德韦克成就目标分类

作者&投稿:钱克 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

现代管理学系统论的主要思想是
社会系统学派。代表人物是美国的巴纳德,代表作《经理的职能》。他被誉为“现代管理理论之父”。主要贡献是从系统理论出发,运用社会学的观点,对正式组织与非正式组织、团体及个人做出了全面分析。系统管理学派。侧重以系统观点考察组织结构及管理基本职能,代表人物是美国的卡斯特和罗森茨韦克。主要贡献,把...

什么是卢瑟·古利克
古利克从这一论述,即组织的主要目的是协调开始,进而提出了所谓“一致性原则”,并按照这个原则对各种活动进行归并。按照古利克的方案,这些是大的类或主要一级的部门划分,其中任何一个都可以被随机地采用,具体选用的标准则取决于哪个能最好地为组织的目标服务。任何有关如何对各项活动进行归类的决定,都必须遵循下列...

心理测验简介
韦克斯勒的三套智力量表(即幼儿、儿童和成人)每套均分成文字的和操作的两类测验。 6.3 按测验材料的严谨程度分类 1.客观测验 在此类测验中,所呈现的 *** 词句、图形等意义明确,只需被试者直接理解,无须发挥想象力来猜测和遐想,故称客观测验。绝大多数心理测验都属这类测验。 2.投射测验 在此类测验中, ...

什么是心理
*** 智力测验:智商,智龄,比奈-西蒙量表,斯坦福-比奈智力量表,韦克斯勒成人智力量表,韦克斯勒学龄儿童智力量表,韦克斯勒学龄前儿童智力量表,格塞尔婴幼儿发展量表,贝利婴儿发展量表,新生儿行为评定量表,丹佛发展筛选测验,墨跋量表,画人测验,雷特国际操作量表,班德视觉完形测验,皮博迪图片词汇测验,平佩操作量表,军队团体...

“智商”的定义是什么?
1916年美国韦克斯勒编制了第一版韦克斯勒成人智力量表(WAIS),1949年韦克斯勒发布第一版儿童智力量表(WISC),1967年韦克斯勒发布第一版韦氏幼儿智力量表(WPPSI),韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版,因而应用较广。我国采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表,由我国湖南医科...

求,小学教师资格认定培训考试心理学试题(浙江省),历年考试真题答案...
9、韦克斯勒力量表包括语言与操作两个部分。10、良好的记忆力是天才的特征之一。第四章题目一、单项选择题1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到差异所在的方法,称为(A)A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、在相当的一段时期内对相同的被试组...

激光如何应用于血管瘤治疗?
美国韦克福利特斯大学的研究人员在利用激光治疗肿瘤方面取得了新进展。他们用核磁共振成像仪成功地确定了碳纳米管进入肿瘤组织后的位置,并用激光照射和加热它们,从而破坏了肿瘤组织。 用激光加热和摧毁肿瘤组织并非新技术,激光诱发热治疗法(LITT)已为人们所用。不过激光诱发热治疗法存在着一个问题,由于能够吸收激光能量...

行政组织包括哪些类型?
行政组织包括七种类型:行政组织是一个庞大复杂的组织体系,其组织类型可以从不同的角度来划分。这里着重讲述了不同功能、作用的组织机构类型。1、领导机构。2、执行机构。3、监督机构。4、咨询机构。5、信息机构。6、辅助机构。7、派出机构。行政组织类型、行政组织制度及行政人员的活动等,构成了行政...

大学心理学考试内容
能力的分类(一发展出来的;二是潜在的): 1. 一般能力和特殊能力:一般能力也叫普通能力,即是通常所说的智力。智力分为:观察力、记忆力、想象力、思维能力。2. 认知能力、操作能力和社交能力3. 模范能力和创造能力能力测验:19.5年法国心理学家,比纳和西蒙智商和离差智商的差异:韦克斯勒智力测验--智力测验量表瑞文...

健全人格及其塑造的目录
目录第一章人格心理结构和健全人格(1)一、人格心理的特点(1)(一)人格的整体性(1)(二)人格的独特性(2)(三)人格的稳定性和可变性(4)(四)人格的生物性和社会性(5)二、人格心理结构分析(6)(一)国外关于人格心理结构的研究(6)(二)理解人格心理结构的基本原则(7)(三)人格心理的狭义和广义结构(...

农览19335316667问: 教育心理学 动机作用理论 -
新罗区低分回答: 一、动机的强化理论(行为主义的观点) 二、动机的人本理论.包括: 1、马斯洛的需要层次理论 2、罗杰斯的自由学习理论 三、动机的认知理论.主要包括: 1、阿特金森的期望—价值理论 2、韦纳的成败归因理论 3、班杜拉的自我效能感理论 4、卡文顿的自我价值理论 5、德维克的目标定向理论(也称成就目标理论)

农览19335316667问: 教育心理学中,学习动机理论有哪些? -
新罗区低分回答: 对于学习动机的实质及其培养与发展的规律,心理学家提出了种种不同的理论观点,这些理论从不同的角度解释了人类的学习行为.一 强化动机理论 学习的强化动机理论是由联结主义学习理论家提出来的,他们不仅用强化来解释学习的发生,...

农览19335316667问: 有哪几种认知理论 -
新罗区低分回答: 现代认知理论认为,个体对来自外界的信息经过编码、存储、提取和输出等加工过程,在头脑中形成了各种不同的观念.这些观念在刺激和行为间起中介作用,它既能引起行为,又能改变行为,在这个意义上,认知具有动机的功能.近年来,...

农览19335316667问: 淡淡你在教育孩子方面成功或失败的事例,也可以是感受或困惑.不少于500字 -
新罗区低分回答: 一个人,无论小孩还是大人,能否取得成功,与他如何看待成功与失败的态度存在强烈的关联性,而他(她)如何看待成功与失败,呈现出的是一种长期而稳定的价值观,这种价值观的形成自孩提时就受到了父母态度的有力塑造.对于这个问题...

农览19335316667问: 《学习心理学》 期末考试成就目标理论中的操作目标与学习目标有何区别 -
新罗区低分回答: 区别 前者侧重于实际动手能力 后者侧重于知识吸收情况

农览19335316667问: 成就目标理论中的操作目标与学习目标有何区别? -
新罗区低分回答: 大学生自尊与自我效能感及归因的相关研究医科大学本科生心理健康状况的分析与心理初中生的班级环境、成就目标定向对其学业求助行为的影响研究中小学班级环境与学生


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