惊人初中化学家庭实验
初中化学<酸碱盐>实验方程式对应实验现象
1】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。2】氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水。3】氢氧化钠与三氧化硫反应生成硫酸钠和水。4】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。5】氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠和水。6】氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水。7】二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水...
【免费分享】初中必考的6大化学实验,家长一定要收藏好!
了解化学实验只是一方面，为了更生动、直观地学习科学知识，我推荐《生动科学》平台。它涵盖了初中阶段数学、物理、化学、生物、地理等多个学科内容，邀请了北京市重点中学的优秀教师，系统整理了重点和难点，构建了完整、清晰的知识体系。平台运用AR（增强现实）技术，将抽象原理以3D动态形式呈现，让学习过程...
如何利用家庭小实验培养学生初中化学核心素养
为进一步规范中小学理科实验教学活动,更好地开展符合新教材要求的实验教学,培养和提高学生的科学素养和动手能力,各地陆续对初中毕业生进行了实验操作能力的考查。可见各级教育部门对学生实验操作能力的重视。在化学教学中培养学生的化学实验操作能力,使学生“初步形成基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验”是...
浅谈农村初中如何有选择性的开发和利用化学家庭小实验
我校是一所农村中学，拥有自己的硬件设施，但由于具体情况不同；如尚没有正规的化学实验室、缺少一般实验材料、学生的层次差异较大等等。这就决定了实验教学的具体实施应有自己的特点，应从实际出发，有效地在农村学校中有意识的开发和利用“家庭小实验”，来丰富化学实验教学。做为一名化学教师，仅凭自己...
简单的初中化学报告:人呼出的气体能否使澄清石灰水变浑浊?
器材：饮料吸管（2个）、烧杯（2个）、澄清的石灰水、洗耳球（用来吹入气体的）、步骤：1、向烧杯里倾倒适量的澄清的石灰水，用口含住吸管，向其中缓缓地吹入气体，观察现象； 2、向另一个烧杯里倾倒与1中等量的澄清的石灰水，将吸管放入，用洗耳球缓缓地鼓入空气，估计 用与1中相同的时...
初中化学实验好玩吗
1. 化学类实验：彩色火焰实验。在这个实验中，老师将不同金属盐溶解在酒精中，然后点燃产生的溶液。每种金属盐会产生不同颜色的火焰。钾盐产生紫色，钠盐产生黄色，锶盐产生红色，铜盐产生绿色等。大家围坐在实验台前，看着美丽绚烂的彩色火焰，仿佛置身于一个神奇的魔法世界，非常的有趣。2. 物理学类...
初中化学实验
酚酞试剂遇酸呈红色遇碱呈无色 石蕊试剂 在酸性溶液中呈红色 在碱性溶液中溶液呈蓝色 先用两只试管分别装试液A、B然后用滴管分别向试管内滴加酚酞试剂，那个试样变红就代表是酸，还有一个无色的就是碱，然后向不变色的试管中滴加石蕊变蓝色就是碱，如果还是紫色那就是盐 先用两只试管分别装试液A...
初中化学 怎样产生低温?家庭小实验 谢谢了 急用!
叫 八水氢氧化钡 和 氯化铵 我想这应该是比较简单的了 2.还有就是用口袋包着冰来降温.(地球人都知道)3.还有一种,就是把打火机的喷气口砸开(要有技术,只开小洞),然后冒出的气可以使物体达很低的温度,但这方法存在危险,建议最好不要用(是家庭小实验嘛,安全简单就好了)....
初中化学实验
溶液加入盐酸后生成使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2），说明原溶液中有碳酸钠（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)加入盐酸后得到无色溶液中加氯化钡有白色沉淀，说明原溶液中有硫酸钠（Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl)过滤得无色溶液中加硝酸银溶液和过量稀硝酸生成白色沉淀，说明有氯离子，这里的氯离子可能...
