掌握教学理论
教学理论有哪些
范例教学（exemplarisches lehren und lernen），亦称“示范性教学”、“范例方式教学”、“范畴教育”，是借助精选教材中的示范性材料，使学生从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力的教学理论。四、掌握教学理论：“掌握学习”教学理论是20世纪60年代末期产生于美国的一种教学理论，它的代表人物是美国...
掌握教育教学理论与方法的情况
掌握教育教学理论与方法的情况：教育教学理论、教育教学技能、教学方法、教育技术、评估与反馈。教育教学理论：教育工作者需要掌握教育教学的相关理论，如教育学、心理学、教育心理学等。这些理论可以指导教育工作者更好地理解学生的认知、情感和社交方面的特点，以及如何根据这些特点进行有效的教育教学。教育教学...
布鲁姆掌握学习理论认知目标分为哪几个层次
是递进关系的，布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会：指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换...
掌握教学模式的代表人物是谁
掌握教学模式的代表人物是布鲁姆。布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。布鲁姆简介：二十世纪五十年代，布鲁姆因教育目标分类的系统学说...
什么叫掌握学习理论啊?
掌握学习理论是由法国布鲁姆提出的。这一理论的内容主要包括以下几个方 面：1、学生具备必要的认知结构是掌握学习的前提 ： 布鲁姆是位认知派心理学家。他认为，“学生具备从事每一个新的学习任务所需的认知条件越充分，他们对该学科的学习就越积极”。学生原有的认知结构决定着新的知识的输入、理解和...
教学设计的主要依据
教学设计的主要依据如下：1、理论依据:现代教学理论、学习理论与传播理论;系统的原理和方法。2、现实依据:教学的实际需要;教师的教学经验;学生的需要和特点。
教学理论有哪些?
理论要点：1．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。懂得基本原理，可以使学科更容易理解。基本”指获得广泛新知的基础；结构指基本概念、原理及相互联系。学习有两种迁移：特殊迁移与原理和态度的迁移。用简化的方式储存在记忆中，可使记忆具有 再生性特征。2．提倡早期学习。任何学科都可以用某种理智的...
教学理论包括哪些方面
教学理论包括的方面有以下几点：1、教育学，教育学是研究教育现象、本质、规律和方法的学科，它涉及到教育的各个方面，包括教育目的、教育制度、教育方法等。教育学的理论对教学理论有着重要的影响，它提供了教学的思想和方法，指导着教学实践。2、心理学，心理学是研究心理现象和过程的学科，它涉及到认知...
国外著名教学理论介绍大全
头脑风暴教学理论：头脑风暴教学理论源于20世纪60年代的心理学领域，旨在通过集体思考和自由讨论的方式激发思维灵感，促进创新思维。头脑风暴教学理论强调在教学中鼓励学生自由发言、大胆质疑，让他们相互启发、共同探究问题，从而培养他们的创造性思维和团队合作精神。情境教学理论：情境教学理论源于20世纪70年代的...
教学理论及其主要流派
教学理论的主要流派：一、哲学取向的教学理论，源于苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统。这种理论认为教学的目的是形成人的道德，而道德又是通过知识积累自然形成的。为了实现道德目的，知识就成为教学的一切，依次便演绎出一种偏于知识授受为逻辑起点、从目的和手段进行展开的教学理论体系。二、行为主义...
船营区维戈回答： 一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括;教育概论、教学论、德育论、教师论、教育科学研究方法、心理与教育测评、青少年心理学及学科教学论、课程论、当代世界教育思潮.既要包括普通教育学、心理学、教育心理学知识,又应包括学科教育学和教材教法知识.学科专业知识教师所从事的是具有的特定专业的实践工作,只有具备一定学科专业知识水准,教师才有可能进行有效教学.随着科学文化的发展和知识的更新,教师就更有必要了解自己专业的最新成就和发展趋势,并且涉猎一些相邻学科的知识,优化知识结构,满足学生广泛的求知欲.实践知识教师的经验作为实践性知识在很大程度上影响着教师的教学行为和教学效果.
勇胡18550819246问： 找出下面复句中的关联词,并且用原句中的关联词(不改变关联词的顺序)再造出一个复句.(1)只有掌握语文教学的理论,才能使语文教学的实践有规律地... - ？
船营区维戈回答：[答案] (1)句中的关联词是“只有、才、不仅、而且、从而”.造句示例:可以想觅在未来世界,只有掌握一定的网络知识,才可以行走自如,不仅可以通过网络不出门而知天下事.而且日常生活中的电视、电话,甚至钱包都有可能带有芯片,具有上网功...
勇胡18550819246问： 如何将所学的教育理论应用到教学实际中去 - ？
船营区维戈回答：[答案] 新学期伊始,信息组提出的本学期的教科研课题—信息技术学科整合的教学模式和教学方法的探索,目的在于探索基于网络和多媒体环境的课堂教学新模式和切实有效的教学方法,提高课堂教学的质量与效率.在保证达到学科教学目标的前提下,开阔...
勇胡18550819246问： 教学调查理论依据 - ？
船营区维戈回答： 理论依据是“掌握学习”理论.“掌握学习”理论是美国著名教育家和心理学家布卢姆于20世纪70年代提出来的.“理解学习”就是在“所有学生都能学好”的思想指导下,以基础知识和能力倾向各有差异的学生组成的学习集体(班级授课制)...
勇胡18550819246问： 中小学信息技术课程教师应当掌握哪些主要的教学理论?中小学信息技术 ？
船营区维戈回答： 进入 21 世纪, 人类步入信息化时代, 教育改革与发展面临着许多重大挑战.加强教育技术尤其是信息技术与学科教学的整合, 培养学生的“技术素养”和“信息素养”...
勇胡18550819246问： 教育学 教育观念,教育知识,专业发展这3个方面取得了哪些收获 - ？
船营区维戈回答： 首先,《标.准》在“基本理念”中突出:“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”,这是与时俱进的理念.生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质,也是新课程改革中的最强因.教育教学的终极目的是为了学生的...
勇胡18550819246问： 根据学习理论和教学理论,请简要阐述你的主要教学观点 - ？
船营区维戈回答： 简要说明主要教学观点:首先是学习氛围和学习型组织配套;再者是整体组织文化气氛,接着考虑因材施教以学生吸收能力来规划,不以教授学问而传播解决方法,并以成果为目标导向,如此的教学事半功倍;
