形而上学对立面是
形而上学是什么?
普遍以为,形而上学是一个贬义词,是与辩证法相对立的一种思维方式,因为我国奉行的是马克思主义的哲学,而马克思也是从黑格尔的哲学体系中吸取的辩证法,所以,对形而上学的解释也继承了黑格尔的意见,也就是静止的、孤立的看待事物的一种方法论。这是所有教科书上的通用解释,这也是黑格尔的解释,是从辩证法的对立面做出...
形而上学是什么意思?什么是辩证法?
形而上学(metaphysics)，哲学术语。白话解释为：形：形体、现象，眼睛能看到的、可见的呈现在这个时空的现象、性状。形而上：高于可见现象的不可见之物。不可见之物控制可见的形，不可见之物导致可见的事件的发生，操纵可见事件如何发生，不可见之物形成可见的现象形状。不可见之物可以解释为规律，也可...
形而上学(第十卷)2
具有和缺失是最初的对立，不是所有的缺失，而是完全的缺失是最初的对立。除了对立，还有矛盾、缺失、相反和相关。矛盾是最初的对立，没有居间者，而相反允许有居间者。缺失可以是完全的缺失，也可以是在某种方式上的缺失。不相等是相等的缺失，不相似是相似的缺失，邪恶是德性的缺失。相反是缺失的对立...
“唯心”“唯物”“辩证法”“行而上学”四者的关系是什么?
都是哲学 形而上学是过激的唯物 辩证法是正当的唯物 唯心是唯物的对立面
怎样理解辩证法与形而上学的对立和斗争
(一) 列宁在《谈谈辩证法问题》一文中指出“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识,是辩证法的实质。”(《列宁选集》第二卷,第711页。)对立面的统一,就是承认自然界、社会和精神领域内一切现象和过程具有矛盾着的、相互排斥的、对立的倾向。列宁批评了否认事物矛盾的形而上学观点。认为...
形而上学的发展观具体是怎样的?为什么它不承认质变?
1形而上学发展观把发展看成是量的增减，是重复，否认发展是对立面的统一。2形而上学发展观把事物运动、发展的原因归结为外力的推动，否认事物的“自己运动”，是外因论。是否把发展理解为质变，理解为事物的前进和上升运动。唯物辩证法把发展理解为旧事物的灭亡和新事物的产生，即飞跃、质变，因而它是生...
有关哲学的问题 所有事物都存在对立面
哲学原理是对立统一，矛盾的观点，矛盾具有普遍性和客观性。一切事物都存在着两个方面。辩证唯物主义的对立面可以理解为，形而上学的唯物主义，或唯心主义。
形成上学的意义到底是什么,说它是片面的,为什么可以等同与哲学,哲学应 ...
还有辩论主义的对立面?教条主义?为什么这么说? 展开 4个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪? 湛阳州84 2013-08-12 · TA获得超过8.7万个赞 知道大有可为答主 回答量:2994 采纳率:3% 帮助的人:1348万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 形而上学(metaphysics)是哲学术语, 哲学史上经历了两个...
请问“形而上学”这个名字怎么来的
1.“形而上”：和“形而下”相对，出自易经“形而上者谓之道，形而下者谓之器。意为形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动；形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或器物。黑格尔强调，精神应当是最高的形而上。2.“形而上学”：欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语，如...
形而上学的一些疑问
高中政治课本上是作为反面的被批判的对象才被我们所知的“唯心”、“形而上”等概念 现在互联网这么发达，随便搜一下就可以了解很多我们曾认为片面、主观的形而上学。现在给你清楚解答 问题一：请问形而上学是怎样看待“物质”和“意识”的 唯物的对立面是唯心（为什么），辩证法的对立面是形而上（...
东西湖区复方回答：通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论.对立面要求 联系的 运动的 全面的 看待 所以是 唯物辩证法
天贸13266632692问： 形而上学是主观唯物主义和客观唯心主义?？
东西湖区复方回答： 你的语法有问题,,难以理解你的意思. 简单地说几句,第一,没有主观唯物主义这个词. 第二,形而上学也不是客观唯心主义. 第三,形而上学是一种方法论,一般的不用于本体论. 第四,作为一种方法论,它和这两种本体论都有结合的可能和现实例证.
天贸13266632692问： 唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面 - ？
东西湖区复方回答：[答案] 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在: (1)联系观点和孤立观点的对立; (2)发展观点和静止观点的对立; (3)全面观点和片面观点的对立; (4)承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最...
天贸13266632692问： 哲学史上两大对立派别是 - ？
东西湖区复方回答：[选项] A. 形而上学 B. 辩证法 C. 唯物主义 D. 唯心主义
天贸13266632692问： 唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里? - ？
东西湖区复方回答：[答案] (1)唯物辩证法认为世界上的一切事物和现象是普遍联系的,形而上学则认为它们是彼此孤立的.(2)唯物辩证法认为世界上一切事物都处于永恒运动、变化和发展中,而形而上学则认为他们都是静止的、不变化的,如果有变化,...
天贸13266632692问： 怎么判断是不是形而上学? - ？
东西湖区复方回答：[答案] 形而上学是一种哲学术语,它用静止的、片面的、孤立的观点看问题,因此它没有固定的答案.它是马克思主义哲学的对立面.
天贸13266632692问： 怎样理解辩证法与形而上学的对立和斗争? - ？
东西湖区复方回答：[答案] 各有对错,世间没有绝对的真理.唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在:第一,唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界.第二,唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界.第三,唯物...
天贸13266632692问： 唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学的对立有什么不同 ? - ？
东西湖区复方回答：[答案] 答案: 解析: (1)唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观,是哲学的两大基本派别,划分的标准是物质和意识,谁... (2)辩证法与形而上学也是两种根本对立的世界观和方法论.但它不能称为哲学的基本派别.它所回答的问题是“世界是怎样...
天贸13266632692问： 如何理解唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧 - ？
东西湖区复方回答：[答案] 唯物辩证法与形而上学的对立是:第一,联系的观点与孤立的观点的对立.唯物辩证法主张用联系的观点看问题,而形而上学主张用孤立的观点看问题. 第二,发展的观点与静止的观点的对立.唯物辩证法主张用发展的观点看问题,而形而上学主张用静...
天贸13266632692问： 辩证法与形而上学的对立主要表现在哪些方面? - ？
东西湖区复方回答：[答案] 辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾. 形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用.
