掌握定向和成绩定向
学习动机是如何影响学习行为的
如果目标是明确的、中等难度的、近期便可达到的，那么便会加强学生的动机和完成目标任务时的持久性，这是由于具体的目标提供了判断行为的标准，中等难度的目标提供了一种挑战，近期可达到的目标不会被日常事物所干扰。在课堂上，学生们常常有两类主要的目标——以掌握所学内容为定向的掌握目标和以成绩定...
简述成就目标理论的主要内容
成绩目标定向的个体所遵循的是与他人相比较的标准，这是一种相对标准，即个人与群体中的其他人相比是否更好，如我是否比班里的同学学习更好，或者在某些方面更突出。研究者发现，掌握目标和成绩目标对认知、情感和行为的影响是不同的。1．不同成就目标定向的个体在认知方面有区别。2．不同的成就目标...
理论分享2 | 目标定向理论(goal orientation theory)
成就目标的多元面貌包括了学习目标（趋近或回避）与成绩目标（同样分为趋近或回避），以及任务卷入定向和自我卷入定向，这些维度揭示了个体在面对挑战时的不同态度和行为选择。而智力内隐理论进一步区分了能力增长的观念和对能力本质的理解，为理论增添深度。尽管目标定向理论在教育、心理学和组织管理领域备受...
成就目标分类在教资哪一章
个人对自己的评价往往依据任务标准和自我标准，关注的是能否掌握任务，而不是与他者相比较是否出众。具有表现目标定向的学生，又称自我卷入的学习者，个体把目标定位在好名次和好成绩上，认为只有赢了才算成功。这种目标常常表现在把自己和别人进行比较，并根据一定外在标准来评价自身的表现。
什么是成就目标理论
��握关注和能力关注”或称为“学习目标和成绩目标”、“任务卷入和自我卷入”、“掌握定向和成绩定向”。由于任务、学习、掌握概念之间关系是同质的,成绩、自我和能力概念之间的关系是同质的,因而笔者将这些观点整合,统称为“学习目标和成绩目标”。��3��成就目标的动机模式及其实验研究��Dweck...
成就目标定向是一种重要的( )变量,它是指个体参与某一活动时所依据的...
成就目标定向是一种重要的动机变量，它是指个体参与某一活动时所依据的成就目标取向。学习目标定向的个体关注的是学习和掌握新的知识和技能，以及提高自己的能力和素质。他们会把注意力集中在学习过程和学习成果上，对成功和失败的原因进行深入的分析和反思，从而不断提高自己的学习水平。成绩目标定向的个体...
中考定向是什么意思呢
一、定向指标政策 定向指标政策，是将优质高中招生计划定向下发到部分薄弱初中。定向生资格为在生源学校取得正式学籍三年，且初一、初二、初三连续在该校就读的应届初中毕业生。定向生录取方面，在具备资格且填报了定向志愿的应届考生中，以中考成绩和定向志愿为依据，按所在初中学校生源排队择优录取。定向生...
中考定向生是什么意思呢
1、减轻考试压力，中考定向生政策在一定程度上减轻了学生的中考压力。由于在中考前已经获得了定向生资格，学生们可以更加专注于学习和提高自己的综合素质，而不用担心自己的中考成绩是否能够达到一定的标准。这种政策为一些在平时学习中表现优秀同学提供了空间。2、提供更多学习机会，中考定向生政策不仅关注学生...
定向生是什么意思啊简单一点
部分优质高中的招生计划，进行定向下发到一些较薄弱的初中学校。另外，从中考定向生的录取方面来看，在那些具备资格的考生，并且填报了定向志愿，更为关键的一点是 ，需要是应届中考生 ，则会以考生的定向志愿及中考成绩，作为依据，并按照所在初中的生源进情况行排队，从中择优录取。想要走中考定向生的方式...
什么是定向运动 原来它有这么多好处啊
2、定型运动的分类 徒步定向：如传统定向越野跑、接力定向、积分定向、夜间走向、五日定向和公园定向等。 工具定向：如滑雪定向、山地自行车定向、摩托车定向等。百米定向：具有观赏性强、技术性高、易参与、易组织等特点，能够锻炼运动员的反应敏捷能力和奔跑速度。健身的同时还能够学会识图用图。滑雪定向...
中方县红花回答： 定向指标政策,是将优质高中招生计划定向下发到部分薄弱初中.中考定向生资格为在生源学校取得正式学籍三年,且初一、初二、初三连续在该校就读的应届初中毕业生.定向生中考录取方面,在具备资格且填报了定向志愿的应届考生中,以中考成绩和定向志愿为依据,按所在初中学校生源排队择优录取.定向生录取成绩不低于录取学校统招录取线下30分;
地钩13816106490问： 给入学初一的孩子定一个什么目标呢 - ？
中方县红花回答： 通过对成就目标定向三个因子得分的横向比较,结果主要体现为以下两方面:第一,初一学生无论是在入学时还是在期末,更多采用的都是成绩接近目标定向与掌握目标定向,较少采用成绩回避目标定向;第二,无论入学时还是学期末...
地钩13816106490问： 中考 录取 计划生 定向生 择校生分别指什么?有什么区别? - ？
中方县红花回答： 统招生指将优质普通高中部分招生指标分配到初中学校的政策,就是指标生政策.指标生属于统招生.例如:一中的招生计划是1000人,其中700人是统招生,300人是择校生;在700人的统招计划中,将500人计划名额分配到几处初中:甲初中...
地钩13816106490问： 什么是中考定向生? - ？
中方县红花回答： 是将优质高中招生计划定向下发到部分薄弱初中.定向生资格为在生源学校取得正式学籍三年,且初一、初二、初三连续在该校就读的应届初中毕业生.定向生录取方面,在具备资格且填报了定向志愿的应届考生中,以中考成绩和定向志愿为依据,按所在初中学校生源排队择优录取.定向生录取成绩不低于录取学校统招录取线下30分;定向生政策向＂大学区＂倾斜,＂大学区＂成员学校考生报考所在＂大学区＂内的定向生,录取成绩不低于该学校统招录取线下40分,并不得低于普通高中录取控制线.
地钩13816106490问： 定向生是不是要考试的? - ？
中方县红花回答： 初中定向生的条件凡在生源学校建立正式学籍3年,且连续在该校初一、初二、初三就读的初中应届毕业生,均具备定向生报名资格.定向生是不需要参加额外考试的,只需要在中考志愿填报的时候填写定向生一栏即可.什么是中考定向生公办...
地钩13816106490问： 定向志愿一般不用填吗? - ？
中方县红花回答： 可以不填定向,但统招一定要填,因为统招就是一般的高考.定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法.填报志愿时,需要报考哪个批次的学校,就填报哪个批次的志愿,其它批次的志愿就不要填报. 定向生录取:在具备定向...
地钩13816106490问： 目标定向理论的观点是什么? - ？
中方县红花回答： (1)评价标准分成了三种:他人标准、自我标准和任务标准. (2)个体持有两种内隐的观念:能力实体观(认为能力是稳定且不可控的)和能力增长观(认为能力是不稳定且可控的). (3)成就目标分为两种:掌握目标(把目标定为在掌握知识和提高能力上)和成绩目标(把目标定为在好名次和好成绩上).
