所以的用法和例子
...分条并举例,最好都用《论语》中的例子。求古文高手帮忙谢谢了...
《卫灵公》：君子不以言举人，不以言废人 四、连词：来、以便。（连接分句，表示目的）《宪问》：修己以安百姓 《季氏》：隐居以求其志，行义以达其道 五、动词：认为、以为。《述而》：二三子以我为隐乎？《先进》：吾以子为异之问曾由与求之问 《卫灵公》：女以予为多学而识之者与？
古代汉语中的介词由有什么转化而来
介绍了出动作行为凭借的条件的例子，如：① 子金教之曰：“朝国人而以君命赏。”（《韩之战》）② 以五十步笑百步，则何如？（《寡人之于国也》）③ 汾阳王以副元帅居蒲。（《段太尉兔事状》）第二种用法是介绍动作行为所涉及的对象，相当于现代汉语的“用”或“把”。例如：① 天子以生人...
古代汉语中常见的介词用法有哪些
③<介>介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”、“向”等。④<介>介绍动作行为的主动者，可译为“被”。有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应。⑤<介>介绍比较的对象，可译为“比”。《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”译文：冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。二、以 ①<...
文言文:之,其,以,焉,而,于,为的多种解释(要有例子)
例如: 秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》) 3、表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于"。 例如: 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。(《廉颇蔺相如列传》) 时操军兼以饥疫,死者太半。(《赤壁之战》) 4、引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于",可译为"在""从"。 例如...
虚词之,以的用法
初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法,其中“之”字,比较常见,也很重要,由于受语言环境的影响,它的意思和用法十分灵活多变,理解起来有一定的难度。现对其中的规律进行总结,以更好的掌握虚词“之”的意义及用法。 一、 作助词用。主要用法有四种类型: 1、 结构助词。相当于现代汉语“的”...
初中文言文之字用于主谓间的例子
④以天下之所顺,攻亲戚之所畔。(《得道多助,失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。 3、“之”起调节音节作用,不译。 这种用法,在初中阶段并不多见,如: ①久之,...
文言文何以的意思
2. 文言文中何以解释为为什么的用法的例子 “何以”在文言文中，有“用什么”和“为什么”两种情况。表示用什么时，相当于“以何”。如：何以安身？相当于以何安身。何以表示为什么，通常用于疑问句或感叹句，何以如此为？或，何以如此哉！《荀子·大略》中，汤王祈雨的祷告连用了三个“何以”，...
何以在文言文
5. 文言文中何以解释为为什么的用法的例子 “何以”在文言文中,有“用什么”和“为什么”两种情况。 表示用什么时,相当于“以何”。如:何以安身?相当于以何安身。 何以表示为什么,通常用于疑问句或感叹句,何以如此为?或,何以如此哉!《荀子·大略》中,汤王祈雨的祷告连用了三个“何以”,反复问天为什么不下雨: ...
文言文中何以解释为为什么的用法的例子
“何以”在文言文中，有“用什么”和“为什么”两种情况。表示用什么时，相当于“以何”。如：何以安身？相当于以何安身。何以表示为什么，通常用于疑问句或感叹句，何以如此为？或，何以如此哉！《荀子·大略》中，汤王祈雨的祷告连用了三个“何以”，反复问天为什么不下雨：汤旱而祷曰：“政不节与?
语文中什么是意动用法?我举例个例子:我以你这种行为为耻!类似是这样吗...
这里的“宾客”是名词的意动用法,翻译为“把(他的父亲)当作宾客(对待)”。2、形容词的意动用法。也可以翻译为“以……为……”;但是一般需要翻译为“认为……怎么样”或“对……感到怎么样”。比如王安石《伤仲永》:“邑人奇之。”这里的“奇”是形容词的意动用法,翻译为“认为(他即方仲永)很不一般”。
杭锦后旗贝乐回答： 古汉语中所以一般来说“所”代表“所以”,“以”代表“以此”
裘净14766687565问： 仆所以留者,所以的意义用法 - ？
杭锦后旗贝乐回答： 意思是 之所以
裘净14766687565问： 文言文中“所以”一词的全部解释,最好有例子.感谢大家! - ？
杭锦后旗贝乐回答： 1.……的原因. 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也. 2.……的方式. 乃臣所以为君市义也.
裘净14766687565问： 举例说明古代汉语里”者”和”所”在用法上有什么用 - ？
杭锦后旗贝乐回答： 者,作为助词,有以下用法. (1) 用在表时间的名词后面,表示停顿 昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉.——《礼记》 (2) 作为定语后置的标志 马之千里者,一食或尽粟一石.——唐· 韩愈《杂说》 (3) 用于名词之后,标明...
裘净14766687565问： 语文所以标点号的名称和用法带上例子(和一些特殊用法).？
杭锦后旗贝乐回答： ——:破折号1.表示解释说明2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换,跳跃或转折 5.加强重点 6.表示插说 7.用在副标题前 8.补充说明 9.表示话未说完. .:句号1.句子完结. ;:分号1.分号用在并列的分句之间,以做停顿. 、...
裘净14766687565问： while与when的所以用法及区别并举例 - ？
杭锦后旗贝乐回答： while是然而和在某个时间段里的意思,when是指某个时间点也可以用在从句
裘净14766687565问： 语文一些虚词的用法和例句?要具体! - ？
杭锦后旗贝乐回答： 为 ＂为＂在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词.用作动词,意思是＂做＂.还可作判断词＂是＂用.这些都属于实词范围.下文介绍作虚词用的几种用法. 1.用作介词.除表被动外,一般读去声. (一)表示动作、行为的对象.可...
裘净14766687565问： 之所以 中之的用法“之所以 ”中的之是用在主谓之间?还是助词“的”?不是其他用法,请举例说明“之所以 ”中的之是用在主谓之间?还是助词“的”?... - ？
杭锦后旗贝乐回答：[答案] 代词,意思是“他所以(这样),(是因为)”
裘净14766687565问： 所有修辞手法(包括用法、例子) - ？
杭锦后旗贝乐回答： 常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞方法又称修辞格...
裘净14766687565问： 关于感叹句的用法及例子要详细说明 - ？
杭锦后旗贝乐回答： 一、常见句型:1、What+名词(n)+主语(s.)+谓语动词(v.)!例1)What a nice watch(it is)! (它是)多么漂亮的手表啊!2)What kind children they are!他们是多么好的孩子啊!3)What delicious food that is! 那是多么美味的食物啊!注:...
