慈母情深抓住了母亲哪些方面描写

作者&投稿:察固 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

五年级上册20课慈母情深描写了一位怎样的母亲?
刻画了一位辛苦、瘦弱、坚强、慈爱的母亲的形象。《慈母情深》是一篇语言平实,笔触细腻,感情真挚的文章,文章通过对母亲外貌、语言、动作等的描写字里行间吐露着一份深厚的慈母情.该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和...

慈母情深一文,母亲什么什么以及什么中可以体会到母亲对我深深的爱?_百...
你好!慈母情深一文,母亲不顾劝阻、毫不犹豫以及掏钱塞到我手中,可以体会到母亲对我深深的爱。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》,母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来,用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道,孩子爱看书是好事情,哪怕再困难也要供!因为那是她的希望,...

慈母情深的线索是什么
母亲对我的慈爱。根据查询语文课文慈母情深显示,在原文中线索是指母亲对我的慈爱。文章有两条行文线索:母亲对我的慈爱——是文章的明线;我对母亲的感激、热爱——这是文章的暗线。

梁晓声创作《慈母情深》的背景是什么?
本篇课文写的是六十年代初的事,当时正是国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,“一元五角钱”买一本书在当时是不容易的事情.由于学生不了解当时的时代背景,也就难以理解作品中人物的感情.因此教学中,要及时补充相关的背景材料,抓住文中母亲神态和语言的细节,引导学生体会慈母情深。《慈母情深...

慈母情深第七小节说说场景描写在课文中的作用?
慈母情深,第七小节场景描写,写出了母亲工作环境的恶劣,从侧面强调了母亲工作的艰辛,挣钱的不容易,对突出慈母情深起着至关重要的作用

...动作、神态的描写,使我看到了一位()、()、()母亲?
瘦弱,贫苦,通情达理。在角落工作的母亲,瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲。母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着——贫苦的母亲。“我挺高兴他们爱看书的!”——一个通情达理的母亲。

慈母情深中的母亲是怎样的人?
母亲情深中的母亲是一位通情达理、爱子深情、深明大义、挣钱艰辛、有胸襟远见、隐忍坚强、辛劳、通情达理的母亲。同时也是个瘦小羸弱,为生计疲于奔命的母亲,但她在坚守着家庭的温暖坚守着对儿女的希望,充满了博大而深沉、朴素而崇高的母爱。

慈母情深课文中背直起来了,我的母亲……这句话表达了我怎样的感情
强调对象问题,直接把重心移到了母亲身上儿不只是母亲的动作上. 在这句话中,表达了作者一种惊喜,一种强烈的感情。 我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情。

梁晓声写《慈母情深》的写作背景
梁晓声写《慈母情深》的写作背景如下:20世纪60年代初。当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。

《慈母情深》这篇课文表现的母爱是什么?
慈母情深一文表现了母亲的对孩子无私的爱。贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作,还为孩子提供精神食粮,表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。慈母情深课文分段:1、第一部分(1-4):写“...

勾厕18918069747问: 《慈母情深》一文中通过描写母亲的 - 来表现母亲的慈祥与善良 -
恩施土家族苗族自治州压氏回答:[答案] 你仔细看看课文,一定会找到的,理解作者的真正表达层次就会好

勾厕18918069747问: 慈母情深这段话运用了什么的修辞手法对母亲的什么什么进行描写塑造了一个什么? -
恩施土家族苗族自治州压氏回答: 慈母情深,这篇文章有很多的场景描写和细节描写,目前你也没有出示具体是哪一段话,不过这篇课文挺明显的,所写的场景也很多. 比如有找母亲的这一段.还有和母亲对话,这一段还有母亲塞钱给我,这个场景.所以建议你先把具体的段落内容发出来,然后才能够准确地回答你. 其实基本上就是对母亲的要么是动作神态,要么就语言进行描写塑造了一个.勤劳节俭.辛苦赚钱,虽然家境很贫寒,但是对作者的学习无比支持的母亲的形象.

勾厕18918069747问: 课文《慈母情深》通过外貌、语言、动作、神态的描写,使我看到了一位()、()、()母亲? -
恩施土家族苗族自治州压氏回答:[答案] 在角落工作的母亲,瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机埃得很近——一个瘦弱的母亲. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着——贫苦的母亲. “我挺高兴他们爱看书的!”——一个通情达理的母亲.

勾厕18918069747问: 慈母情深讲了母亲是一位怎样的母亲?从课文中找出相关的语句. -
恩施土家族苗族自治州压氏回答:[答案] 是一位通情达理的母亲,语句的第28段 是一位为了孩子可以付出一切的母亲,语句第33或34段 是一位瘦弱的母亲,语句第26或16段

勾厕18918069747问: 5年级语文上册第18课课文慈母深情,有哪些外貌描写?表现了母亲怎样的品质? -
恩施土家族苗族自治州压氏回答: 1. 表现了母亲对儿子的爱!!!1.课文简说.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事.课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》.想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极.但一元多的...

勾厕18918069747问: 18慈母情深有哪些描写母亲神态的句子 -
恩施土家族苗族自治州压氏回答: 《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选课文语言平实,笔触细腻,记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾别人劝阻毅然拿钱给“我”买书的故事,通过对母亲外貌、语言、动作等的描写,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象,字里行间吐露着一份深厚的慈母情,也表达了作者对母亲的那份敬爱之情. 其中“ 转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”这句很典型的神态描写.这段话突出了母亲工作的劳累,还看出母亲为“我”的到来感到惊讶;通过省略号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而感动,为自己冒然要钱而内疚.

勾厕18918069747问: 慈母情深描写母亲动作,神态的语句 -
恩施土家族苗族自治州压氏回答: 母爱如山 在5.12地震中,一个朋友不幸之中万幸,从震区捡了一条命回来,还捡回来一个故事,在所有的灾难里都发生过类似的故事,灾难中这样类似的故事普通的不能再普通,可是过着平静生活的我却依然感动深深的震撼. 抢救人员发现她...

勾厕18918069747问: 【慈母情深】这篇课文有那些描写母亲外貌和语言的语句? -
恩施土家族苗族自治州压氏回答:[答案] “我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.”“背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”“母亲掏衣...

勾厕18918069747问: 在慈母情深中描写外貌、神态、语言、动作的句子,说说这些描写在文中起怎样的作用描写了母亲的爱 -
恩施土家族苗族自治州压氏回答:[答案] 接着,写母亲给钱让我买书.这部分是全文的重点.描写了母亲的外貌、语言、动作和神态.在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.”——瘦弱的母亲!“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”——贫苦的母...

勾厕18918069747问: 慈母情深,这篇课文表现了母亲的什么,表达出什么 -
恩施土家族苗族自治州压氏回答: 表现了母亲对子女深深的爱,表达出了作者对母亲的怀念之情.


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