成语故事导读课教案
幼儿园语言课成语故事教案
幼儿园语言课成语故事教案的目的是凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解成语寓意的过程中受到启发教育。以下是我整理的幼儿园语言课成语故事教案，欢迎阅读。活动目标：1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。2、通过多种形式巩固所学过的'...
大班语言循环故事教案
活动目标： 1、初步了解“循环”的概念，对“循环”的故事感兴趣。2、根据画面线索创编成循环往复的说不完的故事，有序、连贯地讲述。3、愿意并能够使用“绿油油”、“哗啦啦”、“一颗一颗”等词语，让创编出的故事更加生动。4、在理解故事的基础上，尝试续编故事。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、...
关于成语故事活动课展示的教案?
1. 《成语故事》读书汇报课教学设计 【成来语】： 似水如鱼 【拼音】： sì源 shuǐ rú yú 【解释】： 像鱼和水一样不能离开。形容关系密切，不可分离。多指男女情人。【出处】： 元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“若不是大恩人拔刀相助，怎能勾好夫妻似水如鱼。”明·张凤翼《红拂记...
幼儿园中班语言故事教案
2、请幼儿选择自己喜欢的角色,戴上头饰用自己喜欢的动作表情表演故事。 幼儿园中班语言故事教案2篇2 设计思路: 中班幼儿的阅读有两大特点:一是能逐页翻书,并能根据书页前后画面内容建立联系;二是在阅读的同时喜欢倾听,并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段,在倾听时更多关注的是...
小班蒙士语言故事读本,清清池塘水教案
活动目标：1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。活动准备：1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子若干面。活动过程：一、引出课题 （今天老师要带小朋友们到一个地方...
幼儿园故事课教案大班中班都可以
小班语言：孤独的小熊 目标：1.乐意表达自己对故事的理解。2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。活动过程：一、引起幼儿兴趣 今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家跟他...
小班语言故事小乌龟上幼儿园教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的小班语言故事小乌龟上幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。设计意图：小班这阶段的幼儿是语言发展的飞跃期，他们特别爱听故事，...
中班语言教案:萝卜兔的故事
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我帮大家整理的中班语言教案:萝卜兔的故事,欢迎大家分享。 中班语言教案:萝卜兔的故事1 活动背景: 幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主...
中班语言勇敢的小刺猬教案
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的中班语言勇敢的小刺猬教案，欢迎阅读与收藏。中班语言勇敢的小刺猬教案1 活动目标：1、通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。2、仔细观察...
中班《岸边的柳树》语言教案
教学设计要符合学生的实际以学生为本的课堂教学的主要活动方式，是让学习者有可能从个人实际需要与可能展开学习活动。下面是我为大家整理的中班《岸边的柳树》语言教案，我们一起来看看吧~!【中班《岸边的柳树》语言教案一】 活动名称及内容：语言—《岸边的柳树》(故事)活动目标：1.理解故事内容...
枝江市复方回答：[答案] 亡羊补牢_金山词霸 【拼 音】: wáng yáng bǔ láo 【解 释】: 羊丢了再去修补羊圈还不算晚.比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失.亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈. 【出 处】: 《战国策·楚策四》:“见兔而顾犬;未为晚也;亡羊而...
相静13925536434问： 中国历史成语故事会教案(5篇) ？
枝江市复方回答： 成语故事形式短小、内容浅显,孩子们一读就懂,但如何让同学们联系生活实际,举出一些事例,来印证这三则故事的寓意,则不是件易事.在于把学生的视线引入到成语...
相静13925536434问： 幼儿教学成语故事《亡羊补牢》的教案怎么写 - ？
枝江市复方回答：[答案] 从前有一个孩童,名叫张三,他家里养了许多羊,但他做事马马虎虎的. 一天,羊圈上的栏杆上塌了一个洞,张三的邻居看见了,就提醒他赶快修羊圈,他呢,摇摇头说:“只有一个小小的洞,没关系的,过几天再修吧.”邻居没办法,只好...
相静13925536434问： 守株待兔的成语教案 - ？
枝江市复方回答： 活动目标:1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来.2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的.活动准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶.2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅.活动过程:一...
相静13925536434问： 成语故事磨杵成针教案 - ？
枝江市复方回答： 磨杵成针 【拼音】:mó chǔ chéng zhēn 【解释】:把铁棒磨成了针.比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩.【出处】:《潜确类书》卷六十:“李白少读书,未成,弃去.道逢老妪磨杵,白问其故.曰:'...
相静13925536434问： 小班成语故事教案:《小时了了》 - ？
枝江市复方回答： 小时了了,大未必佳典故:东汉时期,北海地方出了一个很博学的人,名叫孔融,字文举,是孔子的二十世孙.他从小就很聪明,尤其长于辞令,小小年纪,已是在社会上享有盛名.他十岁时,跟他父亲到洛阳(今河南洛阳县,东汉首都),...
相静13925536434问： 大班成语故事教案 守株待兔 - ？
枝江市复方回答： 词目 守株待兔发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 出处 《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只 守株待兔的故事 相传在战国时...
相静13925536434问： 成语故事优秀教学设计 - ？
枝江市复方回答： 教才学情分析: 成语及成语故事 对学生有一定的吸引力,有利于学生吸取传统文化. 教学难点重点 :使学生体会到中华民族的文化精髓,学懂成语的来源. 教具:光盘、资料卡、投影仪 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园): ...
相静13925536434问： 小班成语故事负荆请罪教案 - ？
枝江市复方回答： 教学要求: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语.联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来. 2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质. 3、学会阅读剧本.练习排演小话剧. 4、能分角色朗读课文...
相静13925536434问： 幼儿园成语故事教案《程门立雪》 - ？
枝江市复方回答： 额
