得字造句子大全集
子字造句
儿子我爱你
字正腔圆造句子有哪些呢?
字正腔圆造句如下：1、温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。2、姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。3、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?4、字正腔圆是好事，但统一口径后，谁还能从口音中辨...
汉字写句子用像在用像造句子
春天的大地,像铺了一层绿毯子,微风刮过像一层层波浪,满地长出了五彩缤纷的花儿像个大花园.天上的云有的像可爱的猫,有的像生气的老翁,有的像活蹦乱跳的金鱼.黄山的奇石形态各异 ,千姿百态 ,看山顶的石头像一个雨伞,遮挡风雨 ；山坡的石头像一个顽猴攀登山顶,山脚下的石头还像一个老人观望远方秋天...
小学造句子是一音-字一组词再造句
音乐 1、我不懂音乐。2、他的音乐把爵士乐的节奏和古典乐的形式结合在了一起。播音 1、这次播音到此结束。2、他抱怨说英国广播公司播音员省略了他们的话。字典 1、你当然可以用我的字典了。2、谁把我的字典抄走了？写字 1、他打开了写字台的一个抽屉。2、写字的时候，字与字之间要有均匀的间隔...
桐字的造句子是什么?
桐字造句子：1、一群鸟栖息在梧桐树上。2、这棵梧桐树的叶子真浓密。3、 接桐先是墨灌笔锋，接着畅心运笔，点墨之间一副美画即成，好洒脱一少年。4、 我和妈妈一起去爬梧桐山，我生龙活虎的在妈妈的身旁绕来绕去开心极了。5、打开窗子，可以看到院子里那两株枝叶茂盛的百年梧桐。6、 心狠...
用又字造句子
1. 星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。2. 王先生既是我们的老师，又是我们的朋友。3. 这孩子既可爱又聪明，真是讨人喜欢。4. 他的鼻予又高又尖，同他说话的时候，我甚至不敢把脸凑得太近，生怕那鼻子尖会戳破我的脸哩。5. 在长跑比赛中他得...
跳字造句子二年级
跳字造句子二年级如下：1、小明蹦着跳着离开了教室。2、青蛙一会跳着去河边的草地，一会跳着去水上的荷叶。3、小刚蹦着跳着躲开了飞来的沙包。4、听到老师的表扬，小红跳着跑了出去。5、我们是时间长河里的两朵浪花，一起跳向太阳升起的地方。6、妈妈买回了一条活蹦乱跳的大鲤鱼。7、一群学生在操场...
用 子皓 两个字造句
1.那个芳唇皓齿的年青姑娘正呆在他的旁边。2.落日的余辉已经殆尽。皓月当空，冰洁玉清。3.一般成年人开始对这位明眸皓齿的女郎感兴趣。4.皓月当空，街上静悄悄的，到目前为止还没拉过警报。5.这下弦的弯月长久地被云层所包围，过了一会，才射出皓光。6.11月15日，敌人趁皓月当空，又回头向伦敦...
高山流水造句子六年级
我认为六年级用高山流水造句可以这样写:1、此刻流行音乐充斥,这种乐曲恐怕是高山流水,难有人欣赏。2、她茑语呖呖,像高山流水。3、他弹奏的古典乐曲,若高山流水般美妙。4、从布局上看,这些依偎在高山流水中的楼宇与自然环境十分和谐。5、小王在国际钢琴大赛上夺得首奖,高山流水得遇知音,让他激动得流下眼泪。6、阅...
又造句子一年级
又大又甜的西瓜非常解渴。其他句子：1、我的文具盒既美观，又实用。2、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。3、我家新买的房子又宽敞又亮堂。4、今年的农业生产又获得了全面丰收。5、周仲伟的火柴厂果然又开工了。6、她既是班花，又是校花。
灌阳县复方回答： 我们比赛看谁跑得快!(精锐老师为你解答)
袁软17841933479问： 用的地得分别造10个句子不要太复杂,谢谢 ？
灌阳县复方回答： 1、太阳晒得地面都乾渴了.2、获得地址,定位到那个地方.3、可选得:火箭兵去对方得地堡,机*兵去您得蓝矿地堡.4、得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人.5、一个表示获得地址,一个是定位到那个地方.6、空中一声巨响,震得地动山摇.7、星期天我去公园里怡然自得地散步.8、都灵儿也不想就这样一无所得地离开.9、若再稽迟,便恐另补有人,到不得地方了.10、摘不到地星星老是最闪亮地,错过地片子老是最美观地,落空地老是最想获得地地,为什么欠好好爱护保重如今地?11、我觉得地狱和天堂都太过分了.人们的行为不值得那么多.12、叔叔生得膀大腰圆,胳膊如檩腿如柱,走起路来踩得地板都吱吱响.
袁软17841933479问： 用“的、得、地”这三个字怎么造句? - ？
灌阳县复方回答： “的”字造句: 1、童年,一个多么美丽的字眼,里面包含着我们成长的一个过程,有酸也有甜. 2、青春的辞典里没有失败的字眼. 3、青春,这个令我魂牵梦绕的字眼,莫不要在今夜,又来刺痛我的神经,驱逐我的清梦了! 4、“不可能”只...
袁软17841933479问： 得字造句组词？
灌阳县复方回答： 85858
袁软17841933479问： ()得()怎么造句,用得的词语,“得”前后是什么词 - ？
灌阳县复方回答： 打扮得绚丽多彩、 热得耷拉着翅膀、 热得吐出舌头、 热得不知如何是好、 显得特别高兴、 累得倒了下去、 吓得又踢又跳、 画得多么传神、 多得数不清、 长得葱葱茏茏、 封得严严实实、 显得更苍翠、 吓得哇哇直叫、 说得很好、 显得彬彬有礼、 变得鸦雀无声、 讲得很详细、 听得很认真、 羞得满脸通红、 看得出神
袁软17841933479问： 得字该怎么组词和造句 - ？
灌阳县复方回答： 记得、 舍得、 所得、 得到、 显得、 取得、 觉得 我觉得你很漂亮
袁软17841933479问： 用两个“得可以”造句 - ？
灌阳县复方回答： 她这种方法想得可以. 用“得可以”这三个字造句,全班没有几个同学想得可以.
袁软17841933479问： 用的 地 得 造句 不少于15字 - ？
灌阳县复方回答：[答案] 地:体育老师让我们跑步比赛,我就飞快地跑起来了. 得;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.
袁软17841933479问： 用的地得造句 5个字 顺序不能弄错 - ？
灌阳县复方回答：[答案] 我的地得肥 我的地得丰
袁软17841933479问： 得读第一声的时候怎么造句 - ？
灌阳县复方回答： 请参考,朋友.◎ 得 de 〈助〉 (1) 用在动词后面,表示能够或可以.如:我们可粗心不得;她能去我为什么去不得 (2) 用在动词和补语中间,表示可能.如:我拿得动;那办得到 (3) 用在动词或形容词后面,连接表示程度或结果的补语.如:冷得打哆嗦;笑得肚子痛
