我和你说课稿
语文说课稿
语文说课稿 篇1 各位领导,各位专家,各位评委,各位老师: 上午好。 我说课的题目是《小石潭记》,它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面,我将从以下六个方面陈述我的教学设计和设计理念。 一、教材分析 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游...
记承天寺夜游说课稿
大家好！我今天说课的课题是苏轼的《记承天寺夜游》。接下来，我将从教材分析、教学策略、教学过程三个方面对这堂课进行说明。一、教材分析 《记承天寺夜游》是北宋伟大文学家苏轼的一篇散文。这篇文章主要记录了苏轼在一个月夜下的漫步经历。虽然只有短短的85个字，但它为我们描绘了一个清澈宁静、空...
说课可以看稿吗?
问题一:说课时可以看说课稿吗 解答:说课一般不能看稿子,如果是参加老师招聘的面试,说课时必须脱稿,也就是要把你的说课稿全部背下来,否则录用的可能性几乎为0,因为这是关系到你的工伐,前途,命运的大事,千万不要随意,如果是想把稿子读出来,那就别去了。 相信我,没错,祝你好运。 问题二:求助前辈:教师面试...
幼儿说课稿
幼儿说课稿 篇1 一、说教材: 此活动适合大班语言活动故事围绕贝贝的生日礼物"小斑马"发生一系列的事,幼儿园是一个大家庭,孩子之间的争论与摩擦是不可避免的,这就要求我们老师要常常关心他们,帮助他们。 二、说目标: 根据目标,结合大班幼儿年龄特点及思维方式,将目标定为: 1、理解故事内容,体验故事中人物情感。
语文说课稿
那么你有了解过说课稿吗?下面是我整理的语文说课稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 语文说课稿 篇1 尊敬的各位专家,各位老师: 根据建构主义理论,学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据外在信息,通过自己的背景知识自己建构的过程。所以产生学习活动的一个前提条件是,学生的背景知识和新知识之间有一定的相关度...
语文说课稿
语文说课稿 篇1 一、复习导入 那么在你印象中,调达是个怎样的人? 二、学习第三部分 1、那事实是这样的吗?请同学们自由朗读课文的第三部分。想一想,是什么原因使他见利忘义、背信弃义、恩将仇报的? 2、这时候,课文中出现了一个关键人物——国王。他是一开始就像伤害九色鹿吗? 3、对呀!国王没有办法,为了...
小学数学万能说课稿
小学数学万能说课稿1 一、设计理念 "数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验学生是数学学习的主人,教师是数学学...
幼儿说课稿
和暖的阳光照耀着我们 每个人脸上都笑开颜 娃哈哈 娃哈哈 每个人脸上都笑开颜 大姐姐你呀快快来 小弟弟你也莫躲开 手拉着手儿 唱起那歌儿 我们的生活多愉快 娃哈哈 娃哈哈 我们的生活多愉快 幼儿说课稿 篇2 一、设计意图 夏天到了,各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲,而这些动物的叫声对于我们农村的孩...
小学语文说课稿
小学语文说课稿 篇1 一、说理念 有创造地运作“整体 ——部分——整体”的阅读教学基本思路,引导学生有创意地阅读。以“读说式”的课堂交流,培养学生解读课文、阐述见解的能力,充分调动学生的想象力与思维能力,边读边想边感悟,引导学生置身文本之中。 二、说教材 1、教材的特点: 《荔枝》是人教版六年制第...
