我是大班哥哥姐姐主题
大班社会我的成长记录教案
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的大班社会我的成长记录教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计意图：前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变，开展了《我上大班了》一系列主...
幼儿园大班我长大了教案含反思
师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢? 3、“大带小活动” 谈话:师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢?为幼儿的谈话记录: 三、结束部分 主题小结:幼儿知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为成人或其他小朋友做一些力所能及的事。 延伸活动 家园共...
幼儿园秋季教师学期工作计划
2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人 _月份 1.加强晨间活动的管理。 2.做好课前准备工作. 3.丰富自然角。 4.主题活动:多彩的秋天 __月份 1.天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。 2.继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。 3.举行家长开放活动。
幼儿园大班班级工作计划下学期3篇
幼儿园大班班级工作计划下学期1 时间在不知不觉中悄悄流逝,新的一学期开始了,小朋友们经过两年的幼儿园生活,都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习,并且都发生着悄然的变化,各方面的能力也得到不断的发展。现在,中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐,他们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。对于大班的学习、生活...
幼儿园大班教学活动总结
幼儿园大班教学活动总结2 X月X号,实验幼儿园大二班开展了主题活动《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起画》,旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做,体验成长的自豪感,建立初步的责任感。 本次活动将孩子们3—5人分成一组,小组成员先一起商量画什么,然后第一个作画的小朋友在纸上画一个喜...
幼儿园大班主题活动设计方案
幼儿园大班主题活动设计方案2 活动设计理念: 从中班升入大班,对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事,班上有很多幼 儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且,幼儿对自己的父母欠缺关心的意识。因此,我开展了本次主题活动,将有目的有意识的引导渗...
幼儿园第一学期中班工作计划
3、学习大班新体操 4、结合“教师节”开展“感谢老师”谈话活动。 5、区域游戏创设,角色游戏环境创设,能够正常开展各类游戏,并做好记录。 6、家园活动:结合主题活动“我是大班哥哥姐姐”,让家长为幼儿准备一份小礼物送给小班弟弟妹妹,体验做大哥哥,大姐姐的成就感。并能够照顾好弟弟妹妹们。 十月: 1、开展爱祖国...
我是大班小朋友大班教案
我是大班小朋友大班教案2 活动目标 1、知道自己是大班小朋友,会做很多的事情。 2、能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。 3、萌发做哥哥姐姐的自豪感,会做好小弟弟小妹妹的好榜样。 重点、难点 1、重点:知道自己是大班小朋友,会做很多的事情。 2、难点:能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。 活动准备 1、小...
我给弟弟妹妹做礼物大班社会教案
难点：体验做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。活动准备：知识：中班学习了各种技能。物质：各种美术材料(画纸、画笔、剪刀、彩纸等)。活动过程 ：一、导入：谈话引出主题：问：“今天早上我们幼儿园里有什么新变化?;小弟第、小妹妹刚刚来到幼儿园一定很想家，我们怎样来关心、安慰他们呢?二、展开：1、请...
大班社会活动教案《我长大了》
前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点:一方面他们“不善于发现同伴的优点,总是计较别人的缺点与不足”另一方面“一些幼儿既不够自信又不善于正视自己的不足”。为此,我设计了这节社会性活动《我长...
荣成市悦亭回答： 我们是哥哥姐姐歌词: 小妹妹,扣纽扣使劲扣也扣不上急得妹妹直跺脚.小哥哥,看见了赶快上前来帮忙.扣一扣,扣好了妹妹开心拍手笑.
自爱17684435212问： 大班主题活动怎样当好大班的哥哥姐姐 教案 - ？
荣成市悦亭回答： 一、主题名称:我上大班啦! 二、主题来源 开学了,孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园,他们已经是大班的小朋友了.在度过了一个快乐的暑假之后,孩子们又回到幼儿园,他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活.为了帮助孩子们实现以...
自爱17684435212问： 和哥哥姐姐的对话教案 - ？
荣成市悦亭回答： 单元教材分析: 主题《我是哥哥姐姐》 我班幼儿园进入大班后,第一个主题就是《我长大了》,小主题《我是哥哥姐姐》主题活动中的语言课《99厘米高的彼得》就是引导孩子仔细阅读图书,观察画面,寻找小动物长大的外部表现.引导幼儿用动作、表情、对话来表达小动物的成长特征和快乐心情,进一步感受小熊长大的喜悦心情. 二、家园合作中需要家长配合的问题: 1.请幼儿把小时候的衣物带来展示,交流小时候的趣事,感受自己正在逐渐长大. 2.建议家长和孩子共同制作从出生到现在的“成长册”,让孩子体...〖详细〗
自爱17684435212问： 我升大班啦,我做哥哥姐姐啦,我准备怎样做个自豪的哥哥姐姐 - ？
荣成市悦亭回答： 好好学习,天天向上,尊敬老师,团结同学.做好榜样
自爱17684435212问： 如何开展小班语言区活动 - ？
荣成市悦亭回答： 区域636f7079e799bee5baa631333361326334活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的...
自爱17684435212问： 幼儿园小班欢送大哥哥姐姐毕业词 - ？
荣成市悦亭回答： 亲爱的园长、老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友:上午好! 我是中三班的xxx小朋友,今天是是我们大班的哥哥姐姐毕业的日子,我代表小小班、小班、中班的小朋友,跟大班的哥哥姐姐大朋友说声再见,并送上我们的祝福. 亲爱的哥哥姐姐,你们是弟弟妹妹学习的榜样:你们每天做早操动作整齐标准,上课认真学习,爱动脑筋,快乐游戏,爱护玩具,对人有礼貌,不闹情绪,遇到困难也不哭;你们是石岗东幼儿园的骄傲:你们代表幼儿园参加了各种画画、跳舞、运动、做手工比赛,得了很多很多奖状. 今天你们毕业了,很快就要上小学了,你们可以戴上光荣的红领巾,可以写字,会看更多的书,学更多的知识,交上更多的朋友,我们好羡慕你们啊!真诚的祝福你们开开心心上小学! 谢谢大家!
自爱17684435212问： 幼儿教师可以用来判断学前儿童挑战性行为的严重程度的指标... - 上学吧？
荣成市悦亭回答： 设计背景从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办.并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识.因此,我开展了本次主题活动,将有目...
自爱17684435212问： 幼儿园教案我从哪里来为主题设计五大领域的教案 - ？
荣成市悦亭回答： 设计意图:我常听到小朋友悄悄议论“你知道你是从哪里来的吗?”,为了正面引导幼儿的好奇心,从小培养幼儿健康的心理,促进幼儿身心健康成长,我设计了大班活动《我从哪里来》.活动目标:1.初步了解“我”在妈妈肚子里的成...
自爱17684435212问： 写大班家园联系手册 越来越像哥哥姐姐 - ？
荣成市悦亭回答： 老师您好: 感谢您长期以来对孩子的关心和培养.我们知道老师的工作很辛苦,也正是有了老师的辛苦,才有了孩子日复一日的进步,我们对老师的工作表示崇高的敬意!感激之情无法言表.在孩子的家长心中,老师的辛苦和汗水浇灌出的是一个家庭的希望,也是未来社会的希望.我们会让自己的孩子牢记师恩,不负师望,做一个将来对社会有用的人.
