恰恰长步教案
中班教案
中班教案 篇1 活动目标 1、熟悉舞蹈音乐的旋律及节奏特点,初步学会合拍地边做踵趾小跑步,边做摘果子动作,手脚配合比较协调。 2、借助游戏情境,理解舞蹈动作地含义,并会变化方位做采果子动作。 3、通过舞蹈,体验劳动及丰收的喜悦。 活动准备 已学会踵趾步。 活动过程 1、教师提问:苹果丰收了,果园里小朋友们正...
幼儿园教案
活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼儿自己的观察、表达来得出儿歌中诗句,既充分理解了儿歌的内容,又帮助孩子们对儿歌有了一定的记忆,为后面的学习和表演做了很好的铺垫。 2、在活动的准备中,教师做了充分的准备,除了恰倒好处的运用课件以外,还制作了实物的小木桥,使孩子们能够真实的感受到小木桥的特性,...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 1、利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 2、让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能,提高敏捷性、协调性。 3、培养幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。 4、能根据指令做相应的动作。 5、锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动重点难点: 1、重点:发展幼儿平衡、...
幼儿舞蹈教案
幼儿舞蹈教案 篇1 一、指导思想: 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往...
大班教案
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的大班教案6篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 一.活动目标 1.感受音乐的旋律的欢快和优美 2.感受音乐所包含的愉快情绪 3.学唱歌去,用自己的喜欢...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序。 2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程。 3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯。 活动准备: 数量1-7的数群卡 标记图、点子卡片 活动过程: 一、活动开始。 拍手游戏:复习认识数字1—5。 老师:小...
幼儿园体育教育活动的教案
长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》 活动过程: 一、准备活动: 1、教师:“孩子们,到妈妈这里我们来活动一下”(音乐响起,幼儿在教师的引导下模仿小蝌蚪游泳的动作) 2、小蝌蚪变变变:教师“我们一起把绳子围成一个池塘,来玩小蝌蚪变变变的游...
大班教案
作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的大班教案5篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动来源 在一次户外接力赛跑游戏中,我发现有一小组多出一个小朋友,便向幼儿提出了一个开放性的问...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇1 活动设计背景: 本学期,我又接了小班,刚入园的孩子,难免有个别哭闹。不但自己哭得很累,而且还影响其他幼儿的情绪。针对这种情况,我准备开展这个活动,让幼儿喜爱幼儿园,体会到幼儿园的乐趣。 活动目标: 1.认识并熟悉幼儿园的环境,培养幼儿喜爱幼儿园的情感; 2.培养幼儿热爱老师的情感,并愿意和...
幼儿园大班体育教案
品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好。 4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。 【活动延伸】: 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、...
丰城市半夏回答： 1. 先带领孩子热身. 2. 复习原来的动作. 3. 用游戏带出今天的所学内容.如(猜字谜,脑筋急转弯等) 4. 开始学习恰恰. 5. 分组比赛谁跳得好,告诉孩子们团结就是力量,不要埋怨别人. 6. 让跳得好的小组喊节拍,(孩子们)自己跳. 7. 带着孩子们跟音乐跳一遍. 8. 在游戏中结束本节课堂.
丙剂18487295557问： 如何跳好恰恰舞的六个基本步伐 - ？
丰城市半夏回答： 1、恰恰走步 前后走的步子,节奏为2-3-4-&-1,向前迈步时,重心在前脚,后脚脚尖着地、脚背绷直;向后退时,重心在后脚,前脚脚尖着地、脚背绷直. 基本动作练习时,移动左脚时,右边手腕带动上臂向内下方画圈后打直;移动右脚时,左...
丙剂18487295557问： 单个军人队列动作教案 - ？
丰城市半夏回答： 第一:稍息立正与跨立,稍息两遍跨立两遍.第二:敬礼与礼毕,半面向左转,敬礼两遍,转回来.第三:转向,向右转两遍向左转两遍向后转两遍.第四:三大步伐,齐步跑步正步.第五:三大步伐行进中切换,齐步走中途变正步(一定是左脚时教官喊向右看,士兵喊一二,两声全部在左脚,然后变正步)
丙剂18487295557问： 拉丁基本步伐 - ？
丰城市半夏回答： 伦巴:纽约步,阿里班纳,定点转,基本步,库克拉恰,方步,三连步,长步,滑步. 恰恰:纽约步,快转定点,原地转换中心,移动转换中心,方步,滑步,三连步,快速长步,希克若,推推斯露,90度转身 拉丁舞其实很好学,我已经考完国内,国际拉丁舞铜银金牌了!
丙剂18487295557问： 恰恰的基本步教学 - ？
丰城市半夏回答： 恰恰的基本步教学 http://my.tv.sohu.com/u/vw/18417055
丙剂18487295557问： 教学设计的一般过程包括什么 - ？
丰城市半夏回答： 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.教学设计是根据课程标...
丙剂18487295557问： 求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. - ？
丰城市半夏回答：[答案] 教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字.2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题.1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
丙剂18487295557问： 北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 - ？
丰城市半夏回答：[答案] 《什么是周长》的教学设计 1教学目标 ①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起... 小蚂蚁说(课件实现):“我爬过一周的长度就是树叶的周长.”他的话中哪个关键词给你留下了深刻印象? 过渡:你能画...
丙剂18487295557问： 什么里是长方形的对边,什么是长方形的邻边?教案 - ？
丰城市半夏回答： 对边:长对长,宽对宽. 临边:长对宽,宽对长.
丙剂18487295557问： 拉丁中的恰恰基本步的four是直腿还是弯曲的?很急谢谢快来解答我? ？
丰城市半夏回答： 于拉丁舞的舞步其实是没有太硬的规定的,你只要掌握住基本步,然后就要随着自己的感觉走,并不是别人跳的好看的动作你跳出来就会好看,所以感觉最重要. 拉丁舞是一种很好的舞蹈,即便学的不是很精通,但只要把基本步伐学会,将来不论是学习社交舞还是学习别的舞种都能很快的进入状态.
