我站在铁索桥上朗诵
...用于校园组织的1127活动,最好是能由集体朗诵的
轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！
清明节祭奠烈士诗歌朗诵稿
清明节祭奠烈士诗歌朗诵稿1 一张张陌生而熟悉的脸，定格在那冰冷的碑面。或青涩或沧桑的容颜，写满无悔信念，纵然失去生命气息，依然折射出炫目的神彩。清明的这一天，我站在你的墓前，感受着清冷绵延，思量着往事如烟，看见你那不变的面，坚定的眼。空中仿佛传来了，无声的语言，我听得见，那是...
学会感恩诗歌
我站在铁索桥上, 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾, 脚下是大渡河的白浪。 英雄的红军, 曾在这里强渡, 高举着红旗,迎着火光。 勇士们哪, 攀着一根根铁索, 冒着密密的弹雨, 冲破了敌人的火网! 啊! 当年激烈战斗的楼房, 如今成为孩子们的课堂; 勇士们洒过献血的地方, 满树的梨花正在开放。 人民...
小学六年级语文《我站在铁索桥上》精选教案范文
1935年5月,北上抗日的红军在泸定桥受到国民党军队的拦截,为了争取时间,他们冒死攀桥栏,踏铁索,取得了“飞夺泸定桥”的伟大胜利,多年后,诗人顾工来到这里,心潮起伏,激动地写下了《我站在铁索桥上》这首诗。这节课,就让我们一起走进课文,细细地体味诗人的情感。 二、整体感知: 1、初读诗歌,做到正确、流利。 2...
关于缅怀先烈的诗歌
《辛亥之歌，之武昌首义》硝烟滚滚、联军汹汹 这天朝，仍沉沉于梦乡 条约长长、特权张张 那权贵，更紧紧握权杖 这是繁华中国的寒冬 进步的思想，已经在蕴育生长 那是璀灿中华的黑夜 革命的星火，已经在燃烧闪亮 风起云涌的时代，士气激昂的武昌 黄鹤楼上，文学社大摆点兵场 晴川阁畔，共进社专设全武...
缅怀先烈先贤的诗歌15行
地下的烈火冲腾，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!3、《我站在铁索桥上》我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，脚下是大渡河的白浪。英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网!
《我站在铁索桥上》的背景资料
位于四川省泸定县的城西大渡河上，以9根铁链铺上木板构成，左右两侧各安两根铁链当扶手，铁链粗如碗口，每根长150米左右，重约一吨。泸定铁索桥坐落在泸定县城西大渡河上，为全国重点文物保护单位。该桥始建于清康熙44年，建成于康熙45年（1706年）。康熙御笔题写"泸定桥 "，并立御碑于桥头，桥长103...
有没有很适合朗诵的有关红色经典的诗歌?
铁索桥上显威风，勇士万代留英明。第六曲 过雪山草地 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。第七曲 到吴起镇 锣鼓响，秧歌起。黄河唱，长城喜。腊子口上降神兵，...
歌颂共产党的朗诵词稿
四渡赤水，铁索桥梁。飞渡金沙，不朽篇章。八年抗战，国之存亡。三大战役，人民解放。百万雄师，齐心过江。内有匪军，外有列强。开国艰难，驰援邻邦。团员二小，事迹传扬。鸡毛信件，羊毛中藏。不屈少云，火中烧亡。侠女胡兰，宁死不降。雷锋精神，百年传唱。一着不慎，十年之殇。恢复高考，斗志昂扬。
求军歌(1234)大合唱的朗诵词
铁索桥上显威风，勇士万代留英名。6.过雪山草地 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。7.到吴起镇 锣鼓响，秧歌起。黄河唱，长城喜。腊子口上降神兵，百丈悬崖当...
仪征市苏菲回答： 看见了头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪;想到了英雄的红军,曾在这里强渡,高举着红旗,迎着火光,勇士们哪,攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!
任善18410524735问： 我站在铁索桥上诗词朗诵用什么背景音乐比较好 - ？
仪征市苏菲回答： 国歌
任善18410524735问： 谁能帮我找一下课文?有《长城赞》(作者:罗哲文)、我站在铁锁桥 ？
仪征市苏菲回答： 《长城赞》 起春秋、历秦汉、及辽金、至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒、黎庶... 《我站在铁索桥上》 我站在铁索桥上, 桥身在轻轻地摇晃. 头上飘过二郎山的云雾...
任善18410524735问： 理解我站在铁索桥上的诗句我站在铁索桥上我站在铁索桥上,桥身在轻轻地摇晃.头上飘过二郎山的云雾,脚下是大渡河的白浪.英雄的红军,曾在这里强渡,... - ？
仪征市苏菲回答：[答案] 析:人民缅怀曾经浴血奋战的英烈,用鲜花来祭奠这片土地,意即祭奠怀念先辈英烈,轻轻地一词表达了人民对他们的憧憬,不忍打扰故而轻柔地撒下鲜花.
任善18410524735问： 我站在铁索桥上——诗人站在索桥上看到了什么,想到了什么? - ？
仪征市苏菲回答：[答案] 答:诗人看到了二郎山的云雾,大渡河的白浪,和铁索桥的风景.想到了当年红军战士英勇无畏,以及今天我们的幸福生活的来之不易.
任善18410524735问： ...从补充的词语中你仿佛看到了什么?听到了什么?你又想到了什么?再写下来.攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!——选自《我站在铁... - ？
仪征市苏菲回答：[答案] 仿佛看到了:工农红军抢渡大渡河的激烈战斗场景 听到了:震天在枪炮声 想到了:红军英勇的抛头颅洒热血是为了我们的今天幸福生活,我们的生活来自不易我们要更珍惜今天的生活并且学习他们的大无畏精神!
任善18410524735问： 读《我站在铁索桥上》,然后回答问题: 第二节,追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面,目的是什么? - ？
仪征市苏菲回答：[答案] 答案: 解析: 歌颂红军英勇顽强,勇往直前大无畏的革命精神.表达对先烈的缅怀.
任善18410524735问： 我站在铁索桥上整首诗的韵脚是什么?“当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂.”这句话运用了什么写我站在铁索桥上整首诗的韵脚是什么?“当年... - ？
仪征市苏菲回答：[答案] 我站在铁索桥上整首诗的韵脚是:ang ~ “当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂.”这句话运用了对比的写法 ~ 文中采用同样写法的的字还有:“勇士们撒过鲜血的地方,满树的梨花正在开放.”~ 你好好参考一下吧!^__^ ~
任善18410524735问： 《我站在铁索桥上》 诗歌开头和最后一节都出现了相同的诗句.读一读,体会他们在表达上的作用. - ？
仪征市苏菲回答： 用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课表达的主要特点.如:“二郎山的云雾”“大渡河的白浪”“激战的楼房”“孩子们的课堂”“梨花正在开放”……本诗寓情于景,借景抒情,最后直抒胸臆.全诗感情强烈,节奏鲜明.
