形而上学
形而上学的意思和出处
在此尽量简化直白的解释一下，至少让大家一下就明白，就从中西角度去解释。中：原出处 “形而上者谓之道，形而下者谓之器”，出自《周易·系辞上》。形而上：无形无影是为道（理）；形而下：有情有状是为器（物）；学：是学科的意思。形而上学，表示一切非唯物学科（哲学、神学等），形而下...
易经中形而上学是什么意思?
《易经·系辞》：“形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变；推而行之谓之通，举而措之天下之民，谓之事业。”。通常的理解是，大道无形，故旧形而上，器用之物为有形，是为形而下。“形而上”也作“自上而下”，常用来指从抽象到具体的、以思辨方式为主的研究思路.“形而下...
什么叫形而上学?
形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面，一个是指：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 的观点观察世界的思维方式。形而上学的主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等...
形而上学是什么意思
形而上学是指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象（尤其指抽象概念）的原因及本源。最早由亚里士多德所构建，称其为“第一哲学”、“第一科学”。形而上学，是原始哲学的一个门类，指对在无法用经验证据证明的情况下，对世界本质的猜测。[1]它最初是研究"存在"的本体论体系，其理论原则是...
形而上学什么意思大白话
形而上学的意思是：指同辩证法根本对立的哲学理论。用孤立的静止的和片面的观点去看世界，认为世界上一切事物都是彼此孤立和永远不变的。形而上学（Metaphysics）是一个哲学分支学科，指研究存在和事物本质的学问。其分为两层含义，一个是指以用超经验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非...
形而上学是什么意思?
形而上学是指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象（尤其指抽象概念）的原因及本源。最早由亚里士多德所构建，称其为“第一哲学”、“第一科学”。形而上学，是原始哲学的一个门类，指对在无法用经验证据证明的情况下，对世界本质的猜测。[1]它最初是研究"存在"的本体论体系，其理论原则是...
马克思的形而上学是指什么?
1 马克思认为形而上学（metaphysics）是指与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式 。2 由于传统的思辨哲学家都把“哲学”视为关于超验的世界统一性的理论，所以他们也在这个意义上把“形而上学”视为哲学的同义词或代名词。其二，是在与“辩证法”相对立的意义上使用“形而...
请用一句话解释什么是形而上学?
形而上学是同辩证法相对立的哲学体系。①以孤立的观点同辩证法联系的观点相对立；（就事物关系而言）②以静止不变观点同辩证法变化发展观点相对立；③以片面的观点同辩证法全面的观点相对立；（就一个事物而言）④否认内部矛盾是事物发展的根本动力，这是它同辩证法对立的焦点。但请注意，另一句话：形...
什么叫形而上学?
1、"形而上"是一个哲学名词，出自《易经·系辞》原文“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。是中国古代哲学的重要范畴、儒家哲学中指无形的或未成形体的东西，与表示有形的或已成形的东西的“形而下” 对称。2、"形而上"用来说明“道” （形而上）与 “器”（形而下） 的关系，即本源、本体...
"形而上学"一词的来历
“形而上学”是根据《易经·系辞》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语，由日本明治时期著名哲学家井上哲次郎翻译。原话的意思为：道，宇宙的本源，形而上的本体，超越一切世间存在，包括时空能量因果这些存在。器，有形的存在，大器者，名也，即文字文理真理公理，是道之载体。但由于日本翻译...
蕉岭县瑞普回答： 形而上学是指通过理性的推理和逻辑去研究不能直接通过感知所得到的问题.形而上学是指哲学的基本法则.形而上学关注理论哲学的核心问题,如基础、前提、成因、第一原因和基本结构,如所有真实存在的意义和目的. 形而上学的另外一个定义: 由于反感教条主义的只讲形式,不究实质.黑格尔把形而上学作为与“辩证法”相对立的一种机械教条的研究方法来批判,因此形而上学也可以表示教条主义,指用孤立、静止、片面的眼光看世界,认为一切事物都孤立的永远不变的.
占罡19750038830问： 什么是“形而上学”?？
蕉岭县瑞普回答： 形而上学有三层涵义: 1,指哲学.亚里士多德把研究世界最抽象、最普遍的知识称为“形而上学”.由于编辑文稿时把形而上学编在物理学后面, 所以“形而上学”又被称为“物理学之后”. 从内涵上讲,形而上学是“一门研究是者自身以...
占罡19750038830问： 什么是形而上学??？
蕉岭县瑞普回答： 形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论. 笛卡尔画像近代以来,随着科学理性在人文领域中的强劲蔓延,传统形而上学遭受了前所未有的打击.然而,从形而上学发展的历史过程来看,实际上存在着三种形态的形而上学:宇宙本体论、范畴本体论和意义本体论.科学理性所拒斥的实则主要是基于思辨虚构的宇宙本体论.在后形而上学时代,就意义本体论而言,形而上学没有终结,也不会终结.
占罡19750038830问： “形而上学”是什么意思?？
蕉岭县瑞普回答： 通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物 二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论. 中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语 形而上学可以理解为:对终极实在的研究.对于初学者而言,这个定义似乎很难理解,而且也提供不了什么实际的内容
占罡19750038830问： 形而上学的定义以及如何去理解形而上学这一概念 - ？
蕉岭县瑞普回答：[答案] 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,在主要西方语言中其形式都很相似,如英语的“metaphysics”、法语中的“la metaphysique”、德语中的“die Metaphysik”、意大利语中的“la metafisica”等.这一词原是古希腊罗德...
占罡19750038830问： 形而上学是什么意思 - ？
蕉岭县瑞普回答： 由于反感教条主义的只讲形式,旨在解释存在和世界的基本性质.形而上学家试图阐明人们用以理解世界的基本概念(范畴)、片面的眼光看世界,认为一切事物都孤立的永远不变的.马克思沿用了黑格尔的这种定义、固定不变的,例如存在...
占罡19750038830问： 什么是形而上学？
蕉岭县瑞普回答： 形而上学(metaphysics)是哲学术语,它用孤立、静止、片面(注意理解“片面”涵义,最直白的说法即你所见为片面的,而探究本质)的观点看世界,认为一切事物都是孤立的,永远不变的;如果说有变化,只是数量的增减和场所的变更,这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部.
占罡19750038830问： 什么是形而上学 - ？
蕉岭县瑞普回答： 形而上学中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语.用最简单的语言来描述就是:一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物.二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究...
占罡19750038830问： 形而上学的定义?？
蕉岭县瑞普回答： 形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分.马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论.它用孤立、静止、片面(注意理解“片面”涵义,最直白的说法即你所见为片面的,不完全)的观点...
