我国基础教育评价的问题
中小学教育评价的内容?
在小学教育活动中,学生发展评定、教师授课质量评价、课程和教材评价是最主要的评价活动。此外,诊断学校中存在的特殊问题,评价教改实验,评估学校的总体表现也较为常见。下面具体介绍三种主要的评价活动。(一)学生发展评定学生发展是衡量学校办学水平的关键指标。它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础,还能帮助学生正确...
片面追求升学率一直是我国基础教育的顽疾,请分析其根源,指出危害性...
（1）教育教学评价标准的单一化。在当今学校里，不管是中考还是高考，升学率依然是评价一所学校办学质量的最重要的指标。（2）教育思想和教育学历的偏差。这表现在重视智力开发而轻视思想、品德、意志、情操及劳动等各项基本素养的培养，重视书本知识的掌握而轻视社会实践的锻炼。片面追求升学率的危害性，...
教书育人心得体会范文
正如北京大学附中校长赵钰对中国基础教育的评价那样:“我国的基础教育存在两强两弱的现象。我们的基础知识比较强,考试能力比较强;但是我们的动手能力、实践能力比较弱,我们的创新精神、创新能力比较弱。”我们弱项恰恰是21世纪人才最重要的素质。 《中国教育报》“教师应是‘自来水’”一文中,把教与学比作一桶水和一...
中国教育学会基础教育评价专业委员会是个什么组织
没有级别。1、中国教育学会是教育部批准，主管的社会团体组织，不占用国家公务员编制。所以无行政级别。2、其下属美术专业委员会是其下属二级社团组织，同样没有级别？3、其组织的教学活动获奖证书是国家级证书，教育部门承认。
求(科学命题——作业和命题的研究与实施(小学英语))小学英语教师作业答 ...
答:二十世纪,我国的基础教育在学业评价方面由于受传统教育思想的局限以及各种条件的制约,存在着诸多问题。(1)评价主体比较单一。小学英语的学业评价几乎只限于教师对于学生的评价,很少有学生对学生、学生对教师、学生自我、教师自我的评价,不论是评价的主体还是评价的客体都显得单一与不足。教学本来是教师与学生双主体的...
请从基础教育课程改革倡导的评价观的角度,谈谈如何通过作业评价促进学 ...
以下是如何通过作业评价促进学生发展的一些建议：基础教育课程改革倡导的评价观主要是以学生为中心，注重发展学生全面素质和能力，鼓励学生主动参与学习和思考。而作业评价在这一评价观下扮演着重要的角色，可以促进学生的发展和提高学习效果。1.设计多样化的作业形式：根据学科特点和学生个体差异，设计不同形式...
《教育评价》 考试资料
这一改革举措,是对中小学评价与考试的全面创新,使沿用了40年的评价学生的标准发生了根本变化。 关注学生发展过程,采用多种评价 方式,观察、收集和评价学生多方面的表现 据教育部基础教育司有关负责人介绍,此次评价与考试改革的一个鲜明特征,就是要纠正原来一些不利于学生全面发展的评价方法。强调重视对学生的发展过程...
我国当前基础教育改革发展有哪些基本情况?如何评价?
1999年,第三次全国教育工作会议上确定了 “国家课程、地方课程与学校课程”三级课程 模式,同时,《中共中央国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定》中规定要“调 整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和 学校课程”。 实行三级课程政策是为了进一 步地简政放权,...
中国基础教育的原点
幼儿 1 岁左右开始牙牙学语了， 家人要在日常生活中不厌其烦地向他示范、 表达，他的心智就开始得到健康发展。这就是 《三字经》 中唱响的： “人之初， 性本善， 性相近， 习相远。 ” 教育从此就开始了。 教育的原点也起于此时。时间是教育原点的横坐标。基础教育内容则是纵坐标，应该定位在...
当前基础教育中存在的问题,要怎么应对?
我觉得当今教育信息化存有较大的情况是，文化教育重视的是成绩并非文化教育自身。成绩虽然能够作为对文化教育作用的一个评价指标，但成绩自身不可以表示所有的教学实际效果，现阶段唯分数论这类情况的发生，刚好就表明，文化教育太过追求完美成绩。发生这个现象的缘故，一方面是由于成绩是最形象化、容易量化...
越秀区哌能回答：[答案] 我国基础教育评价中存在的主要问题集中表现为:过分强调甄选与选拔的功能,忽视改进与激励的功能;过分关注对结果的评价,而忽视对过程的评价;过分关注评价的结果,而无视评价过程本身的作用与意义;评价内容过于关注...
盖祁18845716841问： 当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么? - ？
越秀区哌能回答： 我国基础教育评价中存在的主要问题集中表现为:过分强调甄选与选拔的功能,忽视改进与激励的功能;过分关注对结果的评价,而忽视对过程的评价;过分关注评价的结果,而无视评价过程本身的作用与意义;评价内容过于关注学业成绩,而...
盖祁18845716841问： 现目前我国基础教育存在的主要问题是什么? - ？
越秀区哌能回答： 教育资源分配不均、教育存在不公平.一些农村学校不论是硬件设施、还是师资力量都很落后.现在农村有很多学校教师年龄都在40岁以上,有的教师是教非所学一个人上很多科目,同时还很缺少音、体、美专业教师.教育不公主要表现为教育过程和教育结果的不公平.
盖祁18845716841问： 中国基础教育存在什么问题? - ？
越秀区哌能回答： 存在很大的问题 ,太注重培养学生的个人能力而忽视了培养一个人内心的修为,好象根本就没有这方面的课堂教学! 就象是催肥的猪 根本不好吃,内心与表面根本不想符! 一个人的能力可以通过努力来提高 但是一个人的人品,内心修为必须从小培养起来! 现在的中国教育我觉得存在的最大问题就在这一点.忽视了一个人的内心修为的培养,忽视了一个学生的思想境界的提高!把一些东西总是停留在表面,而不真实!虚无飘渺,不实在!我想不管要学什么,做什么,首先要学的是做人,如果人都做不好那还谈什么学知识学文化学技能呢?就算一个人的能力在强,在高,但是没有内心的修为,没有良好的思想境界,那么他所做出来的贡献也是停留在个人而已 记得采纳啊
盖祁18845716841问： 谈谈现行课程评价存在哪些主要问题?作为一名教师,遇到这种情况,你会如何处理? - ？
越秀区哌能回答： 现行课程评价存在哪些问题?[案例]“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷.就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师...
盖祁18845716841问： 小学基础教育存在哪些弊端及原因 - ？
越秀区哌能回答： 我国小学教育评价中现存问题: 教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标.对这一观点,多数教育工作者都很认同.但在实际教学中,某些教师往往只采用测验一个尺度,从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平,这样不仅会妨碍学生的...
盖祁18845716841问： 我国传统教学评价存在什么问题,应该如何改革 - ？
越秀区哌能回答： 教育价值观或教育目标是教育评价活动开展的依据,并左右着教育评价的方向.教育价值观涉及教育哲学层面的意义,可以理解为教育主体对教育价值的取向与追求,以及教育所具有的内在尺度与准则等.尽管教育的本源或教育的本质属性是固...