初中化学实验题
处在焰心的牙签有一丁点发黑了，处在内焰的牙签有些发黑，处于外焰的牙签最黑，可能燃烧起来。我是今年的初三毕业生，相信我没错的。
罗甸县芬必回答：[答案] 1.蛋壳溶于食醋放出气体 2.小苏打/苏达溶液加入食醋放出气体 3.V酒精+V水 不等于V(酒精+水) 4.用铅笔中的石墨做导电试验
斋待15861397348问： 适合在家里做的实验 - ？
罗甸县芬必回答： 家庭小实验 用石灰水(碱性)、食醋(酸性)来试验一些红紫色的花瓣或果皮中的植物色素,看它们的颜色发生什么变化.(如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出来试验,效果可以更好些). 家庭小实验 1.收集食盐、纯碱、胆矾、明矾、高锰...
斋待15861397348问： 初中化学家庭小实验有哪些?全部 ...？
罗甸县芬必回答： 1.蛋壳溶于食醋放出气体 2.小苏打/苏达溶液加入食醋放出气体 3.V酒精+V水 不等于V(酒精+水) 4.用铅笔中的石墨做导电试验
斋待15861397348问： 适合初中生做的化学实验 - ？
罗甸县芬必回答： 适合初中学生做的化学实验很多,家庭小实验中,探究蜡烛燃烧的实验,依据课本内容,这个实验需要烧杯(用玻璃杯替代),蜡烛,火柴,小刀,玻璃片,小碗,以及水.点燃蜡烛,观察火焰分层现象,蜡烛用小刀切割,验证蜡烛硬度,蜡烛漂浮在水面上,验证蜡烛密度火焰上方的盖玻璃片,有水珠,证明蜡烛燃烧有水产生,收集燃烧产生的气体,通到火焰上,火焰熄灭,证明蜡烛燃烧产生不支持燃烧的气体.还可以做盐的溶解性实验.
斋待15861397348问： 初中化学家庭小实验中,在饱和的糖水中放一棵线绳,过一段时间晶体问什么会析在线绳上?？
罗甸县芬必回答： 糖的晶体会析在线绳上. 因为随时间的变化,水会慢慢蒸发掉,原来的饱合溶液就会变成过饱合溶液,多余的糖分,就会以绳子为凝结核心,结晶到绳子上.
斋待15861397348问： 在家中可以做什么化学实验? - ？
罗甸县芬必回答：[答案] 1、鸡蛋壳与酸的反应 取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.仔细观察有什么现象发生.根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质. 实验说明:①可以在家里制取澄清...
斋待15861397348问： 初三化学家庭小实验 - ？
罗甸县芬必回答： 一段时间后,蜡烛熄灭,水面会上升. 水面上升的高度小于杯中空间的五分之一(因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体,虽然易溶于水,但是不能完全溶解于水中,要占据杯子的一部分空间.)
斋待15861397348问： 化学家庭小实验? - ？
罗甸县芬必回答： 在厨房里找到下列物品: 食醋(含有3—5%的醋酸 ,最好是无色透明的白醋,这样便于观察现象,白醋含有6%醋酸) 苏打(主要成分是Na2CO3,做发面馒头要用的)或小苏打(主要成分是NaHCO3) 将苏打慢慢加入到事先倒入食醋的玻璃...
斋待15861397348问： 有哪些一般家庭能做的化学实验? - ？
罗甸县芬必回答： 物质的溶解度,大体给你说一下步骤:在常温下,向装有一定质量水(大约20毫升水)的杯子中加入少量氯化钠(食盐),(大约加5克),搅拌,等氯化钠溶解后,再加5克,观察现象.然后再加入五毫升水,搅拌,观察现象.溶解度定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液.明白?
斋待15861397348问： 初中化学家庭小实验 - ？
罗甸县芬必回答： 1.醋除水垢 2.蜡烛燃烧条件 3.醋和碱面生成二氧化碳 4.醋和鸡蛋皮~可以做没壳的鸡蛋,比较好玩
