手指游戏指导要点+大班
组织和指导幼表演游戏的要点有哪?
表演游戏就呈现出不同于"戏剧表演"的面貌.游戏的特点：游戏情节简单而零散.游戏动作重复而简单.游戏zhi语言交往较少.游戏时缺乏角色意识。.游戏时是依材料而进行的游戏 指导要点：（一）丰富幼儿生活经验，是角色扮演、情节发展的前提条件。（二）创设温馨游戏环境，提供适宜材料，萌发进入游戏的愿望。（三...
学前儿童听说游戏的设置与指导要点?
学前儿童听说游戏的设置与指导要点包括以下几个方面：1. 游戏设计与选择：年龄适宜性： 确保游戏内容和难度适合学前儿童的年龄和发展水平。主题和兴趣： 选择与幼儿兴趣相关的主题，能够引起他们的好奇心和积极参与。多样性： 提供各种类型的游戏，包括角色扮演、故事讲述、歌唱、谜语等，以促进不同方面的...
小班玩沙区指导要点
幼儿园玩沙游戏的指导策略沙土区域活动是幼儿园户外活动的重要内容之一，也是幼儿非常热衷的一项活动。那作为幼儿教师在小班幼儿玩沙时的指导要点如下：1、学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑。2、初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣。3、培养幼儿分工合作的团体协作精神，感受接近大自然所...
如何针对小,中,大班幼儿智力游戏的特点进行指导?
小班智力游戏的指导要点：（1）游戏所涉及的知识要适应3～4岁幼儿的接受能力。（2）要选择那些规则简单，玩起来比较新奇，趣味性较强的游戏，对少数智商较高的幼儿，可以选择给他们一些难度较大的游戏。(3)要成功地组织幼儿游戏活动．教师首先要熟悉智力游戏的目的、难点、重点、规则和游戏中的相关知识，...
手指教案
3.重点指导:伸出无名指。 4.幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿。 5.幼儿以表演的形式进行展示。 三、结束:讲评认真做的幼儿。 “xxx小朋友眼睛一直看着老师,跟着老师一起做,手指非常灵活,做得可棒了。” 活动反思: 这一游戏的特点是将手指的名称拟人化,帮助幼儿能够很好的记忆,在口述的过程中有亲切感。
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些
儿童心理学家指出：角色游戏是3—6岁幼儿最典型、最重要的游戏。对于这一时期孩子的生活、学习和发展具有重要的意义。小班幼儿具有强烈的模仿性，在角色游戏过程中，他们不断模仿成人的行为，创造性地反映周围现实生活。他们的语言、动作、社会交......
幼儿园小班游戏教案
游戏指导要点: 1.是否能找到匹配的刺毛扣和按钮,并进行连接。 2.观察幼儿是否根据颜色、数字等进行装物品。 游戏观察与反思: 由于平时我们练习扣按钮和刺毛扣是利用衣服进行,所以利用“接火车”的方式让孩子来进行匹配和练习,孩子兴趣非常高,而且在操作过程中孩子们还发现一样的是扣不上的,要找不一样的正反才...
手指教案
1、教师出示五指,分别指着不同的手指,请幼儿说说他们的名称。 2、出示歌词图谱,帮助幼儿熟悉歌词内容; 天黑了,手指们要睡了,你看他们是怎么睡的? 教师边念歌词,边把相应的手指弯下来表示睡了。 3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。 重点多练第三、第四两句,注意节奏。 二、学唱歌曲《手指游戏歌》。 1、教师...
如何对小班幼儿进行角色游戏指导
幼儿的游戏离不开各种丰富的游戏材料，形象逼真的游戏材料会使幼儿产生遐想，从而萌发他们做游戏的愿望。由于小班孩子年龄小，能力弱的特点，我们以提供成品的游戏材料为主，主要是发动孩子和家长一起收集废旧的瓶瓶罐罐，经过我们老师的改造，再次利用，既逼真又节省，这样使孩子们玩游戏的兴趣大增。如在...
建构游戏的指导策略
构建游戏指导要点：家长可以根据幼儿现在所处的环境进行观察周围的事物特点，丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象。出自之外还有：1、注意观察周围生活中的多种建筑，感知各部位的名称、形状、结构特征、组合关系与色泽特点。如楼房是有层次的，房顶有尖的、平的，也有圆的，桥梁是桥面和桥墩组的等等，在此...
