挑山工启示和收获
挑山工教案
(2)教师:作者体会到挑山工脚踏实地、坚持不懈、奋发向上的精神,受到了教育、感染、启发,所以一直把这幅画挂在书桌前,让这种精神时时刻刻激励自己做好每一件事。 (3)教师小结:边读边思,联系上下文理解句子同样是重要的读书方法。 3、“一直”在这里是什么意思?用在这里有什么好处? 4、为什么要把“因为我需要它...
关于“友谊”的八年级语文作文
在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管...
四岁让梨的孔融,却因“不孝”而死,给我们带来怎样的启示?
孔融的故事给我们最大的启示那就是在教育孩子问题上不是一定要按照传统的方法来做，大人在孩子面前所作的每一件事都会给孩子留下深刻的印象，不要以为孩子小就什么也不懂，在他们幼小的心中其实什么都明白。孔融让梨的故事相信没有人不知道，我们只知道孔融四岁让梨。但是不知道的是孔融长大之后在面临...
《挑山工》教案设计
1.读读课文,了解挑山工和游人各是怎样登山的,想想“我”从中得到什么启示。 2.把你认为含义深刻的句子画下来,多读读、想想。 3.学习生字新词 三、交流预习 1.想想“挑山工和游人各是怎样登山的”。请学生把课文中有关的句子读一读或用自己的话说一说。你读懂了什么? 2.把你认为含义深刻的句子读给大家听听...
友谊伴我成长,五年级的作文,或是读书伴我成长。
友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。 茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜…… 也许,友谊就是这样,来得意想不到,当然,我也不例外。 时间仿佛倒转,回到那得到第一份真正友谊的那一天。
遂川县金刚回答：[答案] 只要你付出了辛勤的劳动,就一定能得到丰盛的收获.这就是我读了《挑山工》之后的第一感受.五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文.只读完第一遍,就觉得那个挑山工是那么的坚强,那么的坚定.他说什么也要在...
马曲13785473491问： 挑山工的话对你的人生有什么启示? - ？
遂川县金刚回答：[答案]作者在泰山写生,看见挑山工登山的路程比游人多一倍,登山速度却不比游人慢,由此悟出了无论做什么事情,只要一心想着目标,步步踩实,一个劲儿往前走,持之以恒,就一定能达到目的的道理.挑山工说了这样一段话:“我...
马曲13785473491问： 挑山工的读后感 - ？
遂川县金刚回答： 《挑山工》读后感 今天,我们学习了《挑山工》这篇课文.课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”.他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面.通过...
马曲13785473491问： 有着挑山工精神的作文300 - ？
遂川县金刚回答： 《挑山工》的启示昨天,我们学习了《挑山工》一文,我受到了很大的启示. 作者冯骥才爷爷在泰山写生,看见挑山工登山的路程比游人多一倍,登山速度却不比游人慢,由此揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要脚踏实地、抛...
马曲13785473491问： 读我挑山工这篇课文对我有什么启发作文100字 - ？
遂川县金刚回答： 童年趣事打开了时间大门,时光开始倒流了.我又回到天真的童年.童年是一片没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦、明郎的天空.这里流淌着纯真和甜美,总会使人产生美好的回忆. 有一次,我过生日的时候.爸爸给我了一张又新又直...
马曲13785473491问： 读挑山工时想到了什么 - ？
遂川县金刚回答： 课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”.他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面.通过交谈,“我”明白了其中的道理.回家后,“我”画了一幅...
马曲13785473491问： 7. 从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示? 答:___ -- ？
遂川县金刚回答：[答案] 7. ①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后) . ②做人要有宽阔的胸襟.
马曲13785473491问： 你从这个故事中获得了什么启示和夸夫追日 - ？
遂川县金刚回答： 夸父追日表现了远古先民对自然的认识和改造的愿望.反映了远古时人们同大自然竞争的精神,所以我们要不断的去奋斗.表达了古人想要探索自然,征服自然的强烈欲望.启示:我要学习夸父的坚持不懈、乐于奉献的精神,结合本组的神话故事,决心今后要阅读更多的神话故事,这个故事激发了我自觉阅读课外书籍的兴趣,在说心里话、讲故事的口语练习中充分培养了自己的逻辑思维能力和口语表达能力,使我把自己所学的知识转化为能力,从而获得成功的快乐.
马曲13785473491问： 匡衡凿壁偷光这则故事,给我的启示是: - ---.这让我想到了一句古诗:----. - ？
遂川县金刚回答： 从凿壁借光的事例可看出,外因(环境和条件)并不是决定性的因素,外因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用.我们要学习凿壁借光的精神,学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力 三更灯火五灯鸡,正是男儿读书时.少年不知勤学早,白首方悔读书迟 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
