拟人写起风时的场景
部编版八年级下册语文课件:《写作:学写故事》
高潮:将主人公送上满足愿望的求索之路,矛盾冲突激化,表现冲突场景。 结局:矛盾冲突得到戏剧化解决,设计一个耐人寻味的结尾。 第三步,发挥合理联想与想象,丰富故事细节,凸显人物个性。结合《窗的故事》,重点围绕小说高潮部分进行片段练习,写好后展开讨论,说说哪些细节准确传神,能够表现人物的个性特征,推动情节的发展。
人物描写作文指导评课
毛老师的课给人以耳目一新的感觉,他的课没有生硬的说教,没有理论的教条,没有写作教学的套路,而是循循善诱的启发,巧妙的引导,教学思路别具一格,新颖独特,可操作性强,小学作文评课。 其具体特点有: 一、教学场景的选择。毛老师选择了露天,野外上课,给学生一个轻松随意的环境,学生在这样的环境中听课,会无拘无束...
天空偏偏不等待哪些爱好它的孩子这句话的修辞手法?
这一段中,作者通过写各种各样的店铺 和来来往往、形态各异的人 来表现街市的热闹。 4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景,在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景,表现了张择端画的画非常传神。 5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时...
以科学原理为话题写作文
6. 以人文科技情怀关系为话题写一篇1000字作文 这是一个伟大的时代,伟大的时代需要伟大的精神力量推动着发展,而人文情怀和科学精神正好似这力量之潮的两股水流、两朵浪花,当它们在我们的生活之海中相遇时,又会出现怎样的场景呢?人类社会的生产和发展,最先出现的应该是人的生存和生活,再出现了人文.而为了提高生活...
我心中最美的风景作文
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的我心中最美的风景作文600字(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我心中最美的风景作文1 我的家乡在浙江省台州市天台县,在那里,没那么...
诗歌该怎样写??
记忆的人 一个遁世者 起风以前说不准 是冬天的风刮的更凶 还是夏天的风刮的更凶 我有几年未到过那片森林 我走到那里是在起风以后 这首诗加入了情节,容易让人在脑子中产生一个人穿过森林的想像,所以,所谓的情节的加盟就是加入情节,但是,情节只是片断性的,场景性的,不是如同小说一样的整个故事或者整个场景...
琅琊榜第一部结束时,高公公的一句风起了有什么含义
这部剧中的主人公梅长苏，经过了重重谋划和劫难，终于为七万赤焰军平反，并且将性情醇厚的靖王萧景琰推上了皇位。萧景琰称帝之后，便把所有的部队进行了重新整合，并且为新军起名“长林军”。结局时候有这样一个场景，就是萧景琰的太子跟萧庭生一起玩的时候，皇后对高湛说，宫里起风了，高公公年事已高，...
雪中即景作文?
雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹...
古诗改写作文夏完淳
而这正是诗人此刻心情的象征啊! 结尾两句写离别时的场景。诗人和友人马上挥手告别,频频致意;那两匹马似乎和主人的心意相通,不时萧萧长鸣。诗人虽然没有直接说离别的感觉,然而马尚且不耐离情的凄苦,扬鬃哀嘶,人何以堪! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
夏天关于绿的诗句古诗词
4. 各当家:各人都担任一定的工作。 5. 未解:不懂。 6. 供:从事,参加。 [简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“...
蒙山县痰热回答：[答案] 风在咆哮着,打落了无数黄叶,低低的漂浮在无尽的天空
安飘19287666070问： 把刮大风的景象和天地万物的感受 表示用拟人的方法写几句句子 - ？
蒙山县痰热回答：[答案] 一阵风如千军万马奔腾而来,把那些来不及反应的小树吹的像喝醉酒似地东摇西晃,而那些树叶则向欢快的孩子乘着风飞舞着欢腾着,似乎想借着这风好好畅游一番.
安飘19287666070问： 风吹了起来改为拟人句 - ？
蒙山县痰热回答： 拟人句可改为: 风睁开惺忪的睡眼慢慢地吹了起来.
安飘19287666070问： 描写微风的拟人句 - ？
蒙山县痰热回答： 微风写拟人句 1、微风轻轻的吹拂着小草,小草扭动着细腰,似乎在告诉人们:春天来了,赶快去播种吧!2、微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子,闻闻花朵的香味,与大人小孩握手问好,十分彬彬有礼.3、柳树迎着风,弯着腰,好像...
安飘19287666070问： 用拟人的修辞手法写风 - ？
蒙山县痰热回答： 南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸; 中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城; 北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.
安飘19287666070问： 春风拟人句怎么写 - ？
蒙山县痰热回答： 1、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞.2、春天的风脾气很坏,想来就来,想走就走.3、春天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫.4、风爷爷把我的帽子刮走了.5、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞. ...
安飘19287666070问： 以“风”写一个拟人句 - ？
蒙山县痰热回答： 1. 寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞,吹打着树叶,发出尖厉的叫声. 2. 那西北风像个醉汉,在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙狂怒地咆哮,时而好像疲惫地喘着粗气. 3. 春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花. 4. 温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容. 希望可以帮到你.
安飘19287666070问： 写一段描写风的话用拟人的修辞手法 - ？
蒙山县痰热回答： 来自西伯利亚的寒风心急火燎地往南赶,他要如约和来自南太平洋的暖湿气流风云际会,探讨老大难问题--如何风调雨顺,让地球村五谷丰登,国泰民安.
安飘19287666070问： 你看到过风吗?用拟人的手法,描写一下你看到的风吧. - ？
蒙山县痰热回答： 风,一种天然气体,无形无味,但它在我眼中想一个淘气的孩子,有时生气了就使出他最拿手的龙卷风;开心了就发嗲;难受了就发'风'
安飘19287666070问： 以＂风＂为话题,写一句拟人句. - ？
蒙山县痰热回答： 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地. 温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容. 风轻轻地抚过我的脸庞,让我感受到了它的体温.
