想象具有哪些特点
大象有什么特点?
大象有趣的特点有贪食、耳朵散热、鼻子灵巧、四肢敏感、次声波交流等。贪食：大象每天饮食多达16个小时，并消耗多达600磅的食物。耳朵散热：耳朵里面充满血管，血流经这里，热量就会散发出去。鼻子灵巧：鼻子能拣拾细物，比如一粒大米。四肢敏感：可用脚上的感觉细胞来探测地震信号。次声波交流：可以用次声波...
大象有什么特点
1.象是目前世界陆地上最大的哺乳动物 2.皮厚毛少 3.鼻与上唇愈合成圆筒状长鼻 4.两个上颌门齿大而长 5.口中一般每侧有三个前磨牙和三个后磨牙，食用高纤维的食品，树叶、草类等 6.尾巴不长，顶端有毛刷 7.大象交配并没有真正性行为 ...
大象有哪些特征
1、长鼻子：大象属于长鼻目，长有一条长的柔韧的可以卷曲的鼻子，鼻端生有指状突，能捡拾细小物品。2、大耳朵：大象主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。3、象牙：上颚二门齿发展为长而弯的象牙，象牙是防御敌人的重要武器。最大的象牙纪录为...
大象特点优点特长
大象的特点主要有长鼻子、大耳朵、大象牙、粗大腿、圆身子、小尾巴等。大象的鼻子可以吸水给自己洗澡，可以当交通工具，并且具有模仿和学习其它声音的超乎寻常的能力。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等...
大象的特点
大象的特点主要有长鼻子、大耳朵、大象牙等。1、大耳朵：大象有两只大耳朵，耳朵对于大象来说最大的作用莫过于散热，甚至临驾于听觉之上。大象的耳朵不仅大，而且薄，里面充满了血管，血流经这里，很容易就把热量散发了，特别是扇动起来，更容易把耳朵里的血的温度快速将下来。2、大象牙：大象的上颌具...
大象有什么特点呢?
大象习性特点具体如下：1、群居：大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥，而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任，有时几个象群聚集起来，结成上百只大群。2、食物：大象是陆地上最大的哺乳动物，以嫩叶、野果、野草、野菜、嫩竹等...
大象的特点和外形描述
1、长鼻子是大象重要的器官之一。鼻子主要呈现圆筒状、平时主要是弯卷，鼻端较深、鼻尖突起呈现指状。可以使用鼻子，将食物和水卷着进入到口中。2、大耳朵大且薄，血管布满在耳朵上，可以用耳朵进行散热。可以用耳朵驱赶蚊虫、对敌人示威。3、大象上颌有1对门齿较发达，非洲象门齿可以长到3.3m，亚洲...
大象有什么特点
高大、憨厚、温顺、笨重
大象有什么特点和外形描述?
1. 特点：大象是群居性动物，通常以家族为单位生活，由雌象担任群体的领导者，负责指挥日常活动，如行动路线、觅食地点和栖息地。雄象则主要负责保护家庭的安全，而不会参与群体的日常决策。有时，几个象群会联合起来，形成拥有上百只大象的大群体。2. 外形描述：大象最显著的外部特征是它们柔韧且肌肉...
说说大象的外形特点和生活特点
1. 象属于哺乳纲长鼻目象科，以其柔韧且肌肉发达的长鼻著称，这个鼻子不仅是自卫和取食的工具，还能缠卷物品。2. 象有灰、白两种颜色，体型庞大，身高可达丈余，是牛的两倍。它们眼睛像猪，四肢粗壮如柱，没有指甲但有爪甲。3. 象在行走时总是先迈出左脚，而卧下时则用前臂支撑身体。它们的头部...
李沧区龙百回答： 1.普通心理学中的解释:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程.它是一种特殊的思维形式.想象也思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来...
弥和19419189646问： 什么是审美想象?它有哪些特征? - ？
李沧区龙百回答：[答案] 审美想象是审美主体所具有的能使审美活动顺利展开的一项重要的能力,又叫审美想象力.审美想象力是主体在长期的审美实践活动中生成的一种审美能力.在具体的审美活动中,主体的审美需要是审美活动能否产生的关键,而主体的审美能力,尤其...
弥和19419189646问： 幼儿想象有什么特点?如何提高幼儿的想象力? - ？
李沧区龙百回答：[答案] 幼儿想象有以下特点: (1)幼儿想象以不受意志控制的无意想象和再造想象为主,创造想象开始发展.幼儿想象是在活动中产生的.当幼儿看到娃娃时,就想象自己要当妈妈.但幼儿有时也把现实与想象混淆,如当幼儿听到伙伴津津有味地讲述自己去...
弥和19419189646问： 孩子的想象力有哪些特点 - ？
李沧区龙百回答： 想象和好奇喜问:学龄期儿童逐渐能按要求进行想象,其想象表现出一定程度的目的性和有意性,但有意想象还只初步发展.其想象有以下特点:(1)想象容易与现实混淆;(2)想象主题易于变化,如正在用积木搭大桥,忽而又想搭房子等;(3)创造想象开始发展,但仅是萌芽阶段.好奇多问是学前期儿童的突出特点之一,会提出各种各样的问题,家长可能会觉得这些问题很麻烦,但这正是儿童想象力培养的关键,家长对于儿童的问题应耐心地,并用通俗、简洁的语言回答.
弥和19419189646问： “想象要具备些什么条件?想象”要具备些什么条件,才有利于演员 ？
李沧区龙百回答： 的确,演员的想象是受他(她)的创作任务制约的,不能跑马 似的胡思乱想.演员的想象有以下几个特性: 一是不能强制地去想象.想不出来不要硬憋,硬憋就会走上 胡...
弥和19419189646问： 幼儿创造想象的表现有哪些?行家分析,这是我们的心理作业? - ？
李沧区龙百回答：[答案] 幼儿想象有以下特点: (1)幼儿想象以不受意志控制的无意想象和再造想象为主,创造想象开始发展.幼儿想象是在活动中产生的.当幼儿看到娃娃时,就想象自己要当妈妈.但幼儿有时也把现实与想象混淆,如当幼儿听到...
弥和19419189646问： 无意想象力和有意想象的区别是什么? - ？
李沧区龙百回答： 据新形象的形成有无目的性,可以把想象分为无意想象和有意想象. 无意想象也称不随意想象,它是没有预定目的,在一定的刺激影响下,不由自主地引起的想象. 无意想象是指没有预定的目的,没做任何努力,常常是在意识减弱时,某种刺激下,不由自主、自然而然地在头脑中出现的想象.想象的一种形式.它是人在无意当中进行的想象,是一种不由自主的、无意识的想象. 有意想象又叫随意想象(voluntary imagination),是在刺激物的影响下,依据一定的目的而进行想象的过程.有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象.有意想象在人类认识和改造世界的活动中具有重大意义.
弥和19419189646问： 联想和想象是什么意思?他们有什么区别? - ？
李沧区龙百回答： 区别是: 1、想象它能突破时间和空间的束缚.想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用.因一事物而想起与之有关事物的思想活动. 联想产生的基础是客观事物之间的相互联系性.正因为客观事物不是孤立的,而是相互联系习...
