怎么评价魏书生这个人
魏书生是一个怎样的人呢?
魏书生的学生对他真实评价如下：1、作为当代教育大家，魏书生魏老师，在教育方面有独到见解，有丰富的教育经验，他是非常值得我们普通一线教师借鉴和学习的。2、魏老师教出的孩子可能成绩不是最好，但是在育人和孩子价值观的培养上，我想魏老师会做的更好！3、魏老师也曾身为一线教师，孩子的优秀与否不能...
如何评价魏书生?
总之，魏书生先生是一位具有远见卓识的教育家，他的教育理念对中国教育事业的发展产生了深远的影响。他的教育实践也为后来的教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。
魏书生社会评价
在社会评价中，魏书生的形象被许多人比喻为蜡烛，以其无私奉献的精神照亮他人。其实，这不仅局限于教师，各行各业的人在生命的旅程中，都可能扮演这样的角色。每个人生来就像一支蜡烛，燃烧自己是生命的自然过程，但个体间的区别在于，有的人只关注自我燃烧，而不愿照亮他人，甚至可能带来伤害。相反，有些...
如何评价语文魏书生?
一是魏书生特有的人格魅力不是个个语文老师都有的。二是“魏氏语文知识树”和“魏氏语文课程观”，并不符合语文课程的宏观历史和微观现实。三是“魏氏课堂组织与管理制度”不是人人校校都可顺利推行的。相关信息 魏氏语文课程的知识与能力边界，可能等于语文课本，否则，他“把厚书读薄”之操作，就无从...
魏书生的教育思想
魏书生是全国人大代表、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国五一劳动奖章获得者，是全国有突出贡献的专家，被评价为教育改革家。出版19本书籍。魏书生作报告喜欢用典型事例阐述他的自主学习、互助学习的核心教育思想 魏书生有爱心，很细心，有恒心 点滴见精神，平凡见崇高。从细节做起，从小事做起。积少成多，...
伟大寓于平凡之中,持之以恒铸就奇迹
魏先生站着演讲,不急不缓,如行云流水般将他那乐观进取的人生态度、平和的心态、独特的教育观念与方法一一展现给我们,仿佛真能看到他在自己的学生中所具有的号召力,感受到他在学生中的威望和学生们对他深深的敬爱,也确实明白了为什么会有“为师当学魏书生,从教当学魏书生” 熠熠闪光的评价。他爱自己的事业,更爱...
诺贝尔奖获得者的学习方法《魏书生·语文教学》
教师应教会学生自我管理，如批改作业、出题评卷，从而真正让学习成为学生的主动行为。尽管魏书生没有大学学历，但他以其卓越的教育实践和理论贡献，被誉为“现代孔子”，在国内外教育界享有极高的声誉，他的著作也广受读者喜爱。他的教学方法和理念对教育界产生了深远影响，是中国教育界的传奇人物。
魏书生的学生对他真实评价
我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。魏书生直接参与指导管理活动，但魏书生班级管理的主体是学生．他设立了值周班长（自报，轮值两周），值日班长（按学号轮值），这些同学与常务班长，...
魏书生上文言文课评价
有教育专家曾这样说,一个教师或学生,如果没有听过魏书生的课或报告,那真是一生的遗憾。现引一节课的课堂实录: 听说魏书生来上示范,一大早,一间容纳200人的大教室里,已经座无虚席。教室前排坐着40名初三学生,他们要听魏书生一节高一的语文课。 “我和大家一样,就是个普通老师。”这是魏书生的开场白,“我教书...
读后感作文1600字 魏书生班主任工作漫谈读后感
改革开放，打破了大锅饭，充分调动了每个人的劳动用心性。学校的日常管理最容易忽视学生的主人翁意识，并且滋生个别学生的懒惰心理，劳动氛围大打折扣，学习质量也会降低。而魏书生老师也打破了班级里的大锅饭，时时事事处处落实到个人。擦黑板，倒垃圾、解决纠纷等等，一切都有专人管理，承包给专人。这只是...
怀安县百虑回答： 因为许多比魏书生更有远见卓识的教育学者与教育工作者对魏书生先生并不那么认同. 魏书生长期从事教育教学研究,当了22年班主任、21年校长、10年局长,但始终不离教学第一线,坚持32年杏坛不辍耕耘,至今还每周四节为师范学生上小...
沈饰19668074807问： 为什么尊敬教育家魏书生 - ？
怀安县百虑回答： 魏书生是个非常出色的语文老师,他在工作繁忙的情况下出色的完成了教学任务和履行了教书育人的自责,有一套自己的教育方法.是典型的教育理论与实践相结合的代表任务.是现代青年教师的楷模,值得学习和尊重
沈饰19668074807问： 著名特级教师魏书生教法灵活,知识渊博,帮助学生们掌握了知识和技能,赢得了同学们的一片喝彩.这说明 - ？
怀安县百虑回答：[选项] A. 老师是我们成长道路上的引路人 B. 老师是我们学习的指导者 C. 老师具有无私奉献的精神 D. 我们应与老师及时交流交往
沈饰19668074807问： 大家怎么看待魏书生老师说的“没有教不好的学生,只有不会教的老师?” - ？
怀安县百虑回答： 魏书生老师这句话的精髓就是“因材施教”.根据学生的特性,采取对应的教学方式,原则上每个学生都是可以教好的,但是我个人认为这个教好不仅限于学习方面,这就是要求老师要有足够丰富的阅历和教学方法,能看清楚学生的个人特性并且能够找到对应的教学方法,这也是名师与普通教师的区别所在.
沈饰19668074807问： 小学生作文 读书后的体会 - ？
怀安县百虑回答： 到今天,我把朱永新的《改变,从阅读开始》和魏书生的《怎样当好班主任》都精读完毕,的确有相见恨晚的感受,特别是魏书生的《怎样当好班主任》,他的那些管理学生班级的思想和做法是多么现实可行的啊,真不明白为什么我们没有拿来...
沈饰19668074807问： 请问哪位知道魏书生老师的近况? - ？
怀安县百虑回答： 魏书生身体很好,一直没有忘记教育这件他终身最钟爱的事业.他还有书生中学,他还将为祖国的教育做出贡献.
