我想和你们一起玩教学设计
幼儿园小班游戏教案
3、此游戏也可以每人一铲一桶的形式进行。 吹泡泡游戏富有童真童趣的活动 上个星期,孩子们来得比较少,我的教学很轻松,然后各种想尝试的念头就在心里萌发。做完操,因为四个小班挤在一起走楼梯不安全,也因为我们是小四班,轮到最后一个走,在等待的时候,我问孩子,想不想做个吹泡泡的游戏,孩子们说想。我告诉孩子...
幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气...
幼儿园小班教案
(3)一起玩。 大家还可以一起玩,一个小朋友开汽车,其他小朋友可以轻轻地扶着车,或者慢慢地帮他推一推,肯定会玩得很快乐。既然大家都想玩我的小汽车,我们把车推到院子里,一起玩吧! 教学反思: 整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具展开,通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩...
大班户外游戏及玩法
结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动。五、追皮球 1、游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。2、游戏规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球...
小班教案
一、出示毛毛虫,引发幼儿活动的兴趣 1.出示毛毛虫。 师:看看谁来了,毛毛充想和你们一起玩游戏,你们开不开心呀! 2.引出故事名称。 师:毛毛虫长大后会变成什么?今天胡老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。 二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事 1.师:有一只毛毛虫,长的又瘦又小,可是它非常想变成美丽的蝴...
...每次和他们在.一起,我都不知道说些什么,其实我很想和你们一起...
其实你挺好的，不知道说什么就不说，陪伴也是一种参与，交流不仅仅限于语言，你们的心灵、眼神、感觉都会有交流，只是你自己没有悟到而已，时间长了，你们的思想就会融合在一起，就会变得非常默契。
幼儿园教案
师:小动物们吃得可开心啊,吃饱了,他们邀请我们小朋友一起森林玩,你们愿意吗?森林很远,我们3人一组开火车去吧! "(听音乐3人一组玩开火车的游戏)"呀,看,这是什么啊?(魔洞),这个魔洞只允许数字3过去,可我们小朋友也想过去怎么办呢?(先变成数字宝宝),请你们先将自己的数字宝宝请出来,看看自己是数字宝宝几呢...
中班主题教案:我的好朋友
2、幼儿体验,教师:”宝贝们,你们想和老师一起玩吗?谁会说:“好听的话”鼓励幼儿大声说我也一起玩好吗?并参与游戏设计意图:为升华孩子的经验,解决班级因不会语言交流产生争抢玩具的行为,我采用了真实的情景模拟。 活动反思 2-3岁的幼儿以无意识注意为主,常常注意力不集中,达成目标首先一部是要吸引孩子的注意...
“我可以和你们一起玩吗?”这句社交金句,真的可以锻炼孩子的社交能力...
因而人们的触觉和神经系统管理体系是相应的，手感就是神经组织最主要的营养成分，触觉的洞察力会危害人的大脑识别工作能力、身子的灵活性及情感的优劣。还可以运用餐厅厨房里的搓丝板开展触觉练习，准备材料碎石子、色粉笔、搓丝板。把彩色粉笔在搓丝板上搓一搓，造成细末，随后和碎石子混合在一起，充足...
想和男朋友单独去玩,男朋友总叫朋友一起怎么办?
两个人在一起以后可能会遇到各种各样的问题，就比如说自己想要跟男朋友一起出去玩，但是自己的另一半总是会叫上他的朋友们，这种问道遇到的时候确实是比较的尴尬的一件事情，因为不是所有的人都喜欢据很多的朋友一起玩，如果想要解决这些问题，认为可以找到答案。首先我认为你需要跟你们的另一半坐下来谈...
迭部县西诺回答： 幼儿小班数学活动案例 磐石市红旗岭小幼儿园 高英 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类...
季肤13877139331问： 认识陆地上的交通工具 教案怎么写 - ？
迭部县西诺回答： 大班“认识陆地上的交通工具”教学活动设计 赵庙幼儿园 董立梅一、教学目的:1、使幼儿认识各种交通工具,并学会分类.2、发展幼儿听、说、画的能力.二、教学准备:沙盘、插入教具(小白兔、小猴、大象、熊猫、兔姥姥的图片各一张...
季肤13877139331问： 小班科学教案:哪些东西能运水 - ？
迭部县西诺回答： 1、体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性. 2、能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考. 活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水族馆》. 活动过程一、情境创设--组织幼儿玩水,让他们体验玩水...
季肤13877139331问： 小班社会教案我会介绍自己的重点,难点 - ？
迭部县西诺回答： 大班社会教案:介绍我自己 设计意图大班的孩子马上就要升入小学了,随着交往范围的扩大,一定会认识许多新的朋友,这时让孩子获得一些自我介绍的经验非常必要.本活动最好平行班教师交错借班上课,这样可以让自我介绍的学习更富有...
季肤13877139331问： 怎样提高一年级看图写话教学设计 - ？
迭部县西诺回答： 教学目的:1.培养写话的兴趣.2.学会按一定的顺序观察图画.3.能围绕一个中心写一段通顺的话.课时安排:一课时 教学过程:一、导入1.同学们,今天老师带来了前段时间我们和大哥哥大姐姐玩游戏时的照片,你们想看看吗?(多媒体演示...
季肤13877139331问： 怎么制作PPT? - ？
迭部县西诺回答： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
季肤13877139331问： 三年级数学一分能干什么教学案例 - ？
迭部县西诺回答： 一分能干什么教学内容:一分能干什么.教材分析:本节课是在学生学习了“时与分”之间的关系后进行的.学生已经对时间有了一定的了解,知道了1时=60分.但是对1分的长短没有一个具体...
季肤13877139331问： ppt文件的制作 - ？
迭部县西诺回答： 在微软公司的Office系列办公组件的PPT制作教程 PowerPoint等Office软件是一个易于使用,界面友好,多媒体课件的设计,该应用程序是幻灯片制作软件也非常广泛.的主要特点 1.1 PowerPoint中(1)“的...
季肤13877139331问： 幼儿园数学比较水的多少的教案 - ？
迭部县西诺回答： 教学目标 1、学会用多种方法比较不同容器中水的多少. 2、知道测量水的多少可用量筒,能正确使用量筒. 3、培养学生观察能力、推测能力和实验操作能力. 4、激发学生学习自...
季肤13877139331问： 如何在语文课堂教学中更好的运用信息技术 - ？
迭部县西诺回答： 一、用计算机激发学生的学习兴趣1、计算机教学具有直观性强的特点,对于调动学生学习的积极性有着积极作用.例如在教学语文第四册中《精彩的马戏》这一内容时,我先利用计算机可播放电视片段这一特点,上课刚一开始,我就先请学生...
