我和教授佘清词的日常
文学的发展历史
回答：中国文学史的分期 三古、七段 文学发展变化的九个方面 上古期 中古期 近古期 如果将中国文学史比作一条长河,我们从下游向上追溯,它的源头是一片浑 茫的云天,不可详辨。我们找不到一个起源的标志,也不能确定起源的年代。那 口传时代的文学,应当是十分久远的,后来的文字记载不过是对那段美丽梦...
历史上有哪些奇女子??
柳如是陈圆圆亦有不及;同时,她也是最受争议的一位---据说先有一位与她私订终身的才子由于她的背盟殉情而死,后来她那仕于明朝晚节不保的丈夫龚鼎孳每谓人曰“我愿欲死,奈小妾不肯何”,俨然一个红颜祸水,不是害人性命就是毁人名节,与多数人印象中“秦淮八艳”的侠骨柔肠,深明大义迥然有异。著名...
有关桥的作文
● 故乡的小桥是有青石砌成的,桥面是十分平整光滑,桥的两旁是抚摸光滑了的小石柱护体,小桥离水面很低,似乎一伸手就可触摸水面,其实还远得很,河底历历可数的卵石,小虾在石间嬉戏、鱼儿在石上休憩和卵石旁长着绿油油的丝草在水波中荡漾,与倒影在水中的柳影相互辉映。 ●啊!故乡的石桥,愿你挺起坚强的脊梁,载...
中国文学史的发展历程是什么?
在诗文方面有公安派、竟陵派、神韵派、格调派、性灵派、桐城派的主张和创作实践,在词的方面有阳羡词派、浙西词派、常州词派的主张和创作实践,甚至在戏曲方面也有以“临川派”和“吴江派”为主的两大群体的论争。在不同流派的相互激荡中,涌现出一些杰出的作家,清诗、清词取得不可忽视的成就。值得特别注意的还是戏曲...
关于中国文学的论文?
《楚辞》中的《九歌》是用于佘祀的与乐舞配合的歌曲。 秦汉文学属于上古期的第二段,秦汉文学出现了不同于先秦文学的一些新的 特点。首先是创作主体的处境有了变化,战国时代游说于列国之间的士,聚集到 统一帝国的皇帝或诸侯王周围,形成若干作家群体,他们以歌功颂德或讽喻谲谏 为己任。如武帝时的司马相如、东方朔,...
秦汉的时代特点
《楚辞》中的《九歌》是用于佘祀的与乐舞配合的歌曲。 秦汉文学属于上古期的第二段,秦汉文学出现了不同于先秦文学的一些新的 特点。首先是创作主体的处境有了变化,战国时代游说于列国之间的士,聚集到 统一帝国的皇帝或诸侯王周围,形成若干作家群体,他们以歌功颂德或讽喻谲谏 为己任。如武帝时的司马相如、东方朔,...
中国文学史的发展历程是什么?
《楚辞》中的《九歌》是用于佘祀的与乐舞配合的歌曲。 秦汉文学属于上古期的第二段,秦汉文学出现了不同于先秦文学的一些新的 特点。首先是创作主体的处境有了变化,战国时代游说于列国之间的士,聚集到 统一帝国的皇帝或诸侯王周围,形成若干作家群体,他们以歌功颂德或讽喻谲谏 为己任。如武帝时的司马相如、东方朔,...
澄城县海正回答： 暨大新闻和经济类不错,理工类差点.福大正好相反,理工类非常强,曾有南方小清华之称,前中科院院长卢嘉锡就是福大前校长和教授.计算机全国知名.另外福大的管理学也很不错,管理学新专业W全国排名第一.综合实力来说,我觉得俩校实力差不多,各有所长罢了.高考录取分数也差不多,考研的话,经济类暨大相对高点,但理工类福大又点. 就是这样. 你金融就选暨大
裘勤18489508825问： 广外和北京对外贸易的商务英语哪个好?从教学以及以后就业上看,哪个难考? - ？
澄城县海正回答： 这两学校就不是一个档次的,对外经贸是教育部直属211重点大学,有英语教授、副教授80余名,商务英语全国排名第一,从教学和就业看比广外强,也比广外难考.广外隶属广东省教育厅是个一般大学,不是211,虽挂外国语名,其质量不及外经贸.论高考:外经贸一般要超一本线60来分,广外超一本线20来分就行;论考研:广外题简单些,比外经贸好考.人各有志,如果你是广东人,就想在南国就业,那么广外也挺好.
裘勤18489508825问： 将热水和冷水同时放冰箱里 哪个先结冰? - ？
澄城县海正回答： 如果向你提问:“同样多的开水和冷水一同放进冰箱里,哪个先结冰?”,你很可能带着讥笑回答:“当然是冷水了!”错啦!1. 姆潘巴的物理问题坦桑尼亚的马干巴中学三年级曾有一位名叫姆潘巴的学生,在学校他经常与同学一起做冰淇淋...
裘勤18489508825问： 急、、小学教师资格证和初中的教师资格证的工资待遇一样么? - ？
澄城县海正回答： 您好,一般是会有区别的,小学教师资格证只能教授小学,中学教师资格证可以教授小学、中学.一般情况下中学教师跟小学的教师工资会有差别的
裘勤18489508825问： 在高校工作的研究员和教授有什么区别? ？
澄城县海正回答： 在高校工作的研究员和教授有什么区别?这个问题挺有意思,很少有人会注意到 .它们都是正高级职称,但方向和工作内容上有区别 .文章插图从事高校(大学)一线教...
裘勤18489508825问： 我生活中的数学论文 - ？
澄城县海正回答：[答案] 学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中.比如说,上街买东西... 最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题. 我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点...
