描写课间活动的段落
描写课间活动的段落有哪些?
1.课间活动开始了,操场上热闹非凡。同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳远，有的踢键子……欢乐的声音在操场上空回荡着。2.课间活动开始了,操场上热闹非凡。同学们有的在互相打闹，有的在安静的聊天，还有的在锻炼身体。3.课间活动开始了,操场上热闹非凡。大家都在做广播体操，有的特别认真，...
描写课间活动的好句子
1. 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。2. 课间活动为契机，积极开展学校健康锻炼运动，引导师生踊跃参与体育健身活动，营造健康文明、生机勃勃的校园体育文化。3. 心中有信仰，眼前有阳光，脚下有力量。4. 下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在吃...
关于描写下课的优美段落
【 篇一 】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。瞧!小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地...
你能用上文段,写一篇有关课间十分钟的片段作文吗?
整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上；还是在其它地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸。看，在走廊上，有许多同学正在开心地说着悄悄话呢，还传来了一阵阵欢快的笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事；在操场上，许多同学都在玩耍，玩得多开心！操场的双杠里挤满...
课间活动优美句子(70句)
51、以“课间活动真是丰富多彩”为统领句写一段话 52、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有的趴在桌子上休息。53、融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强段落语句的感染力。54、如何写好段落语句要牢记以下五点：（一）交代来历 文章开头用一、...
点面结合描写内容是大课间的语段
点面结合描写（大课间的语段）：跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来.身上微热...
观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话。50字!!!
写作思路：简短的句子和段落易于阅读和理解。根据科学的说法，复杂性多了会造成混乱，但是让读者感到困惑并不是您最初的目标。在写段落时遵循同样的原则：试着阅读报纸上的一篇文章，你会明白在阅读短段落时更容易处理信息。正文：“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又一次传到同学们的耳中，大家像飞出笼子的...
怎么围绕中心意思写一个热闹的课间?
操场上一片热闹的景象，有的同学在跳绳，绳子被甩成半圆，在空中翻滚，打在地上发出“啪啪啪”的声响，地上扬起一阵阵尘土，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“老母鸡”领着她的子女们躲躲闪闪，“老鹰”也很狡猾，紧追不舍。“铃铃铃”一首欢快的课间交响曲在有趣的老鹰捉小鸡的游戏中告一段落……
丰富多彩的课间生活?
问题一：描写校园的课间丰富多彩的段落 “叮铃铃，叮铃铃，下课的 *** 响了起来，操场上立刻沸腾起来，一些学生跳牛皮筋，和一些人打篮球，有些转在单杠，还有人在跳绳...;;瞧！一个女孩全神贯注地踢毽子，“1,2,3,4 ...”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地。现在，一个男孩踢，我看到...
描写校园的课间丰富多彩的段落
旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。；；；那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。；；；我们校园的课间活动真是丰富多彩！！；...
鹿邑县丽珠回答： 叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳...... 瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地.现在,一个男孩踢,我看到他把毽子到空气中投掷,而不是在地板上.踢毽子的女孩笑了起来,没办法,只好让一个学生踢了.其中一组的男生打篮球的男孩运球突破,投篮篮球,球在篮筐转了几圈,球落在落入了篮筐.其他的也不甘示弱,当他们沉迷于利用似乎进球的喜悦.“骄兵必败. 我们的校园课间活动真是丰富多彩!
况哑18764875061问： 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - ？
鹿邑县丽珠回答：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;... 10,11,12,13……每踢一个,边上的人就呐喊一次,这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力,使短短的课间...
况哑18764875061问： 怎样描写大课间活动时的句子????? - ？
鹿邑县丽珠回答： 下课了,在操场上有许多人:有的在跳绳;有的在跑步;有的在追逐打闹......可热闹了!
况哑18764875061问： 点面结合描写内容是大课间的语段 - ？
鹿邑县丽珠回答：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
况哑18764875061问： 围绕课间活动丰富多彩写一段话50字 - ？
鹿邑县丽珠回答： “叮铃铃,叮铃铃”,下课的响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳…… ; ; ; 瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了.现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了.旁边的女孩不禁笑了起来.没办法,只好让下一个同学踢了. ; ; ; 那里有一男孩正在打篮球.一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐.可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球.看来“骄兵必败”. ; ; ; 我们校园的课间活动真是丰富多彩!! ;
况哑18764875061问： 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! - ？
鹿邑县丽珠回答：[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...
况哑18764875061问： 我最喜欢的课间活动 作文 - ？
鹿邑县丽珠回答：[答案] 我喜欢很多课间活动.有跳绳、打篮球、打乒乓……我最喜欢丢沙包.丢沙包的游戏中,我玩得起劲.两头丢包得用手语来暗示对方.有时还会做假动作.当他们开始猛功时,我会躲到一边,谁叫他们把眼睛眯上呢...
况哑18764875061问： 按总分总结构写一段话课间活动200字 - ？
鹿邑县丽珠回答： 丰富多彩的课间活动 下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动. 有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戏,有的喂鸽子,有得做航模,还有的学电脑.小丽手拿画夹,在画图画;小明就根据土的湿度观测天气.小红和小刚在路旁栽花.你看,小刚拿着铲子在挖土,小红手拿着花往土里栽,他们旁边有一桶水,栽完后,浇上水就好了. 学校的生活多么丰富多彩呀!
况哑18764875061问： 描写课间活动的好段 - ？
鹿邑县丽珠回答： 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他们有多开心哪! 比喻就是打比方
况哑18764875061问： 用'先总后分'的结构写一段话.同学们的课间活动丰富多彩.他们有的 - ？
鹿邑县丽珠回答：[答案] 叮铃铃”下课了,我们象渴望飞出鸟笼的小鸟,飞出了教室.同学们有的大沙包,有的比赛跑步,有的在教室看书,有的在教室写作业,有的被老师叫到办公室…… 我经常下课了打沙包.今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包....
