济宁市优普回答： 《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章.课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画的风景图,体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情,表达了作者对家乡人、家乡事无限而深刻的怀念之情.
重汤13271652686问： 刘章写搭石想表达什么样的思想感情 - ？
济宁市优普回答： 赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.
重汤13271652686问： 搭石的相关资料 - ？
济宁市优普回答： 搭石是人教版小学语文五年级上册第5课的课文.本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
