我能做得到阅读教案
如何提高学生的阅读能力教案纪实
以往的阅读教学,学生对阅读没兴趣,很大原因上是过多的内容分析(或提问)所致。此类分析,或者失之过浅,就课文内容的顺序,一个问题一个问题的问或讲,而学生对这些内容在很大程度上已经自己读懂了,“阅读期待”当然不能得到满足,当然对老师的教学失去兴趣;或者失之过深,对中心思想和篇章结构等的分析,大大超越了学生的...
幼儿园阅读教案(小班、中班、大班)
讨论：为什么这条船的名字叫“朋友船”？为什么大家都不愿意离开这条船？小朋友之间应该怎样做？3、讨论：如果你的朋友遇到困难，你会怎么做？帮助了别人后，你的感觉怎么样？别人感觉怎么样？（迁移经验）4、再次看书讲故事。2.幼儿园阅读教案：小班 活动目标：1、理解绘本内容，能用比较连贯完整的话...
课外阅读指导课七年级语文教案
1、通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在阅读的过程中让学生体会到读书的快乐，阅读的乐趣。2、通过阅读示例，使学生掌握圈点勾画、做批注的阅读方法，养成“不动笔墨不看书”良好习惯；从寓言中感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，做人的道理。课前准备： 每人一本《伊索寓言》教学过程：...
幼儿园大班分享阅读教案
幼儿园大班分享阅读教案1 设计意图 孩子正处在幼小衔接的阶段,已经拥有了一定的识字量,这就造成了部分孩子在早期阅读中只停留在看字儿忽略了对画面内容更深层次的理解。于是我们尝试以“分享阅读”的方式引导幼儿开展早期阅读活动。希望以这样的方式引导幼儿图文结合地阅读图书。同时引导幼儿在阅读中养成良好的阅读习惯...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1、通过阅读活动,发现石头的魔力,想读故事。 2、能仔细阅读画面,大声清楚地表达自己的想法。 3、体验阅读的温馨和快乐,感受故事中爱的情感。 4、激发学生阅读绘本的兴趣。 活动重点: 通过阅读,体验阅读的快乐。 活动难点: 激发学生对阅读绘本的兴趣。 活动过程: 一、设悬导入: ...
四年级语文上册《语文园地三》教案
下面是我整理的人教版四年级语文上册《语文园地三》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版四年级语文上册《语文园地三》教案1 教学目标: 1、了解童话故事的特点,感受童话故事给我们带来的乐趣。 2、激发学生阅读童话故事的兴趣,并养成边读边想的阅读习惯。 3、会抓住童话的特点编、写童话。 4、发挥自己的想象...
小学英语阅读教案
英语阅读是英语的一个最基本的能力,要想能够自如的阅读英语文章,除了要有丰富的词汇基础以外,还需掌握一定的阅读技巧,下面是我为大家准备的小学英语阅读的教案,欢迎大家阅读参考! 【小学英语故事阅读教案】 教学目标: 1、认知目标:能熟练运用文具单词和方位词以及相关句型,能听懂、理解、朗读故事。 2、能力目标:...
如何进行小学语文阅读教学的内容选择和写教学设计
基于这一点,我们提倡,在教学单元新课前要利用单元导语进行“单元导读”教学设计。“单元导读”设计其实就是对学生学习本单元课文的预习指导,这样做的好处是:第一,可以帮助学生建立单元学习的整体意识,便于学生更好地把握本单元的主题内容。第二,可以满足学生先睹为快的心理,对课文先整体把握,引发阅读期待,为单课...
小学二年级语文《动手做做看》教案
多媒体出示画面文字“我来做一做”:生活中你有那些事是通过亲手做得到结果的? 2.小学二年级语文《动手做做看》教案 学习目标: 会认“朗”等10个生字,会写“另”等9个字。 正确、流利、有感情地朗读课文,唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 能根据课文内容进行想象,并把想象的内容写下来。
中班教案
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的中班教案8篇,希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 一、活动目标: 1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性。2、懂得要爱护自己的牙齿...
安西县方希回答： 活动目标: 1. 让幼儿园认识自己,知道自己的优点和能力.2. 鼓励幼儿相信自己,增强自信心.活动准备1. 教师熟悉故事《小黄莺会唱歌》.2. 在教师主题墙布置“我能行”专栏.3. 幼儿与家长一同寻找幼儿的优点.基本过程...
本剑19230453729问： 如何提高幼儿阅读能力 - ？
安西县方希回答： 一、培养幼儿的阅读能力首先要引发幼儿的学习兴趣. 应该从小班开始,培养幼儿对图书的兴趣,从幼儿喜欢的故事入手,先给幼儿讲好听的故事,然后让幼儿猜 猜好听的故事是哪里来的,引导幼儿对图书的认识,激发幼儿对文字符号的兴趣...
本剑19230453729问： 如何提高小学一年级阅读教学的实效性 - ？
安西县方希回答： 这些年来,小学语文阅读教学越来越受到人们的重视,关于小学语文阅读教学的文章很多,但很少有具体针对小学一年级学生的阅读教学,本文试图根据一年级学生的年龄特点和教学实际,在小学一年级语文阅读教学策略上提出一点自己的浅见...
本剑19230453729问： 如何做好阅读教学的导入与朗读指导 - ？
安西县方希回答： 如何做好小学阅读教学是教师们普遍存在的问题.我认为要想做好这方面的教学,首先要让学生对阅读感兴趣,兴趣是最好的老师.然后在兴趣的基础上学生就愿意学.阅读课最好让学生读,书读百遍其义自现.阅读课,教师少讲,学生多讲.(以提问的方式,引导学生)
本剑19230453729问： 怎样上好语文阅读课 - ？
安西县方希回答： 阅读和写作能力的提高是语文教学的重点,靠教读课本上的文章远远不够,这就需要加大阅读量,农村中学的学生,阅读资料太少,又很少有课余读书的习惯,所以,开设阅读课非常必要!那么,怎样上好阅读课呢?下面是我的点滴体会,愿与...
本剑19230453729问： 如何提高阅读能力教学案例与反思 - ？
安西县方希回答： 提高阅读能力的唯一办法就是多读.每天都进行一段时间的阅读,自然而然的就能提高阅读的能力.至于把看到的东西牢牢记住,这个难度是很高的.就我目前的经验来说,想只看一遍就记住,基本是不可能的,不排除有些天才可以做到,反正我做不到.我一般是把一个东西反复看个4到5遍才能略有些记忆.就是第一天看一次,第二天再看一次,一周之后再看一次,半个月之后在看一次,一个月之后再看一次.每看一次,都会有更深层次的理解,当然你也就记住的越多.记忆这东西,没有捷径可走的,拼命的重复的看才是王道!
本剑19230453729问： 教师学期工作收获总结模板 ？
安西县方希回答： 时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,我们收获了许多成长,如今不妨... 经常看相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,...
本剑19230453729问： 家长暑假读后心得 ？
安西县方希回答： 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,... 有一次我刚刚写完了一张,感觉写得非常不错,就炫耀着让妈妈看,希望得到她的表...
本剑19230453729问： 语文学科老师教学反思总结 ？
安西县方希回答： 语文学科老师教学反思总结1这一学期我担任三年122班的语文教学工作.按照开学初... 自我组织领导能力都得到了锻炼.(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的...
