心理学家霍尔的观点
心理学家霍尔的观点
心理学家霍尔的观点：一两遗传胜过一吨教育。理论背景19世纪末、20世纪初，生物进化论的影响很广，当时在生物学中已经发现人类的胚胎发展史是动物进化过程的复演。霍尔接受了这种进化论和复演说的思想，并将其应用到个体心理发展的学说上来。基本观点霍尔认为应把个体心理的发展看作是一系列或多或少 复...
霍尔和华生的观点正确吗
正确。其霍尔和华生的观点经过认证是正确的。霍尔（E.H.Hall，1855-1938），一位美国物理学家，于1879年发现霍尔效应。
霍尔效应原理
霍尔效应是电磁效应的一种，这一现象是美国物理学家霍尔（E.H.Hall，1855—1938）于1879年在研究金属的导电机制时发现的。当电流垂直于外磁场通过半导体时，载流子发生偏转，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在半导体的两端产生电势差，这一现象就是霍尔效应，这个电势差也被称为霍尔电势差。霍...
什么是霍尔定律
霍尔定律：是一种磁电效应，是德国物理学家霍尔1879年研究载流导体在磁场中受力的性质时所发现。根据霍尔定律，人们用半导体材料制成霍尔元件，它具有对磁场敏感、结构简单、体积小、频率响应宽、输出电压变化大和使用寿命长等优点，因此，在测量、自动化、计算机和信息技术等领域得到广泛的应用。通过该实验...
霍尔效应
而霍尔读书学习既很认真，又不纯粹为权威和书本所束缚。他读这句话时凭直觉感到似乎和普通的物理知识相矛盾。不久，他又读了瑞典物理学家埃德隆德教授的一篇文章，文中明确地假定：“电流受磁铁的作用，恰如载流导线受磁铁的.作用一样。”霍尔发现这两个学术权威的论点不一致，相信哪一位呢?他又去请教...
霍尔效应
霍尔效应在1879年被物理学家霍尔发现，它定义了磁场和感应电压之间的关系，这种效应和传统的电磁感应完全不同。当电流通过一个位于磁场中的导体的时候，磁场会对导体中的电子产生一个垂直于电子运动方向上的作用力，从而在垂直于导体与磁感线的两个方向上产生电势差。霍尔效应的应用 用作汽车开关电路上的...
霍尔效应原理
霍尔效应 在1879年被物理学家霍尔发现，它定义了磁场和感应电压之间的关系，这种效应和传统的电磁感应完全不同。当电流通过一个位于磁场中的导体的时候，磁场会对导体中的电子产生一个垂直于电子运动方向上的作用力，从而在垂直于导体与磁感线的两个方向上产生电势差。虽然这个效应多年前就已经被人们知道并...
霍尔效应是谁发现的
霍尔效应是由美国物理学家埃德温·霍尔（Edwin Hall）于1879年发现的。霍尔效应是一种磁电现象，发生在导体中的电流在垂直于磁场的方向上产生电势差的现象。当电流通过一块导体，在这块导体上施加一个垂直于电流的磁场时，导体中的载流子（如电子）会受到洛伦兹力的作用，偏转到导体的一侧，导致导体两侧...
高中物理-霍尔效应
```html一、霍尔效应的发现与基础原理1879年，美国物理学家霍尔揭示了物理学界一个重要的现象——霍尔效应。当电流通过置于磁场中的导体时，洛伦兹力的作用会在垂直于磁场与电流的平面上产生一个显著的横向电势差，这就是霍尔效应的直观表现。当电流 I 沿着金属导体垂直于磁场 B 流动，导体的尺寸由宽度...
简述霍尔效应原理
霍尔效应 在1879年被物理学家霍尔发现，它定义了磁场和感应电压之间的关系，这种效应和传统的电磁感应完全不同。当电流通过一个位于磁场中的导体的时候，磁场会对导体中的电子产生一个垂直于电子运动方向上的作用力，从而在垂直于导体与磁感线的两个方向上产生电势差。虽然这个效应多年前就已经被人们知道并...
巴音郭楞蒙古自治州扶欣回答： 霍尔对心理学最重要的理论贡献是提出了复演说.这个理论是运用当时的生物进化论和生物复演说的观点来说明个体心理发展.霍尔提出应该把个体心理的发展看作是一系列或多或少复演种系进化历史的理论.如果人类的胚胎发展是动物进化过...
牧施13199273196问： 关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么? - ？
巴音郭楞蒙古自治州扶欣回答： 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
牧施13199273196问： 青春期的心理发展包括哪些方面,主要问题有哪些 - ？
巴音郭楞蒙古自治州扶欣回答： 根据发展心理学,十一二岁至十四五岁的初中阶段相当于少年期,十四五岁至十七八岁的高中阶段相当于青年初期.两者合在一起,即十一二岁至十七八岁阶段,就成为青少年期.那么,青少年的身心发展有何特点呢?国际心理学的文献往往是...
牧施13199273196问： 如何看待美国心理学家霍尔认为一两遗传胜过一吨教育 - ？
巴音郭楞蒙古自治州扶欣回答： 虽然这种方法不太人道,但对于人类今后的发展还是很有帮助的.像两个科学家就有很大可能多生出很多高智商的孩子,用基因改变人的性状,跟人造士兵没区别,只是不机械化而已.
