忆江南板书设计图片
《无锡景》教案
四、板书设计 《无锡景》教案2 一、教材分析: 教材为人民音乐出版社初级中学七年级下册音乐教材,特点是坚持以学生为本,按照学生的心理特点、兴趣点,并坚持艺术的原则。 内容:共六个单元。每个单元大致分为唱歌和欣赏两个部分。并且每个单元的后面都设置了题目,帮助学生欣赏音乐,学习音乐。 二、学情分析: 学生分...
《荷塘月色》教学设计
板书设计: 一(1) 缘由:颇不宁静 想起荷塘 带上门 二(2～6) 荷塘月色 曲折、幽僻、树多、寂寞 淡淡的忧愁 路 白天(少人走)——夜晚(更寂寞) 对 没有月光(阴森森)——淡淡月光(很好) 比 上 另一世界、自由的人 妙处、受用 荷 田田、层层 (多) 叶高、亭亭 (美) 形 月荷白 (色) 态 色花 袅娜...
写字教案
板书设计:书写练习1、杏花春雨江南 我的思考:进一步加强写字姿势训练,这是根本。在了解字结构的基础上更好的把握每个字的书写。及时对书写情况进行反馈,同时通过奖励激发学生兴趣。 课后反思:通过字形的比较,学生基本上学会了笔画位置的比较,但是还需要不断的引导。 写字教案 篇5 课堂目标 1. 认识笔画、笔顺,田字格...
苏州园林教案
五、黑板板书 学生一般学说明文感觉枯燥,兴趣不大。而本文文笔优美,苏州园林的特点又是图画美,因此课文板书打破惯例,设计为一把古色古香的扇子(见《优秀板书设计集》),用形式美吸引学生,提高兴趣。写作板书扣住了重庆夜景总特点,也突出了分说的两个方面,便于指导学生写作。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
春这篇散文中,作者描绘了春草图还有吗
二、板书设计示例三、春的赞歌读朱自清的散文《春》 (吴周文)在五四新文化运动中,朱自清以他的新诗踏上了文学道路,后又努力从事散文创作,为建立崭新的白话散文作出过很大贡献,成为现代文学史上独树一帜的散文作家.郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能满贮...
《苏州园林》优秀教案及反思
板书设计 第一部分(1-2)概括说明苏州园林的地位及特点。总 亭台轩榭布局的自然美 大处 假山池沼的艺术美 第二部分(3-9)分类具花草树木的映衬美 讲究亭台轩榭的布局(3段) 讲究假山池沼的配合(4段) 讲究花草树木的映衬(5段) 讲究近景远景的层次(6段) 不止这些 讲究角落的图画美 (7段) 讲究门、窗的图...
教师评价:江南春
这有助于学生全面、深入地理解课程内容。2.语言幽默风趣，引发学生兴趣：江南春在教学中使用了幽默风趣的语言，有效地引发了学生的兴趣，提高了学生的参与度。3.精选题目，注重学生参与：江南春在选题方面下了很大功夫，题目设置有梯度，并注重提问中下等学生，这有助于提高全体学生的参与度。4.板书设计...
初中语文《黄鹤楼》教案
板书设计: 第一层(开头两句),交代黄鹤楼的地理位置。 第二层(第3至8句),交代黄鹤楼命名的由来。 第三层(第9至17句),写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。 第二课时 检查课文朗读。 看完了这篇课文,你能用自己的语言描述一下黄鹤楼在你心里的形象吗? 自由发言。 可能有这几点: 1、 黄鹤楼很浪漫,很神秘...
江南春评课优缺点
江南春评课优缺点如下：优点：环节设计好，诗的内容掌讲解细致，实用性强，对多音字，生字指导到位，并且结合本学期诗歌书写规范螺旋式教学。缺点：对板书设计不够到位，没有体现出重点内容，课堂语速稍快，学生气氛没有完全调动起来。《江南春》作者：杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺...
美术教案
(2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。初一上学期美术教案 4.教学难点、重点:初一...4.板书课题: 一边板书一边让学生打开课本,并认真阅读课文内容。 (二)教授新课: 1. 观看课件,欣赏课件中的各种图片。 2. 问:在欣赏中,你看到了什么?
吉木萨尔县庆大回答： 3忆江南 教学目标: 1,初步知道古诗与词的区别. 2,理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情. 3,背诵并默写这首词. 4,通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力. 学重点:学习词的内容、想象词中描写的情景. 教学难点:结...
戊荷15565389047问： 忆江南(其二)？
吉木萨尔县庆大回答： 一、版书 忆 江 南 白居易 作者及背景 点要:主旨 手法 总结 二、主旨:对杭州秋景的思恋之情. 手法:对比 “最忆” “更”
戊荷15565389047问： 急需!白居易三首《忆江南》教案是这三首的教案我要讲课用江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州.山... - ？
吉木萨尔县庆大回答：[答案] 【教材简析】 《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的,共有三首,这是第一首.这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美,抒发了自己热爱、怀念江南美景的情感. 【教学重点难点】 了解两首词的意思,根据这两首...
戊荷15565389047问： 忆江南,温州好古诗的解释?忆江南,温州好温州好,别是一乾坤!宜晴宜雨天较远,不寒不燠气恒温,山色异朝昏.-----孙广图(清) - ？
吉木萨尔县庆大回答：[答案] 3忆江南 教学目标: 1,初步知道古诗与词的区别. 2,理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情. 3,背诵并默写这首词. 4,通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力. 学重点:学习词的内容、想象词中描写的情景. 教学难点:结合词...
戊荷15565389047问： 忆江南词三首白居易ppt - ？
吉木萨尔县庆大回答： 忆江南词三首 唐代:白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游!江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢!
戊荷15565389047问： 楷书版忆江南图片,,,,,,急需 - ？
吉木萨尔县庆大回答：
戊荷15565389047问： 内容白居易《忆江南》三首 1. 写了什么内容?结构如何?2.三首词是怎样联系起来的? - ？
吉木萨尔县庆大回答： 原文:忆江南三首 (一)江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? (二)江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游? (三)江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉...
戊荷15565389047问： 忆江南的注释及作者介绍 - ？
吉木萨尔县庆大回答： 白居易(772年~846年),汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的诗歌题材广泛,形式...
戊荷15565389047问： 《忆江南》表达作者怎样的思想感情? - ？
吉木萨尔县庆大回答： 三首诗表达诗人对江南的喜爱,描绘了江南的景色美,风物美和女性之美.原文:忆江南词三首 唐代:白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头....
