我国教育目的的理论依据

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我国确立教育目的的理论依据是( )。
本题考查我国的教育目的。确立我国教育目的的依据包括:(1)特定的社会政治、经济、文化背景;(2)受教育者的身心发展规律;(3)人们的教育思想;(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。因此,马克思主义关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。D项正确。A、C两...

我国教育目的的理论基础是()。
本题考查我国教育目的的理论基础。我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。D项正确。A项:教育无目的论的代表人物是杜威,杜威否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。与题干不符,排除。B项:社会本位论从...

我国教育目的的理论依据是( )
【答案】:A 马克思阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础

我国教育目的的理论基础是( )。
我国社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。B项正确。A项:1999年的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主...

我国教育目的的理论依据是什么?
确立我国教育目的的依据是马克思关于人的全面发展学说。确立我国教育目的的依据:1、特定的社会政治、经济、文化背景 2、受教育者的身心发展规律 3、人们的教育思想 4、我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说 内容:(1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到...

我国教育目的的理论依据是
我国教育目的的理论依据包括九年义务教育法、教育部文件、马克思主义教育理论、总体国家安全观。1、九年义务教育法:我国教育法规定了九年义务教育的目标,即培养具有社会主义道德素质、坚定的共产主义信仰、基本的人民民主观念和法制观念,具有科学文化知识和基本劳动技能,具有健全的人格和身心健康,具有审美...

确立我国教育目的的依据包括( )。
确立我国教育目的的依据包括:(1)特定的社会政治、经济、文化背景:不同社会发展阶段有不同的教育目的,不同的社会制度有不同的教育目的,不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色;(2)受教育者的身心发展规律:因为教育通过培养人进而服务社会,且服务的直接对象是受教育者,所以教育目的必须符合...

我国教育目的确立的依据
确立我国教育目的的理论依据 马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。它的内容主要有以下几点:(1)人的全面发展 马克思在研究经济问题时提出了人的全面发展理论,因而要从经济学的角度去理解人的全面发展。所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展...

教育目的的理论基础是什么?
培养社会主义事业建设者和接班人这一规定,体现了我国教育培养人的社会主义方向,是我国社会主义教育的根本宗旨,从根本上把社会主义教育目的与以往社会的教育目的在本质上区别开来。依据马克思主义的理论,在社会主义社会,劳动人民成为国家和社会的主人。社会主义教育的宗旨就是培养劳动者和社会主义建设事业的接班人...

我国教育目的的理论依据
马克思关于人的全面发展理论1.特定的社会政治、经济、文化背景不同社会发展阶段有不同的教育目的:教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。教育目的随时代的变迁及社会条件的变化而变化,没有万古不变的教育目的。不同的社会制度有不同的教育目的:社会主义制度和资本主义制度下的...

依脉17721658230问: 我国确立教育目的的理论基础是什么?主要观点是什么? -
温岭市清肺回答:[答案] 马克思主义关于人的全面发展说 是确定我国教育目的的理论基础. 主要观点;1996年中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想、有文化、有素质...

依脉17721658230问: 制定小学教育目的的依据是什么 -
温岭市清肺回答:[答案] 1.特定的社会政治、经济、文化背景 不同的社会发展阶段有不同的教育目的. 不同的社会政治制度有不同的教育目的. 不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色. 2.少年儿童身心发展的规律 制定小学教育目的,要充分考虑到小学生的身心发展水...

依脉17721658230问: 我国教育目的的理论基础是什么?
温岭市清肺回答: 该理论基础是马克思主义关于人的全面发展说

依脉17721658230问: 我国社会主义教育目的的基本特点是什么? 从教育学的角度回答,谢谢! -
温岭市清肺回答:[答案] 1、我国教育目的的理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导.该理论的基本观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的.马克思主义认为...

依脉17721658230问: 目前最常用的教育目标分类 -
温岭市清肺回答:[答案] 一、 确定学生评价目标的依据 教育目标是确定学生评价目标的依据. 目标即根据人的需要规定的行为目的,是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态.教育是一种在理性指导下的有目的的追求,通过教育活动要达到一个预期的目标,即培养...

依脉17721658230问: 我国教育目的、教育方针、培养目标的区别和联系 -
温岭市清肺回答:[答案] 教育目的是国家的教育为了什么的事情,教育方针是国家的教育坚持什么的事情,培养目标是国家的教育要培养出什么样的人才的事情.国家依据教育目的制定教育方针和教育目标,通过坚持和贯彻教育方针实现教育目的和培养目标,通过追求培养目...


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