我是一颗小星星大班教案
幼儿园教师自我评价
\/Clever!\/Excellent!.有时是一朵小红花、一颗小星星.孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的爱好越来越浓。 当然,调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多,如:谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法,我根据教学参考书及自己的工作经验,在教学中灵活运用,交互作用,让孩子们的...
幼儿园大班健康教案
教师带领小朋友跳舞蹈《小星星》 二、过程 1.教师用谜语引出故事的主角小眼睛。 教师:"今天有一位小客人来到了我们班上,小朋友们来猜猜他是谁吧!"教师说谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,假如你要猜不着,请你对我瞧一瞧。 2.教师手拿小眼睛卡片(哭脸)讲故事《小眼睛的自述》,其中播放ppt图片。 教师:...
幼儿园大班社会教案
(讨论的过程中,要引导幼儿明确每一个方面的规范要求)。 2、接下来,我们小朋友就对照黑板上图片的顺序,来看看你都做到了哪些,然后在我们的表格里面画上小星星。(让幼儿根据自己的表现,分别在相对照的表格里画上小星星。三颗星代表我很棒,两颗星代表我还行,一颗星代表再努力) 三、 选出小朋友填好的图片,进行...
大班健康教案
3、音乐《小星星》 活动过程: 一、导入 教师带领小朋友跳舞蹈《小星星》 二、过程 1、教师用谜语引出故事的主角小眼睛。 教师:"今天有一位小客人来到了我们班上,小朋友们来猜猜他是谁吧!"教师说谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,假如你要猜不着,请你对我瞧一瞧。 2、教师手拿小眼睛卡片(哭脸)讲故事...
幼儿园大班美术教案
教学反思: 本次活动幼儿先认识国旗,然后制作国旗。 在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗,引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。
幼儿园大班健康教案
教师带领小朋友跳舞蹈《小星星》 二、过程 1.教师用谜语引出故事的主角小眼睛。 教师:"今天有一位小客人来到了我们班上,小朋友们来猜猜他是谁吧!"教师说谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,假如你要猜不着,请你对我瞧一瞧。 2.教师手拿小眼睛卡片(哭脸)讲故事《小眼睛的自述》,其中播放ppt图片。 教师:...
大班评语上学期评语内向型的
知道吗？这学期你的进步好大呀,那个总吃饭让老师费神,集体活动时总是默默坐着的小欣欣已经不见了！现在的你是个活泼自信的快乐宝贝,游戏时快乐地和小伙伴一起玩,活动时也能看到你高举的小手了。老师相信你这颗小星星下学期一定会发出更亮的光芒哦！可爱你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都...
幼儿园大班教案
(家家户户亮起了灯,天上有星星和月亮,还有路灯) 3、欣赏范例,示范讲解 我这有只神奇的魔笔,它能刮破黑夜,把夜晚变成一幅美丽的画,(教师边讲解边出示画纸现场做画),我用魔笔刮破黑夜,一颗小星星钻了出来,又钻出一颗小星星然后是月亮…… 小朋友,想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是...
如何开展大班幼儿续编故事的教学活动
关注微信，从小听故事。留言有类似教案拿
幼儿园大班社会教案
2、接下来，我们小朋友就对照黑板上图片的顺序，来看看你都做到了哪些，然后在我们的表格里面画上小星星。（让幼儿根据自己的表现，分别在相对照的表格里画上小星星。三颗星代表我很棒，两颗星代表我还行，一颗星代表再努力）三、选出小朋友填好的图片，进行讲评。幼儿园大班社会教案 篇3 活动目标...
溧阳市银丹回答： 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》(见识字书第一课) 重点字:江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》(见识字书第二课)重点字:晶、京、安、升、最 3.课文《信的翅膀》(见识字书第三课)重点字:邮票、翅膀、海洋 4.课...
毅采17591783449问： 阅读:我是一颗小星星 - ？
溧阳市银丹回答： 1.第一人称,真实可信,增加信服感,扩大思想感情2.赞扬了无私奉献的精神3.更加体现出小星星的奉献精神
毅采17591783449问： 从《我是一颗小星星》这篇文章中找出一个句子加以赏析 - ？
溧阳市银丹回答： 人们歌颂太阳,因为她带给他们光明和温暖;人们仰望北斗,因为她为他们在混沌中指明了方向;人们喜欢月亮,因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思,启迪了他们的睿思.以排比的句式写出了太阳、北斗、月亮对于人们的奉献与价值,加强语气.突显文章主旨:只有奉献才能被人们歌颂,奉献的人生才有价值.
毅采17591783449问： 幼儿小班快乐识字《星星》教案 - ？
溧阳市银丹回答： 教案目标: 1、 有感情的朗读诗歌. 2、 识字卡,撒、一颗、爆米花、一粒.教案准备:大挂图、大字卡、阅读诗歌读本,人手一册.小字卡,黑板上画满星星教案过程:1、 导入儿歌《数星星》2、 过程:教师:小朋友们看老师...
毅采17591783449问： 阅读《我是一颗小星星》,回答问题. 我是一颗小星星 ①我是一颗小星星.在浩渺天际的一 - ？
溧阳市银丹回答： 1.第一人称.能给人亲切、自然、真实的感受,有利于作者抒发感情.2.平凡的人.奉献精神.3.突出小星星无私奉献的精神.4.“略”.(意对即可)
毅采17591783449问： 阅读文段,回答问题. 我是一颗小星星 我是一颗小星星.在浩淼天际的一角,我无言地燃烧着自己.虽然,我不像太阳那样能得到人们歌颂,不像北斗那... - ？
溧阳市银丹回答：[答案] 1.能给人亲切自然、真实的感受,有利于作者感情的抒发 2.平凡的人,奉献精神 3.突出小星星的无私奉献精神 4.“略”.(句子可以自选,赏析只要从语言角度均可.)
毅采17591783449问： 阅读:我是一颗小星星1.这种写法(第一人称)有什么好处?2.赞扬了什么精神?3.对比的作用什什么? - ？
溧阳市银丹回答：[答案] 1.第一人称,真实可信,增加信服感,扩大思想感情 2.赞扬了无私奉献的精神 3.更加体现出小星星的奉献精神
毅采17591783449问： 阅读:我是一颗小星星1,本文与行道树一样都是用第几人称写的?这种写法有什么好处?2,作者以小星星赞扬什么人,赞扬什么精神?3,文章第二段运用... - ？
溧阳市银丹回答：[答案] 1.第一人称,真实可信,增加信服感,扩大思想感情 2.赞扬了无私奉献的精神 3.更加体现出小星星的奉献精神 4.“可敬的先生”是自私小气的人
毅采17591783449问： 阅读:《我是一颗小星星》 - ？
溧阳市银丹回答： 我也在写,不知对不对哦. 句子:在浩淼天际的一角,我无言地燃烧自己. 赏析:这句话很生动的写出小星星默默无闻,无私奉献的伟大精神.
毅采17591783449问： 阅读:《我是一颗小星星》4.文章语言明白如话,但不乏含蓄,不乏优美.试找出你所欣赏的一个句子加以赏析. - ？
溧阳市银丹回答：[答案] 我也在写,不知对不对哦. 句子:在浩淼天际的一角,我无言地燃烧自己. 赏析:这句话很生动的写出小星星默默无闻,无私奉献的伟大精神.