你好,临着我说课了,我背不下说课稿,而且也不想板书…
说课也不用死背的。只要熟练稿子就好了。说课时带上激情，凭着感觉和自己的想法，好好演说就行了。板书可以先设计好，到时直接展示说明也可以。 加油！祝你 顺利 ！
南岗区信卫回答： ⑴物质的量浓2113度公式中的体积是指溶液的体积,而不是溶剂的体积. ⑵在一定物质的量浓度溶液中取出任意5261体积的溶液,其浓度不变,但所含溶质4102的物质的量或质量因体积的不同而不同. ⑶溶质可以是单质、化合物,也可以是离子或其他特定组合. 如 c(b)(Cl2)=0.1mol/L c(NaCl)=0.2mol/L c(Fe2+) ⑷1653溶质的量是用物质的量来表示的,不能用物质的质量来表示 例如:配版制1mol/L的氯化钠溶液时,氯化钠的相对分子量为23+35.5=58.5,故称取58.5g氯化钠,加水溶解,权定容至1000ml即可获得1mol/L的氯化钠溶液
钊俩15759919032问： 幼儿园大班我和我的外婆说课稿 - ？
南岗区信卫回答： 目标预设:1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流.2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来.3、幼儿学会关爱长辈.4、学习打电话的礼貌用语.教学重难点:重点:感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流.难点:...
钊俩15759919032问： 说课稿怎么写? - ？
南岗区信卫回答： 你应该是去参加面试吧! 说课就是一种介绍,一种概括,说一下你的课你怎么去上,第一步怎么来,第二步怎么来,然后…… 比如说,上课的时候你可能会说大家好!然后问同学今天几号,什么节日,接着讲关于节日的话题 如果是说课,你就这么讲:首先问候学生,接着导入话题,然后练习,找学生表演…… 说课的时间不会太长,少则3五分钟,最长不会超过十分钟,你只要思路顺畅,条理清晰的把你的讲课思路说出来就可以了,不用紧张的,很简单不知道对你有没有帮助,呵呵!
钊俩15759919032问： 说课模板 - ？
南岗区信卫回答： 说课稿模板 关于 的说课稿 各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析(说教材): 1. 教材所处的地位和作用: 本节内容在全书和章节中的作用是:《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容....
钊俩15759919032问： 试讲面试的时候说课讲课一共只有40分钟左右,我们应以说课为主要还是讲课? - ？
南岗区信卫回答：[答案] 说课是指在备课之后讲课之前把教材、教法、学法、教学过程这些思路讲述出来的过程.想要说好课,就必须写好说课稿.祝顺利!
钊俩15759919032问： 大班语言活动《其实我很喜欢你》说课稿 - ？
南岗区信卫回答： 一、活动目标:1.理解故事当中小熊交朋友的不同方式,知道与同伴交往时要把自己的想法告诉对方.丰富词汇:端端正正.2.能根据故事内容,大胆猜测,清楚连贯的用自己的语言、表情、动作表现出小熊和小狐狸不同的心理感受.3.乐意...
钊俩15759919032问： 高一英语第九单元techonlogy 说课稿(教案)参加高中英语教师资格试讲预备的,越符合试讲要求越好,重赏100金 - ？
南岗区信卫回答：[答案] 上次给你发的邮件里,有一个第九单元的材料
钊俩15759919032问： 小学说课应该在课前还是课后? - ？
南岗区信卫回答：[答案] 随着课程改革的不断推进,广大教育工作者积极投入研究、学习,大力开展以说课、听课、评课为核心内容的校本研究活动... 必然会使听者感到茫然和厌烦.同时说课不等于读课,说课者不能拿着事先准备好的说课稿去读,更没必要根据事先写好的说...
钊俩15759919032问： (苏教版一年级上册)小学数学:几和第几 优质课件 - ？
南岗区信卫回答：[答案] ,第几,课件,优质,几和第几,几课件,小学数学,一年级,一年级数学,小学数学一年级,和第几,课件1,一年级上册,优质护理课件,课件网,课件下载,莲山课件,课件369,好课件吧,ppt课件,课件制作
钊俩15759919032问： 说课稿与教案的写法一样吗? - ？
南岗区信卫回答：[答案] 说课的对象是老师,教案的对象是学生,这是两者最大的差别. 所以说课稿主要讲清楚这堂课的重点,难点,上课的方法和大概的过程,以及在上课过程中学生可能会遇到的问题,简言之就是告诉别的老师你这堂课是怎么上的就可以. 教案你应该懂的
