我是草原小牧民公开课教案
新教师如何掌控课堂秩序
小学生对任何新鲜事物都充满好奇心，而且对新事物的接受力、模仿力都很强。根据这一心理特征，把一些相关的主题内容穿插在一块，形成一个整体系统。例如，在第二册《跳起舞》一课中，把《我是人民小骑兵》、《挤牛奶》、《草原就是我的家》和第五册的《草原上》、《我是草原小牧民》，放在一起...
舞蹈工作计划
三、大班舞蹈课教学计划 1、基本训练前、后抬腿,大踢腿,前、后滚翻,掌握前、后滚翻的技巧,训练腿部控制能力。 2、舞蹈《格桑花》学习基本动作:颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。 3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作:跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手绢花组合学习基本动作:单臂花、...
中班艺术活动方案策划方案5篇
1、物质准备:音乐、课件、小水桶。 2、 经验 准备:幼儿了解认识蒙古族的习俗和蒙古族舞蹈的基本动作。 活动过程: 一、听音乐进教室,感受蒙古舞蹈的音乐特点 1、幼儿听《草原小牧民》律动进教室。 2、蒙古骑马、挤奶动作练习。 二、欣赏音乐并观看课件,帮助幼儿理解音乐 (一)幼儿欣赏音乐。 1、师:今天夏老师给...
二年级音乐《草原就是我的家》的教学方案
(播放音乐《草原就是我的家》) 师:孩子们,大草原的'歌声美吗?赶快和大家分享一下你听后的感受吧。 生:…… 2.二次聆听歌曲、为歌曲打节奏 师:大家想不想做一回小牧民,去体验一下草原人的乐趣?好,那我们就把教室比作美丽、辽阔的大草原,现在你就是神气的小牧民,拿出我们课前自己制作的筷子为歌曲打打...
草原教案
3、感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 教学重点难点: 能正确、流利地朗读课文,感受草原的美丽风光,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学方法:讲读式、感悟式 教学准备:自制课件 教学过程: 一、复习导入 小朋友,这节课我们继续学习第5课(板题:草原的早晨 读题)通过上一堂课的学习,我们初步感...
幼儿舞蹈启蒙教学计划
6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法,能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法,要求做出虎口形的手势,由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情 7、《表情歌》训练幼儿的表情,做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。 8、《邀请舞》基础动作:碎步走,小步...
舞蹈工作计划
6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法,能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法,要求做出虎口形的手势,由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情 7、《表情歌》 训练幼儿的表情,做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。 8、《邀请舞》基础动作:碎步走,小...
大班教学随笔例文汇总【10篇】
记得在周三的一节音乐课上,我教孩子们学了一首《我们是草原小牧民》的歌曲,编配上动作后,孩子们学得很认真也很开心。我注意观察了倪嘉——他边唱边表演很精彩,我及时地表扬了他,他显得很开心。当我对他投以鼓励与信任的目光后,他更是兴奋得又唱又跳,开心极了!活动快要结束时,幼儿园小班教育随笔我请小男孩...
校园歌唱比赛主持词
我们希望快乐在孩子们一生中流淌,我们期待孩子们的胸怀像草原一样宽广,下面请欣赏三(1)班的同学为我们带来的歌曲《我是草原小牧民》请三(2)班的同学做准备。 感谢三(1)班的同学为我们带来动听的歌曲,掌声送给她们。有的人笑起来会有酒窝很好看,那么下面的这几位同学的小酒窝是不是更会多几分甜美呢?下面让...
舞蹈班工作计划
三、大班舞蹈课教学计划 1、基本训练前、后抬腿,大踢腿,前、后滚翻,掌握前、后滚翻的技巧,训练腿部控制能力。 2、舞蹈《格桑花》学习基本动作:颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。 3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作:跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。 4、手绢花组合学习基本动作:单臂花、...
漳平市美能回答： 1、创设情境,生成问题 2、探索交流,解决问题 3、巩固应用,内化提高 4、回顾整理,反思提升
逯童19244349243问： 班主任班级管理属于教案分类中的哪一种 - ？
漳平市美能回答： 属于教育管理学
逯童19244349243问： 下列说法正确的是() - ？
漳平市美能回答：[选项] A. 雾凇的形成是凝华现象,吸热 B. 露珠的形成是液化现象,放热 C. 女教师讲课声音很大是因为她的声音频率很高 D. B超技术是电磁波的一大应用
逯童19244349243问： 《有用的丝瓜瓤》教案 - ？
漳平市美能回答： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
逯童19244349243问： 请问有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学学习的什么?教师是数学学习的什么? - ？
漳平市美能回答： 有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.
逯童19244349243问： 社会天气预报教案活动设计说目标 - ？
漳平市美能回答： 教学难点,然后来领取该旅游景点的相关资料:(一)判断1.他们把所有的物品按使用的情况分类装好、活动中有什么要求、导入暑假1,以便高兴地享受旅游.然后他们又教育小强出发前好好休息C、外出游玩是一个什么大问题,...
逯童19244349243问： 星星和萤火虫的教案哪里找星星和萤火虫是幼儿班大班的语言教学题目 想找一下这篇语言课的教案 - ？
漳平市美能回答：[答案] 教学过程: 一、情景导入 阶段目标:通过表演《小小的船》和演唱《我和星星打电话》激发兴趣,为学习新课做好铺垫. 师:播放歌曲《小小的船》. 生:随乐曲走进教室,律动. 师:它们是怎样说的? 师:哦,让你们学好本领长大后乘上火箭飞船去...
逯童19244349243问： 《生物入侵者》教学设计《生物入侵者》讲课时提的问题(还有答案)设计 - ？
漳平市美能回答：[答案] 《生物入侵者》教学设计了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况.能力目标 理清本文的说明顺序,整体感知文章内容,提高阅读科普文的能力.