安远县门冬回答： 时间:可以利用游戏环节、餐前活动、导入活动、或者活动与活动衔接的时候玩手指游戏. 形式:可以是教师做,孩子跟着学;或者教师讲解,然后把儿歌内容穿起来,再加入手的动作. 儿歌: 《五只猴子》 五只猴子在荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼听了很生气,啊呜一口吃掉你. (左手5个手指,晃动手腕,右手做大嘴巴.”啊呜“的时候,右手咬住左手的一根手指) 四只猴子在荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼听了很生气,啊呜一口吃掉你. (左手5个手指,晃动手腕,右手做大嘴巴.”啊呜“的时候,右手咬住左手的一根手指) 三 二 一 直到全部吃掉更多儿歌 可以在《手指游戏大全》里面找.他有儿歌念白,也有动作说明.
慎俭19852884359问： 说相反手指游戏大班 - ？
安远县门冬回答： 手指游戏 目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性. 教学过程: 1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:＂小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手...
慎俭19852884359问： 关于幼儿高矮的手指游戏 - ？
安远县门冬回答： 幼儿手指游戏大全 (1)《会变的小手》(大班) 我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转.(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢...
慎俭19852884359问： 自创手指游戏《小平果》大班 - ？
安远县门冬回答： 萤火虫, (双手手背向前拇指交叉,其余手指抖动向前做飞翔状) 做个梦, (双手合并放于左脸旁) 变成小星星, (双手在胸前不停的握拳打开) 闪在天空中; (双手举过头顶,不停的握拳打开) 小星星, (双手在胸前不停的握拳打开) 做个梦, (双手合并放于左脸旁) 变成小露珠, (双手手指互搭成心形放于胸前) 亮在草丛中; (双手手指相对不停抖动)
慎俭19852884359问： 如何让手指游戏更有趣? ？
安远县门冬回答： 手指运动是无声的,所以需要爸 爸妈妈有丰富的想象力和创造力,也 需要爸爸妈妈唱儿歌来营造游戏的氛围.爸爸妈妈需要念儿歌或讲故事, 儿歌可以是书上写的,也可以自己 编,儿歌的意思和节奏最好与宝宝的 手指运动有联系.其实,最好是把各 种关于手指的想象和比喻对宝宝讲述出来,这样做手指游戏才会更有趣更 有效.
慎俭19852884359问： 幼儿园小班手指游戏 咕噜咕噜变 反思 - ？
安远县门冬回答： 活动目标: 1.引导幼儿认识五指. 2.喜欢跟着教师做手指游戏. 活动准备: 地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围. 活动过程: 1. 导入:(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空 师:...
慎俭19852884359问： 幼儿手指游戏有哪些推荐? ？
安远县门冬回答： 1、“听听是几”.家长说出一个数字或敲几下铃鼓,要求孩子很快地伸出相应的手指.另外,也可以在家里的大钟敲响时,让孩子用手指告诉家长几点了.这样,在训练幼儿较灵敏的反应力的同时,还培养了幼儿良好的注意力. 2、“小鸟”.孩子两手背向上,交叉相握,两大拇指相顶做鸟头,其余4指做翅膀.通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞翔状,家长可提出向上、向下、向前、向后等要求,让孩子一边游戏,一边巩固空间方位概念. 3、“水波”.两手背向上,指尖相搭,两手交替上下起伏,形成水波.这一动作要做得连贯、协调,主要是练习孩子手指及手腕动作的灵活性.4、“猜拳”,即“石头、剪刀、布”游戏.通过这个活动训练孩子的反应能力和手指动作的精确性.
慎俭19852884359问： 中班手指认识0到9的教案怎么写 - ？
安远县门冬回答： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
慎俭19852884359问： 幼儿园有关静电的手指游戏 - ？
安远县门冬回答： 活动目标:1、通过实验,观察、发现生活中的静电现象.2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极的寻求帮助.3、初步了解一些力所能及的防止静电的方法.活动准备:1、尺子、铅笔、塑料袋等实验物品.2、幼儿用书....
慎俭19852884359问： 夏天到知了叫池塘青蛙手指游戏怎么教幼儿园的小孩简案 - ？
安远县门冬回答： 活动目标:1、练习双脚向前行进跳.2、练习单双脚交替跳,保持身体的协调能力.3、体验一起游戏的乐趣.活动准备:自制荷叶若干(上面贴有脚印),小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片.活动过程:一、开始部分老师扮青蛙...
