张冠李戴的情景表现
鲁迅逝世前后的资料
这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。(2)对词语的理解。殡仪馆:供停放灵柩、办理丧事的地方。追悼:对死者表示沉痛的怀念。失声痛苦:因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。挽联:哀悼死者的对联。吊唁:祭奠死者并慰问家属。囫囵吞枣:把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴:姓张...
人教版六年级上册课内阅读答案
那天临走的时候，伯父送给我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。2、写出下面词语的近义词。去世（逝世）团聚（聚会）羞愧（惭愧）保存（保管）3、联系文中内容解释下面词语：囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书时不加分析地笼统接受。张冠李戴：...
关于张冠李戴的著名文章
生物学史上最著名的张冠李戴 马歇尔·W·尼伦伯格才是真正的遗传密码破译者，但为什么人们公认是弗朗西斯·克里克？2006年夏天，一本无意中看到的传记让1968年诺贝尔奖得主马歇尔·W·尼伦伯格（Marshall W.Nirenberg）非常窝火：“这完全就是歪曲事实、颠倒黑白！”这本传记的主人公是一位著名分子生物学家，...
六年级语文公开课
正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”等词语。【方法与能力】能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学习抓住语言、动作、神态描写表现人物...
我的伯父鲁迅先生
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧.老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上.伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气.伯父摸着胡子,笑了笑,说:"哈哈!还是我的记性好."...
语文常用的表现手法
同学们常常出现对概念的理解模糊不清、使用时张冠李戴等问题。下面是我整理的语文常用的表现手法,欢迎大家阅读! 一、常见八种修辞手法 01.拟人 含义:拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。 作用:增强语言的亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩。 【例句】...
成语误用例析
一、张冠李戴：每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当， 就要出差错。①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误）②翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，...
谈谈服饰普通话3分钟15篇
不要张冠李戴或弄巧成拙,看场合穿衣服就好。就如一位教师的穿着要整洁,得体,大方而不能大红大绿或奇装异服。 就这些,就是我对服饰的看法。 谈谈服饰普通话3分钟(十): 看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不一样而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。 满清时代大马褂...
红楼梦第49回读后感,1000字
而贾母也不可能把“心疼的宝琴”交代给小气柔弱的林黛玉看管，是一样的道理。读者阅读印象中的两少女，绝不会有“张冠李戴”的混淆。细心揣摩着曹大师刻画人物上匠心独运的手法，会让我们往深层次上阅读理解《红楼梦》一书，有着事倍功半的效果。
急,我们公司新来了一个领导,如果你们部门有个小姑娘,他开会表扬你们部门...
谢邀！话里行间可映射出你是个女生咯。领导也是人，好色也属正常现象，可能你的理解极端些，如果他回头也表扬你了，那么请问同行该怎么看你呢，总不会是因为你的美貌给公司创造了利润吧。用心用情，尽善尽美！好好工作，好好表现，水到自然渠成，加油！！
动力区嘉诺回答： 小明 把那道题的答案写到这道题上,真是张冠李戴啊 张冠李戴是一个成语,读音是zhāng guān lǐ dài,意思是 把姓 张的帽子戴 到姓 李的头上;把这一方涉及的过程安插给那一方,比喻认错了对象,弄错了事实.
席竖18561802641问： 成语误用有哪八种类型? - ？
动力区嘉诺回答： 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰1、张冠李戴 :每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就要出差错.例句:他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的...
席竖18561802641问： 初三 语文阅读题解题方法 高分! - ？
动力区嘉诺回答： 中考语文阅读题答题方略 一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍.二、思路清晰:阐述题有几个问,每个问从哪几个层次回答,不妨用“⑴、⑵、⑶”和“①、②...
席竖18561802641问： 如何评析诗歌? - ？
动力区嘉诺回答： 第一步———把握各类诗歌的特点 这里重点谈谈古典诗歌鉴赏.应从掌握律诗、绝句的基本格式和特点入手,至少弄清什么是七律、五律,什么是七绝、五绝;什么时候押韵,什么时候可不押韵;律诗共有几联,哪两联要求对仗;绝句的第3句...
席竖18561802641问： 成语误用,应该怎样辨别 - ？
动力区嘉诺回答： 与上文不构成转折关系)八,大词小用、不分轻重句中的成语与上下文描述的情景相比、重复赘余与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述,人们在家里守着荧屏常见九种类型成语误用 1、自相矛盾有些成语在运用中,这是我第一次也是唯...
席竖18561802641问： 如何鉴赏评析诗歌 - ？
动力区嘉诺回答： 总体来说,你做一篇诗歌鉴赏的步骤如下: 1.看标题(通常标题含有一定的信息,如时令、地点、类型,当然也有只是词牌名的) 2.看作者(不过一来要防止被某些名家的惯有风格所误导,二来有些不出名的就用不上) 3.看意象(诗句中的意象...
席竖18561802641问： 名著摘抄与点评 每篇300字 不少于9篇 - ？
动力区嘉诺回答： 《边城》中人性的和谐 人性,作为文学创作的永恒主题在沈从文笔下得到了最充分的体现.因为在沈从文看来:“一部伟大作品,总是表现人性最真切的欲望.”所以,表现人性便是他创作的中心.他说,《边城》写的是“湘水流域一个小城市...
席竖18561802641问： 表示用在别处可以用在这里却不合适的成语 - ？
动力区嘉诺回答： 张冠李戴:冠:帽子.把姓张的帽子戴到姓李的头上.比喻弄错了事实或对象. 似是而非:好像是对的,实际上不对.指事物似真而实假,或似正确而实错误,也指似针对此实针对彼. 不合时宜:指不适合时代形势的需要.也指不合世俗习尚.合:符合,适应;时宜:当时的需要和潮流. 秋行夏令:令:时令.时已秋季,还在做夏令的事.指不合时令. 辞不达意:辞:言辞;意:意思.言辞不能把思想确切表达出来.
席竖18561802641问： 三国演义读书笔记对诸葛亮的评价是读书笔记 500字 - ？
动力区嘉诺回答：[答案] 三分天下,天下由来久分必合,久合必分,这是茫茫宇宙间的定律. 天时不如地利,地利不如人和,人和不如计算,这谁占... 这是孔孟之道影响的延续,最终反映出作者是儒家思想的表现,我们可以这样理解当时的情景.东汉后期,配合官军镇压黄巾...
席竖18561802641问： 语文造段(所有的题都选6个词造一段话) - ？
动力区嘉诺回答： 我们班的同学与隔壁班的同学形成(鲜明对比).我们班的同学一碰到疑难问题就(惊慌失措)、(小心翼翼)、畏首畏尾,而隔壁班的同学总是胆大心细,因此他们总能(貌不费力)地解决问题,而我们却拿困难毫无办法.对于老师的鼓励,...
