怎样理解朱自清匆匆的内涵
如何理解朱自清的《匆匆》?
文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。作者所流露的不仅是个人的无奈， 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步， 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦， 作者站在他的“中和主义” 立场上执着地追求着。尽管当时的社会是...
朱自清的《匆匆》课文赏析
《匆匆》课文赏析：时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的'踪迹。文章起首，作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。作者由此想起自己...
朱自清的匆匆写的是什么意思
1、《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心...
朱自清的《匆匆》表达了作者怎样的思想感情
《匆匆》表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受，这题目本身既蕴含有浓冽的情味，又潜隐着生活的理趣。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时...
朱自清匆匆表达了什么思想感情
该作者的匆匆表达的思想感情如下：朱自清的《匆匆》是一篇关于时光流逝的深情散文，文中以细腻的笔触描绘了时间如何在不经意间匆匆而过。作者通过对自然景物和日常生活的描绘，展现了时间的无情和无法挽留，表达了对已逝日子的深深留恋和无奈。朱自清用文字唤醒我们对时间的感知，让大家明白每一刻都值得珍惜...
怎样理解朱自清《匆匆》这篇文章?
小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他...
朱自清的《匆匆》全文怎么解析?
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青了的时候；桃花谢了，有再开的时候。”诗人几笔勾勒一个淡淡的...
朱自清《匆匆》课文理解
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当...
《匆匆》这篇文章表达了朱自清怎样的思想感情?
意思是作者对时光飞逝的感叹，更是作者不甘虚度光阴力求上进的内心表白。朗读时要语调上扬，表达出作者感慨时光流逝不甘年华虚度的强烈情感。原文：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟...
朱自清匆匆表达了什么思想感情
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受，题目本身既蕴含有浓冽的情味，又潜隐着生活的理趣。朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏，后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
察雅县培新回答： 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值—...
宠诗19556507225问： 朱自清散文匆匆的含义 - ？
察雅县培新回答： 这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”.全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉.时是“五四”落潮期,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置.”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日
宠诗19556507225问： 朱自清《匆匆》大意 - ？
察雅县培新回答： 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.文章围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
宠诗19556507225问： 匆匆的中心思想? - ？
察雅县培新回答： 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433623131于忽略的物象,或寄情述怀,或...
宠诗19556507225问： 朱自清的《匆匆》写的是什么意思 - ？
察雅县培新回答： 朱自清的《匆匆》写的是:叹惜时间的流逝,告诫人们只争朝夕,有所作为.
宠诗19556507225问： 朱自清散文<匆匆> 的道理 - ？
察雅县培新回答： 燕子来而复去,杨柳枯了又青,桃花谢了再开,诗人触景生情,从中联想到自己年青的生命,默算著二十四年八千多个日子的行踪,追索著生命的价值,发出了惋惜的喟叹.韶华易逝,青春难再,年青人必须珍惜光阴,万勿使其错过,《匆匆》...
宠诗19556507225问： 朱自清《匆匆》的中心思想和主要内容《匆匆》的中心思想和主要内容 - ？
察雅县培新回答：[答案] 中心: 这篇文章以一些生活中的事例来向我们说明要珍惜时间,时间一去不复反,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.” 主要内容: 主要劝戒人们要珍惜时间!
宠诗19556507225问： 朱自清 匆匆 结合课文谈谈匆匆的含义是什么 - ？
察雅县培新回答：[答案] 指时间和生命过得匆忙,以致于作者来不急做好该做想做的事,而留下了遗憾.并告诫读者,人这一生应珍惜时间.
宠诗19556507225问： 关于 匆匆 的理解 - ？
察雅县培新回答： 匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我...
宠诗19556507225问： 《匆匆》到底是想表达什么意思 - ？
察雅县培新回答： 朱自清在文中,紧扣“匆匆”二字细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了人生在世要珍惜时间的主题思想.
